高考物理 专题六　第二部分 第二讲　实验题的解答技巧课件PPT

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一　攻克测量型实验的策略1．明确实验原理：大多数测量型实验都是间接测量型实验，要明确实验中涉及到的物理规律及规律的变形式，掌握处理实验数据的方法，会分析误差来源及减小实验误差的措施。2．读数精准：要遵循各类仪器的读数规则，特别注意有效数字的位数要按规则保留。
[例1]　(2022·全国甲卷)某同学要测量微安表内阻，可利用的实验器材有：电源E(电动势1.5 V，内阻很小)，电流表A(量程10 mA，内阻约10 Ω)，微安表G(量程100 μA，内阻Rg待测，约1 kΩ)，滑动变阻器R(最大阻值10 Ω)，定值电阻R0(阻值10 Ω)，开关S，导线若干。(1)将图中所示的器材符号连线，画出实验电路原理图；(2)某次测量中，微安表的示数为90.0 μA，电流表的示数为9.00 mA，由此计算出微安表内阻Rg＝________Ω。答案：(1)见解析图　(2)990
二　攻克验证型实验的策略1．明确实验要验证什么定律，正确理解该定律的内容。2．根据题目情境及已有知识确定实验方案。3．重视实验的验证条件。物理规律的成立必须满足一定条件，验证实验中必须满足这些条件才能使实验顺利进行。只要在误差允许的范围内与所验证规律吻合即验证成功。
[例2]　(2022·全国甲卷)利用图示的实验装置对碰撞过程进行研究。让质量为m1的滑块A与质量为m2的静止滑块B在水平气垫导轨上发生碰撞，碰撞时间极短，比较碰撞后A和B的速度大小v1和v2，进而分析碰撞过程是否为弹性碰撞。完成下列填空：(1)调节导轨水平。(2)测得两滑块的质量分别为0.510 kg和0.304 kg。要使碰撞后两滑块运动方向相反，应选取质量为________kg的滑块作为A。
(3)调节B的位置，使得A与B接触时，A的左端到左边挡板的距离s1与B的右端到右边挡板的距离s2相等。(4)使A以一定的初速度沿气垫导轨运动，并与B碰撞，分别用传感器记录A和B从碰撞时刻开始到各自撞到挡板所用的时间t1和t2。
(5)将B放回到碰撞前的位置，改变A的初速度大小，重复步骤(4)。多次测量的结果如下表所示。
三　攻克探究型实验的策略1．根据实验目的，结合相关物理原理、规律和公式提出猜想。2．明确实验的基本方法和基本技能，如，控制变量法、等效替换法等，仪器的使用、处理实验数据的方法等。3．拟定实验方案，完成实验操作的各个环节：仪器选择与安装、实验步骤、实验现象与数据记录等。4．应用图像法、解析法、归纳法等方法分析处理实验数据。
[例3]　(2022·浙江6月选考)(1)“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置如图甲所示，长木板水平放置，细绳与长木板平行。图乙是打出纸带的一部分，以计数点O为位移测量起点和计时起点，则打计数点B时小车位移大小为________cm。由图丙中小车运动的数据点，求得加速度为________m/s2(保留2位有效数字)。
(2)利用图甲装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，需调整的是________。A．换成质量更小的小车B．调整长木板的倾斜程度C．把钩码更换成砝码盘和砝码D．改变连接小车的细绳与长木板的夹角答案：(1)6.20(6.15～6.25均可)　1.9(1.7 ～2.1均可)(2)BC
四　攻克创新型实验的策略1．合理迁移：依据实验目的和实验器材，合理地对教材原型实验、物理规律进行迁移应用。2．挖掘信息：题中往往给出新的表格数据、新的物理图像，要判断出相关物理量之间的关系，如，正比例、反比例关系，平方还是开方关系，或者是倒数关系。3．反思结论：评估实验方案、测量误差，对得出结论、发现规律用已有物理知识作出科学解释。
[例4]　(2021·广东卷)某小组研究热敏电阻阻值随温度的变化规律。根据实验需要已选用了规格和量程合适的器材。(1)先用多用电表预判热敏电阻阻值随温度的变化趋势。选择适当倍率的欧姆挡，将两表笔________，调节欧姆调零旋钮，使指针指向右边“0 Ω”处。测量时观察到热敏电阻温度越高，相同倍率下多用电表指针向右偏转角度越大，由此可判断热敏电阻阻值随温度的升高而________。
(2)再按图连接好电路进行测量。①闭合开关S前，将滑动变阻器R1的滑片滑到________(填“a”或“b”)端。将温控室的温度设置为T，电阻箱R0调为某一阻值R01。闭合开关S，调节滑动变阻器R1，使电压表和电流表的指针偏转到某一位置。记录此时电压表和电流表的示数、T和R01。断开开关S。
再将电压表与热敏电阻C端间的导线改接到D端，闭合开关S。反复调节R0和R1，使电压表和电流表的示数与上述记录的示数相同。记录此时电阻箱的阻值R02。断开开关S。②实验中记录的阻值R01________(填“大于”“小于”或“等于”)R02。此时热敏电阻阻值RT＝________________。(3)改变温控室的温度，测量不同温度时的热敏电阻阻值，可以得到热敏电阻阻值随温度的变化规律。答案：(1)短接　减小　(2)①b　②大于　R01－R02