人教版数学四年级上册3.5《练习七》课件+教案+练习

这是一份人教版数学四年级上册3.5《练习七》课件+教案+练习，共20页。

练 习 七认识线段、直线和射线线段直线射线有两个端点，不能向两端延伸。没有端点，可以向两端无限延伸。只有一个端点，只能向一端无限延伸。 把线段的一端无限延长就得到一条（ ）,如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。射线直线11、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角的认识2、角通常用符号“∠”来表示，右图的角可以记作“∠1”。（ ）（ ）（ ）顶点边边1从一点起画两条直线，可以组成一个角。（ ）从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。这一点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。射线顶点边×角的两条边是射线。1.把量角器的中心与角的顶点重合，0 °刻度线与角的一条边重合。量角的步骤2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。量出下面角的度数。50°画角的步骤（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 （2）在量角器所画角刻度线的地方点一个点。（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。用量角器画40°角。40° （1）过一点O，能画直线吗？能画几条？O能画无数条（2）过两点AB，能不能画直线？能画几条？AB能画一条 看图填一填。状元成才路（1）已知∠1=70°， 那么∠2=_____。（2）已知∠1=40°， 那么∠2=_____， ∠3=_____， ∠4=_____。121243110°140°140°40°∠2=180°-∠1∠2=180°-∠1∠3=180°-∠2∠4=180°-∠3判断（1）直线是无限长的。 （ ）（2）小于、等于90°的角叫锐角。（ ）（3）将圆平均分成360份，人们把其中1份所对 的角作为度量角的单位。 （ ）√×√小于90°的角叫锐角。你能想办法知道下面两个角的度数吗？360°－90°＝270°测量可知上图钝角为130°360°－130°＝230° 计算角的度数。(1)如图，∠3是直角，∠1＝36°，求∠2的度数。∠2＝180°－90°－36°＝54°90°36°∠2 = 180° - ∠1 - ∠3(2)如图，∠1＝60°，求∠2的度数。因为∠1＝90°－∠3，∠2＝90°－∠3，所以∠2＝∠1＝60°。60°90° = ∠2 + ∠390° = ∠1 + ∠3认识线段、直线和射线线段直线射线有两个端点，不能向两端延伸。没有端点，可以向两端无限延伸。只有一个端点，只能向一端无限延伸。1.把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。如何用量角器量角？1直角＝90°1平角＝180°1周角＝360°1周角=2平角=4直角。1、完成本讲为未完成的题目；2、从课时练中选取。