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    4.3 探索三角形全等的条件2 北师大版七年级数学下册课件

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    北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件课文配套ppt课件

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    这是一份北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件课文配套ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了全等三角形的判定定理,问题与思考,试着做做等内容,欢迎下载使用。
    三边分别相等的两个三角形全等,简称 “边边边”或“SSS”
    已知两个三角形的两角及其一边对应相等,这两个三角形全等吗?
    操作二:请画出∆ABC,使得∠B=30° ∠C=60°,BC=5cm。 组内对比,你们画的三角形全等吗?
    操作一:如图,在∆ABC中,∠B=50° ∠C=70°,BC=3cm。 请用同样的条件画一个三角形, 组内对比,你们画的三角形全等吗?
    三边分别相等的两个三角形全等简称 “边边边”或“SSS”
    两角及其夹边分别相等的两个三角形全等简称 “角边角”或“ASA”
    1、如图,∆ABC和∆DEF中,AC=DF,∠A=∠D,∠C=∠F。 (1)判断两个三角形是否全等并说明理由。
    (2)类比“SSS”证明全等的格式,写出本题的证明过程。
    2、如图,∠B=∠C,AB=AC。 (1)要证明∆ABD≌∆ACE已具备了哪 些条件?其余条件如何获得?依据 是什么?(类比“公共边”依据) (2)请写出规范的解题过程。
    3、如图,∠A=∠B,O是AB中点。 (1)要证明∆AOC≌∆BOD已具备了哪些 条件?其余条件的获得方式和上题有 什么共同点与不同点?依据各是什么? (2)请写出规范的解题过程。
    4、如图,∠A=∠D,∠B=∠E,AB=DE。 证明:
    (1)∆ABC≌∆DEF (2)BC=EF(3)BF=EC
    BF=EC
    小明的思考如下: 在∆ABC和∆DEF中, ∠B=∠E BC=EF(公共边) ∠C=∠D ∴∆ABC ≌ ∆DEF(ASA) 你同意他的思路吗?说说你的理由。
    5、在∆ABC和∆DEF中,∠B=∠E,∠C=∠D,BC=EF, ∆ABC和∆ADB全等吗?

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