2019-2020学年天津市河西区天津小学四年级(上)期中数学试卷及答案解析
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这是一份2019-2020学年天津市河西区天津小学四年级(上)期中数学试卷及答案解析,共13页。试卷主要包含了填空题,选择题,计算题,画图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
1.地球上陆地的总面积约为一亿三千九百一十五万平方千米,横线上的数写作 ,这是一个 位数,最高位是 位,9在 位上,表示9个 ,将它改写成以“万”位单位的数是 ,四舍五入到亿位是 。
2.10个一千万是 ,一千万里有 个一万。
3.37个120相加是 ,42的250倍是 。
4.两条直线相交成 时,就说这两条互相垂直.
5.一个数“四舍五入”后约等于7万,这个数最大是 ,最小是 .
6.13时时针和分针成 角,8时时针和分针成 角。
7.把下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的整数。
8.在横线上填上“>”“=”或“<”。
二、选择题
9.在同一平面内,两条直线( )
A.相交B.垂直
C.平行D.不相交就平行
10.下面各数中,一个零都不读出来的是( )
A.3007008B.80100754C.60000380D.27006000
11.四舍五入到万位约是54万,□里最大填( )
A.0B.4C.5D.9
12.下面4组角的度数中,全是钝角的是( )
A.120°,90°,92°B.180°,93°,125°
C.135°,91°,145°D.175°,89°,179°
13.在计算423×65时,“4×5”表示的是( )
A.4×5B.40×5C.400×5D.400×50
14.用三个角拼成一个平角,其中两个是锐角,那么第三个角是什么角?下面说法正确的是( )
A.一定是锐角
B.一定是钝角
C.不可能是直角
D.可能是直角,也可能是锐角,还可能是钝角
三、计算题
15.直接写得数。
16.用竖式计算下面各题。
17.用脱式计算下面各题。
四、画图题
18.请你画出120°和65°的角。
19.过点A画直线a的平行线。
20.小冬家到公路要修一条小路,请画出最短线路。
五、解决问题
21.一张从A市到B市的火车票需要65元,买113张这样的火车票要多少元?
22.小红5月份每天练习3篇硬笔书法,每篇75个字,她这个月一共练了多少个字?
23.在安居工程中,花园新村去年有180户居民入住,今年又新盖了17栋新楼,每栋新楼入住了120户,花园新村这两年一共有多少户居民入住?
24.星宇书店要批发16套《世界童话名著》和16套《中国童话》,付了4500元,够吗?
2019-2020学年天津市河西区天津小学四年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题
1.地球上陆地的总面积约为一亿三千九百一十五万平方千米,横线上的数写作 139150000 ,这是一个 9 位数,最高位是 亿 位,9在 百万 位上,表示9个 一百万 ,将它改写成以“万”位单位的数是 13915万 ,四舍五入到亿位是 1亿 。
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出这个数;改成用万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;“四舍五入”到亿位就是省略“亿”后面的尾数,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解:地球上陆地的总面积约为一亿三千九百一十五万平方千米,横线上的数写作139150000,这是一个9位数,最高位是位,9在百万位上,表示9个一百万,将它改写成以“万”位单位的数是13915万。四舍五入到亿位是1亿。
故答案为:139150000,9,亿,百万,一百万,13915万,1亿。
【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
2.10个一千万是 一亿 ,一千万里有 1000 个一万。
【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”,千万和亿,是两个相邻的计数单位,它们的进率是“十”,千万和万之间还有十万、百万,所以进率是1000;据此解答即可。
【解答】解:10个一千万是一亿,一千万里有1000个一万。
故答案为:一亿,1000。
【点评】此题考查十进制计数法,每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。
3.37个120相加是 4440 ,42的250倍是 10500 。
【分析】根据整数乘法的意义求37个120相加是多少、求42的250倍是多少,都用乘法计算。
【解答】解:120×37=4440
42×250=10500
答:37个120相加是4440,42的250倍是10500。
故答案为:4440,10500。
【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
4.两条直线相交成 直角 时,就说这两条互相垂直.
【分析】根据垂直的含义:在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直;进行解答即可.
【解答】解:根据垂直的含义可知:如果两条直线相交成直角,我们就说这两条直线互相垂直;
故答案为:直角.
【点评】本题主要考查垂直的定义,熟练掌握定义是解题的关键.
5.一个数“四舍五入”后约等于7万,这个数最大是 74999 ,最小是 65000 .
【分析】这个五位数四舍五入后是7万,如果是用“四舍”法,那么原来万位上是7,则千位上是0或1、2、3、4,其中4最大,其他各位上都是9时,这个数最大;如果是用“五入”法,原来万位上是6,则千位上是5或6、7、8、9,其中5最小,其他各位上都是0时,这个数最小,据此解答.
【解答】解:根据分析可知:这个数最大是74999,最小是65000.
故答案为:74999;65000.
【点评】本题主要考查整数求近似数.注意省略“万”后面的尾数求它的近似数,是由千位上的数进行“四舍五入”得到的.
6.13时时针和分针成 锐 角,8时时针和分针成 钝 角。
【分析】根据锐角、直角、钝角、平角、周角的意义,小于90度的角叫做锐角;90度的角是直角;大于90度小于180度的角叫做钝角;180度的角是平角;360度的角是周角。在鈡面上有12个大格,每两个大格之间的度数是360÷12=30(度),13时分针指着12,时针指着1,所以13时时针和分针成锐角,同理:8时时针和分针成钝角。据此解答。
【解答】解:13时分针指着12,时针指着1,所以13时时针和分针成锐角,同理:8时时针和分针成钝角。
故答案为:锐,钝。
【点评】此题考查的目的是理解掌握锐角、直角、钝角、平角、周角的意义及应用。
7.把下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的整数。
【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,末尾的0要去掉,同时在后面加上“万”字即可。
把一个数改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,末尾的0要去掉,同时在后面加上“亿”字,然后用“四舍五入法”求近似数即可。
【解答】解:
故答案为:130;390;76;58。
【点评】此题主要考查了整数的改写和近似数的求法,要熟练掌握,注意四舍五入法的应用。
8.在横线上填上“>”“=”或“<”。
【分析】(1)(2)(6)根据整数乘法的计算方法计算出结果,然后再进行比较大小即可;
(3)(4)(5)根据整数大小比较的方法进行比较即可。
【解答】解:
故答案为:<,>,<,>,=,>。
【点评】本题主要考查了整数乘法的计算方法以及整数大小比较的方法,要熟练掌握。
二、选择题
9.在同一平面内,两条直线( )
A.相交B.垂直
C.平行D.不相交就平行
【分析】根据在同一平面内,两条直线的位置关系有:相交和平行,据此解答即可.
【解答】解:因为在同一平面内,两条直线的位置关系有:相交和平行,所以在同一平面内,两条直线不相交就平行.
故选:D.
【点评】解决本题的关键是明确:在同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交2种情况.
10.下面各数中,一个零都不读出来的是( )
A.3007008B.80100754C.60000380D.27006000
【分析】根据整数中0的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零即可解答。
【解答】解:3007008读作:三百万七千零八,只读一个0;
80100754读作:八千零一十万零七百五十四,读两个0;
60000380读作:六千万零三百八十,只读一个0;
27006000读作:二千七百万六千,一个0也不读。
故选:D。
【点评】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
11.四舍五入到万位约是54万,□里最大填( )
A.0B.4C.5D.9
【分析】省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”。四舍五入到万位约是54万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以□格里最大可填4,最小可填0。
【解答】解:四舍五入到万位约是54万,□里最大填4。
故选:B。
【点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”,省略亿位后面的尾数求近似数的方法。
12.下面4组角的度数中,全是钝角的是( )
A.120°,90°,92°B.180°,93°,125°
C.135°,91°,145°D.175°,89°,179°
【分析】根据锐角、直角、钝角、平角的意义,小于90度的角叫做锐角;90度的角是直角;大于90度小于180度的角叫做钝角;180度的角是平角。据此解答即可。
【解答】解:大于90度小于180度的角叫做钝角。
因此可知,C组中的角全都是钝角。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握锐角、直角、钝角、平角的意义及应用。
13.在计算423×65时,“4×5”表示的是( )
A.4×5B.40×5C.400×5D.400×50
【分析】在计算423×65时,数字“4”在百位上表示400,数字“5”在个位上,表示400×5;据此解答即可。
【解答】解:在计算423×65时,“4×5”表示的是400×5。
故选:C。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数乘两位数的计算算理。
14.用三个角拼成一个平角,其中两个是锐角,那么第三个角是什么角?下面说法正确的是( )
A.一定是锐角
B.一定是钝角
C.不可能是直角
D.可能是直角,也可能是锐角,还可能是钝角
【分析】根据锐角、直角、钝角、平角的意义,小于90度的角叫做锐角;90度的角是直角;大于90度小于180度的角叫做钝角;180度的角是平角。由此可知,用三个角拼成一个平角,其中两个是锐角,那么第三个角可能是锐角,也可能直角、还可能是钝角。据此解答。
【解答】解:由分析得:用三个角拼成一个平角,其中两个是锐角,那么第三个角可能是锐角,也可能直角、还可能是钝角。
故选:D。
【点评】此题考查的目的是理解掌握锐角、直角、钝角、平角的意义及应用。
三、计算题
15.直接写得数。
【分析】根据整数乘法的计算方法口算即可,要注意得数末尾0的个数。
【解答】解:
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
16.用竖式计算下面各题。
【分析】根据整数乘法的计算方法进行解答。
【解答】解:(1)106×27=2862
(2)240×15=3600
(3)362×74=26788
【点评】本题考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算。
17.用脱式计算下面各题。
【分析】(1)先算小括号里面的减法,再算括号外面的除法,最后算加法;
(2)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算乘法;
(3)按照从左到右的顺序计算。
【解答】解:(1)80+140÷(12﹣5)
=80+140÷7
=80+20
=100
(2)12×[(73﹣23)÷5]
=12×[50÷5]
=12×10
=120
(3)96÷4×25
=24×25
=600
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
四、画图题
18.请你画出120°和65°的角。
【分析】120°=90°+30°=60°+60°,120°角可以用三角板中的直角和30°角或60°角画;65°角用量角器即可画出(用量角器度量角的方法是:把量角器的中心与角的顶点重合,0度刻度线与角的一边重合,角的另一边所经过的量角器上所显示的刻度就是被量角的度数。
【解答】解:
;。
【点评】画一般角要用量角器画,一些特殊角(15°倍数的角)可以用一幅三角板中角或三角板中角的和或差画。
19.过点A画直线a的平行线。
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,利用直尺沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可。
【解答】解:画图如下:
【点评】本题考查了学生平行线的作法,培养学生的作图能力。
20.小冬家到公路要修一条小路,请画出最短线路。
【分析】根据垂直线段的性质:从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短。把小路看作一条直线,小冬家看作一个点,由点向直线画垂直线段即可。
【解答】解:根据分析画图如下:
【点评】本题是考查垂直线段的性质,利用这一性质作最短线路图。
五、解决问题
21.一张从A市到B市的火车票需要65元,买113张这样的火车票要多少元?
【分析】根据单价×数量=总价代入数据解答即可。
【解答】解:65×113=7345(元)
答:买113张这样的火车票要7345元。
【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量=总价,总价÷数量=单价,总价÷单价=数量。
22.小红5月份每天练习3篇硬笔书法,每篇75个字,她这个月一共练了多少个字?
【分析】根据题意,5月份有31天,求她这个月一共练了多少个字,就相当于求(3×31)个75是多少,用乘法计算。
【解答】解:75×(3×31)
=75×93
=6975(个)
答:她这个月一共练了6975个字。
【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。
23.在安居工程中,花园新村去年有180户居民入住,今年又新盖了17栋新楼,每栋新楼入住了120户,花园新村这两年一共有多少户居民入住?
【分析】先用120乘17求出今年的户数,再加上去年的户数即可。
【解答】解:120×17+180
=2040+180
=2220(户)
答:花园新村这两年一共有2220户居民入住。
【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。
24.星宇书店要批发16套《世界童话名著》和16套《中国童话》,付了4500元,够吗?
【分析】根据单价×数量=总价,求出16套《世界童话名著》和16套《中国童话》的总价,再与4500元相比较即可解答问题。
【解答】解:16×(128+122)
=16×250
=4000(元)
4000元<4500元
答:够。
【点评】此题主要考查了单价、数量与总价之间的关系的实际应用。
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/10/30 11:51:21;用户:15297698232;邮箱:15297698232;学号:503820241300000= 万
3895001≈ 万
7600000000= 亿
5849600000≈ 亿
36×40 1600
20×27 12×24
5万 361000
34567 5678
575万 5750000
37×58 57×38
40×70=
50×80=
25×40=
24×5=
24×2=
17×3=
19×7=
56÷4=
(1)106×27=
(2)240×15=
(3)362×74=
(1)80+140÷(12﹣5)
(2)12×[(73﹣23)÷5]
(3)96÷4×25
1300000= 130 万
3895001≈ 390 万
7600000000= 76 亿
5849600000≈ 58 亿
1300000=130万
3895001≈390万
7600000000=76亿
5849600000≈58亿
36×40 < 1600
20×27 > 12×24
5万 < 361000
34567 > 5678
575万 = 5750000
37×58 > 57×38
36×40<1600
20×27>12×24
5万<361000
34567>5678
575万=5750000
37×58>57×38
40×70=
50×80=
25×40=
24×5=
24×2=
17×3=
19×7=
56÷4=
40×70=2800
50×80=4000
25×40=1000
24×5=120
24×2=48
17×3=51
19×7=133
56÷4=14
(1)106×27=
(2)240×15=
(3)362×74=
(1)80+140÷(12﹣5)
(2)12×[(73﹣23)÷5]
(3)96÷4×25
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