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    6.1露在外面的面课堂通行证 北京版数学五年级下册练习试题

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    小学数学北京版五年级下册1. 露在外面的面巩固练习

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    这是一份小学数学北京版五年级下册1. 露在外面的面巩固练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.下图是棱长为1cm的小正方体搭成的,一共有小正方体( )。
    A.6个B.7个C.8个D.10个
    2.把一个棱长7分米的正方体纸箱紧靠在墙角处,露在外面的面积是( )平方分米.
    A.7B.49C.147D.245
    3.把10个相同的小正方体按如图所示的位置堆放,它的外表含有若干个小正方形,如图将图中标有字母A的一个小正方体搬去,这时外表含有的小正方形个数与搬动前相比( )。
    A.不增不减B.减少1个C.减少2个D.减少3个
    4.将5个相同的小正方体按如图方式摆放在地上,有( )个面露在外面。
    A.25B.30C.18D.17
    5.把4个同样大小的正方体纸箱按下面四种不同的方式摆放在墙角。露在外面的面积最小的是( )。
    A.B.C.D.
    二、填空题
    6.有3个棱长为5dm正方体纸箱放在墙角处(如图),有( )个面露在外面,露在外面的面积是( )dm2。
    7.如图,淘气和笑笑各搬了7个棱长为10厘米的正方体纸箱放在墙角。
    (1)淘气摆放的纸箱有( )个面露在外边,露在外面的面积是( )平方厘米。
    (2)笑笑摆放的纸箱有( )个面露在外边,露在外面的面积是( )平方厘米。
    8.如下图,4个棱长为10厘米的正方体纸盒放在墙角处,有( )个面露在外面,露在外面的面积是( )平方厘米。
    9.把一些小正方体堆放在教室的角落里,如图。
    (1)这堆小正方体一共有( )个。
    (2)把露在外面的面都涂上红色,涂红色的面有( )个。
    10.下图所示的长方体共有( )个小正方体;其中两个面露在外面的小正方体共有( )个;三个面露在外面的小正方体共有( )个。
    11.5个棱长是1米的正方体摆放在墙角,如下图,有( )个1平方米的面露在外面。
    三、判断题
    12.将两个正方体拼成一个长方体放在桌面上,正方体最多有8个面露在外面。( )
    13.一个棱长为3cm的正方体,表面涂满了红色,现将这个大正方体切成了27个边长为1cm的小正方体。其中三个面涂红色的小正方体有8个,一个面涂红色的小正方体也有8个。( )
    14.如图,一个表面涂色的正方体沿棱长平均分成三段,其中三面涂色的小正方体有8个。( )
    四、解答题
    15.从一个棱长是8厘米的正方体木块上挖去一个棱长是3厘米的小正方体,剩下的立体图形的表面积可能是多少平方厘米?
    16.把若干个大小相同的小正方体堆成一个大正方体,然后在大正方体的六个面上涂上红色,已知两面被涂上红色的小正方体有36个,这些小正方体一共有多少个?其中一面涂红色、三面涂红色和六个面都没有涂红色的小正方体各有多少个?
    17.将小正方体按下图方式摆放在地上。
    如果有50个正方体按上图摆放,露在外面的面有多少个?如果露在外面的面是129个,那是有几个正方体如上图摆放?
    18.露在外面的面。将按下面的方式摆放在桌面上。
    (1)按照这样的方式摆放,2个小正方体有( )个面露在外面;
    (2)按照这样的方式摆放,4个小正方体有( )个面露在外面;
    (3)如果露在外面的面有11个,是摆了( )个小正方体;
    (4)这种摆法,露在外面的面的个数和小正方体的个数之间有什么变化规律?可以用文字或列表、关系式等方式说明。
    19.每个小正方体完全一样,棱长都是1dm,你能计算下面这个立体图形的表面积和体积吗?
    参考答案:
    1.D
    2.C
    3.A
    4.C
    5.D
    6. 7 175
    7.(1) 13 1300
    (2) 12 1200
    8. 9/九 900
    9. 20 30
    10. 120 36 8
    11.11
    12.×
    13.×
    14.√
    15.384平方厘米 420平方厘米 402平方厘米
    16.125个;54个;8个;27个
    17.201个;32个
    18.(1)8
    (2)14
    (3)3
    (4)n个正方体露在外面的面的个数=3n+2(个)。
    19.表面积:52dm2;体积是19dm3
    小正方体的个数
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    露在外面的面数

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