2025版高考生物一轮总复习教案必修2第六单元遗传的分子基础第三讲基因的表达考点二中心法则及基因表达与性状的关系

这是一份2025版高考生物一轮总复习教案必修2第六单元遗传的分子基础第三讲基因的表达考点二中心法则及基因表达与性状的关系，共7页。

知|识|巩|固
1．中心法则
(1)提出者：克里克。
(2)补充后的内容图解
2．基因控制性状的途径
(1)直接控制途径(用文字和箭头表示)
基因eq \(――→,\s\up7(控制))蛋白质的结构eq \(――→,\s\up7(直接控制))生物体的性状(完善实例分析如下)
(2)间接控制途径(用文字和箭头表示)
基因eq \(――→,\s\up7(控制))酶的合成eq \(――→,\s\up7(控制))代谢过程eq \(――→,\s\up7(间接控制))生物体的性状。(完善实例分析如下)
①白化病致病机理图解
②豌豆的圆粒和皱粒的形成机理图解
3．基因的选择性表达与细胞分化

4．表观遗传

5．基因与性状间的对应关系
提醒：生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表型可能不同，基因型不同，表型也可能相同。
思|维|辨|析
易错整合，判断正误。
(1)同一个细胞中的基因都发生选择性表达。( × )
(2)DNA甲基化抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。( √ )
(3)表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，属于不可遗传的变异。( × )
(4)DNA的甲基化、构成染色体的组蛋白的甲基化和乙酰化都会导致表观遗传现象。( √ )
(5)吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高，从而影响基因的表达。( √ )
延|伸|探|究
1．某种实验小鼠的毛色受一对等位基因Avy和a的控制，Avy为显性基因，表现为黄色体毛，a为隐性基因，表现为黑色体毛。将纯种黄色体毛的小鼠与纯种黑色体毛的小鼠杂交，子一代小鼠的基因型都是Avya，却表现出不同的毛色：介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。请分析可能的原因。
提示：在Avy基因的前端(或称“上游”)有一段特殊的碱基序列决定着该基因的表达水平，这段碱基序列具有多个可发生DNA甲基化修饰的位点。当这些位点没有甲基化时，Avy基因正常表达，小鼠表现为黄色；当这些位点甲基化后，Avy基因的表达就受到抑制。这段碱基序列的甲基化程度越高，Avy基因的表达受到的抑制越明显，小鼠体毛的颜色就越深。
2．某种猫的雄性个体有两种毛色：黄色和黑色；而雌性个体有三种毛色：黄色、黑色、黑黄相间。分析这种猫的基因，发现控制毛色的基因是位于X染色体上的一对等位基因：XO(黄色)和XB(黑色)，雄猫只有一条X染色体，因此，毛色不是黄色就是黑色。而雌猫却出现了黑黄相间的类型。请写出可行的解释。
提示：对于基因型为XBXO的雌猫，如果体细胞中携带黑毛基因B的X染色体失活，XB就不能表达，而另一条X染色体上的XO表达，那么由该细胞增殖而来的皮肤上会长出黄色体毛；同理，如果体细胞中携带黄毛基因O的X染色体失活，则XO不表达，XB表达，由该细胞增殖而来的皮肤上就会长出黑色体毛。因此，基因型为XBXO的雌猫会出现黑黄相间的类型。
剖析难点·考点突破
重|难|精|讲
不同生物中心法则表达式
精|准|命|题
考向一 结合中心法则过程分析，考查理解能力
》例1 (2021·浙江6月选考)某单链RNA病毒的遗传物质是正链RNA(＋RNA)。该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中①～④代表相应的过程。下列叙述正确的是( A )
A．＋RNA复制出的子代RNA具有mRNA的功能
B．病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代
C．过程①②③的进行需RNA聚合酶的催化
D．过程④在该病毒的核糖体中进行
解析：＋RNA能作为翻译时的模板，具有mRNA的功能，A正确；该病毒的遗传物质是RNA，只有双链DNA进行半保留复制，B错误；过程①②的进行需RNA聚合酶的催化，③是翻译过程，不需RNA聚合酶的催化，C错误，过程④在宿主细胞的核糖体中进行，D错误。
解决中心法则问题的技巧
(1)从模板分析
①如果模板是DNA，生理过程可能是DNA复制或转录。
②如果模板是RNA，生理过程可能是翻译、RNA复制或逆转录。
(2)从原料分析
①如果原料为脱氧核苷酸，产物一定是DNA。
②如果原料为核糖核苷酸，产物一定是RNA。
③如果原料为氨基酸，产物一定是蛋白质。
(3)从生物种类分析
①如果是细胞生物，能进行DNA复制、转录和翻译过程。
②如果是RNA病毒，分两种情况
a．RNA自我复制和翻译。
b．RNA逆转录、DNA复制、转录和翻译。
〔变式训练1〕 (2024·四川成都一诊)下图所示为遗传信息传递的“中心法则”。研究发现四环素具有与细菌核糖体结合能力强的特点。下列有关说法错误的是( D )
A．四环素通过抑制蛋白质的合成起到抗菌效果
B．图中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤
C．细菌体内②和③过程可在同一区域同时发生
D．艾滋病病毒侵染T细胞后能发生图中所有过程
解析：根据题干信息“四环素具有与细菌核糖体结合能力强的特点”可知，四环素通过抑制蛋白质的合成起到抗菌效果，A正确；根据题图分析可知，图中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤，B正确；细菌没有细胞核，所以细菌体内②和③过程可在同一区域同时发生，C正确；艾滋病病毒是逆转录病毒，不会发生④过程，D错误。
考向二 围绕表观遗传，考查科学思维能力
》例2 (2024·华师一附中调研)下列关于表观遗传的说法，不正确的是( B )
A．表观遗传的分子生物学基础是DNA的甲基化等
B．表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变
C．表观遗传现象与外界环境关系密切
D．DNA甲基化的修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型
解析：表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。这一现象出现的原因是DNA的甲基化，染色体上的组蛋白发生甲基化、乙酰化等，A正确，B错误；外界环境会引起细胞中DNA甲基化水平变化，从而引起表观遗传现象的出现，C正确；DNA甲基化的修饰可以通过配子传递给后代，使后代出现同样的表型，D正确。
〔变式训练2〕 (2024·广东深圳模拟)黄色小鼠(AA)与黑色小鼠(aa)杂交，产生的F1(Aa)不同个体出现了不同体色。研究表明，不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同，但A基因中二核苷酸(CpG)的胞嘧啶有不同程度的甲基化(如图)，已知甲基化不影响DNA复制。下列有关分析错误的是( D )
A．F1体色的差异可能与A基因甲基化程度有关
B．碱基甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合
C．碱基甲基化的基因可以传递给后代
D．A基因中的碱基甲基化引起了基因中碱基序列的改变
解析：F1(Aa)不同个体出现了不同体色，不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同，A基因中二核苷酸(CpG)的胞嘧啶有不同程度的甲基化，这表明F1体色的差异可能与A基因甲基化程度有关，A正确；甲基化的CpG可能会影响RNA聚合酶与该基因的结合，B正确；碱基甲基化不影响DNA复制过程，故碱基甲基化的基因可以传递给后代，A基因中的碱基甲基化不会引起基因中碱基序列的改变，C正确，D错误。生物种类
举例
遗传信息的传递过程
DNA病毒
T2噬菌体
RNA病毒
烟草花叶病毒
逆转录病毒
艾滋病病毒
细胞生物
动物、植物、细菌、真菌等