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    湖南省怀化市通道县2023-2024学年三年级下学期期中考试科学试题

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    这是一份湖南省怀化市通道县2023-2024学年三年级下学期期中考试科学试题,文件包含三年级科学试题docx、三年级科学答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。

    提示:本卷共4道大题,考试时长60分钟,满分100分。
    一、科学判断(在括号内正确的填“T”,错误的填“F”,每小题2分,共24分)
    ( )1. 小朋友立定跳远时,从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
    ( )2. 运动时间越长,运动得越慢。
    ( )3. 狗怀胎两个月左右就会生出小狗。
    ( )4. 我们描述火车运行,可以以铁轨为参照。
    ( )5. 荡起的秋千的运动形式是摆动。
    ( )6. 蜜蜂的形态结构与蚕蛾相似。
    ( )7. 大自然中动物都是通过产卵繁殖后代的。
    ( )8. 根据物体运动路线的不同,物体的运动可分为直线运动和曲线运动两种形式。
    ( )9. 现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝,以满足人们的不同需要。
    ( )10. 自然界中的动物都有生命周期。
    ( )11. 一颗蚕卵的大小和我们的一块指甲盖差不多大小。
    ( )12. 青蛙是胎生动物。
    二、科学选择(每小题2分,共36分)
    通过学习,我们知道世界是由运动的物体构成的,知道如何判断物体是否运动及运动的快慢,还设计制作了过山车。请运用所学知识完成下面的问题。
    下面三项中与运动快慢没有关系的是( )。
    A. 时间B. 距离C. 方向
    2. 如右图,尺子的运动形式属于( )。
    A.平动
    B.振动
    C.转动
    3. 轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是40千米、110千米、10千米,这三种交通工具的运动速度从快到慢排序是( )。
    A.汽车>轮船>自行车B.轮船>汽车>自行车
    C.汽车>自行车>轮船
    4.“图书馆在体育馆北面400米处”,在这句话中( )是参照物。
    A.图书馆B.地面C.体育馆
    5. 小明和小丁同时从各自的家里出发去学校,正好在学校门口相遇,则( )走得更快。
    A.小明
    B.小丁
    C.无法确定
    6. 某小组在调试过山车时,发现小球总是在第一个弯道外侧冲出,下列调整有效的是( )。
    A.将这个弯道外侧的轨道适当变高一些B.将这个弯道内侧的轨道适当变高
    C.把起点调高一些,让这个弯道更陡峭
    7. 下列物体运动时,运动形式属于转动的是( )。
    A. 指尖陀螺B. 铁 环C. 钟摆
    8. 如果甲、乙两个物体通过相同的距离所用时间不一样,那么( )。
    A. 用的时间多的物体速度快B. 用的时间少的物体速度快
    C. 甲、乙两个物体的速度一样快
    9. 下列描述人物所处位置的说法中,正确的是( )。
    A. 小红在学校大门口西北方向B. 小美在东北方向1米处
    C. 小丽在学校旗杆东南方向2米处
    10. 质量相同的一个木制方块和一个木制球,放在同一个斜坡上,它们的运动情况如下表,此实验说明了( )。
    A.物体在斜面上的运动情况与物体的材质有关
    B.物体在斜面上的运动情况与物体的形状有关
    C.物体在斜面上的运动情况与斜坡的高度有关
    好多小朋友和爸爸妈妈一起养过蚕,对蚕有了一定的了解,同时还知道了有关动物的许多知识。请根据学过的内容完成下列的问题。
    11. 人和动物通过( )使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡,并得以不断延续。
    A. 出生B. 生长发育C. 繁殖
    12. 要让蛹动起来,最合理的方法是( )。
    A.放入水中B.用木棒敲击C.用光照、声音刺激或轻轻触碰
    13. 在养蚕的过程中不会观察到的现象有( )。
    A.快要吐丝时蚕不再吃桑叶了,身体发黄发亮
    B.蚕蛾从茧里出来之后,会到处觅食 C.从蚁蚕到蚕吐丝结茧,蚕共蜕4次皮
    14. 卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于( )。
    A.昆虫B.鱼类C.鸟类
    15. 在做关于蚕的生长变化记录时,不需要记录的是( )。
    A. 天气状况B. 日期C. 蚕的体长
    16. 下列( )不属于动物的共同特征。
    A. 动物都会飞B. 动物的一生会经历不同的过程
    C. 动物的行为随着环境的变化而变化
    17.鸡卵孵化过程中,提供空气的是( )。
    A.卵壳B.卵黄C.气室
    18. 在饲养蚕的过程中,我们会看到蚕的幼虫高高抬起头,一动也不动,此时我们可以怎样判断它们是否还有生命?( )。
    A.用手触摸它们,观察它是否会“动”
    B.用棉签轻轻触碰它们,观察他们是否会“动”
    C.把它们放在水里,观察他们是否会“动”
    三、科学生活(每空1分,共20分)
    小科同学学习了运动知识后,对生活中的现象进行了解释,请你替他完成以下问题。
    1.早上,他的爸爸带着他和妹妹一起要公园里跑步,他在最前面跑得最快。这时他们运动的时间__________,通过的距离_________。
    2.他根据人们的出行方式,找到了下面的一些交通工具:公共汽车、客运飞机、共享单车、轮船、高铁列车,那么在运输过程中,0.5小时内通过的距离最长的是_________,通过距离最短的是_________。
    3.他在电视上看到了山体滑坡,刚开始的时候,坡面一部分一起向下滑,这时这部分坡面的运动是________,然后一些大石块快速向下翻滚,那么这些大石块的运动是______。
    4. 冻雨过后,他看到挂在农村老家屋檐边的冰棱坠落下来,那么这时冰棱的运动是_______运动。春天来了,枯萎的树叶在风中飘曳而下,那么树叶的运动_______运动。(两空按运动路线分类填写)
    5. 在制作“过山车”的活动中,我们可以通过改变轨道的_______来控制小球运动的快慢和距离。制作完“过山车”后,我们要根据“过山车”的设计要求,完成对“过山车”的_______。
    小科同学每年的春天开始养蚕,也观察身边的动物,请你替他完成以下问题。
    6.蚕身体呈长圆筒形,身体分为________、胸、________三部分。
    7.像蜻蜓那样,具有_____对足,一般还有______对翅 。有的在空中生活的,也有在地表、土壤和水中等地生活的,属于昆虫。
    8.小军发现过了一段时间蚕会长出新皮,换下旧皮,这个过程叫做________。(蜕皮、换皮)从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共需脱__________次皮。
    9.蚕结茧时,需要先在蚕房中搭些________或用纸做些__________。
    10.小鸡是由卵孵化而来的,这种繁殖方式称为___________,而小狗是由狗妈妈直接生下来的,这种繁殖方式称为___________。(两空选填“胎生”或“卵生”)。
    四、科学探究(每空1分,共20分)
    1.(4分)参考蚕的生长过程,蝴蝶的生长过程是:( )→( )→( )→( )(填写序号)
    A. B. C.D.
    2.(5分)观察下列图片中物体的运动,判断小圆点的运动形式。
    A直行的汽车 B电风扇 C拨动后的钢尺 D自行车轮胎E钟摆
    振动的是_____________,平动的是_____________,转动的是____________,摆动的是_____________,滚动的是_______________。(填序号)
    3.(5分)同学们用秒表测量两个小球运动相同距离时所用的时间,结果如表所示:
    (1)在实验中,小球的运动形式是__________(填“滚动”或“转动”)。
    (2)同一种小球要测量三次,主要原因是_________(填字母)。
    A.训练熟练使用秒表B.重复实验可以让实验结果更有代表性
    C.让大家都有机会做
    (3)表格中“#”处选择数据_______比较合适的。
    (4)由表中数据可得,在相同距离的情况下_______ 小球运动较快。(填“红色”或“黄色”)这样判断的理由是:____________________。
    4.(3分)请把一个熟鸡蛋名称填写完整。
    5.(3分)小东发现环境中某一个因素变化对蚕的生长有影响,于是进行了下面的实验:取三个大小相同的纸盒,分别贴上甲、乙、丙标签,每个纸盒中放入8条大小相似、健康的蚕,放在某个因素不同其他环境条件相同的地方,每天饲养同样的桑叶,如下图所示:
    (1)由图可知,小东同学探究的是______________这个因素对蚕生长的影响。
    (2)一段时间后,测量了三个盒子中蚕的平均长度分别为4厘米、6.5厘米、5厘米,那么从数据中我们可知,适合蚕生长的环境温度是( )。
    A.10℃B.25℃C.38℃
    (3)盒子中放8条蚕宝宝做实验的目的是( )。
    A.避免实验中的偶然性B.数量多有趣C.没有什么目的题 号




    总 分
    得 分
    运动物体
    第1次
    第2次
    第3次
    木制方块
    滑下来
    滑下来
    滑下来
    木制球
    滚下来
    滚下来
    滚下来
    小球名称
    不同小球运动的时间(秒)
    第1次
    第2次
    第3次
    选择的数据
    红色小球
    6
    7
    5
    6
    黄色小球
    9
    8
    8
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