人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逆向思维的含义与作用课时训练

这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逆向思维的含义与作用课时训练，共16页。试卷主要包含了单选题，主观题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．有一家电影院，常有戴帽子的妇女去看电影。帽子挡住了后面观众的视线。大家请电影院经理发个场内禁止戴帽子的通告。经理摇摇头说：“这不太妥当，只有允许她们戴帽子才行。”大家听了，不知何意，感到很是失望。第二天，影片放映之前，经理在银幕上映出了一则通告：“本院为了照顾衰老有病的女客人，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。”通告一出，所有女客人都摘下了帽子。这说明（ ）
A．想象能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁
B．发散和聚合都是思维展开联想的重要方式
C．所有问题都是用常规方法就能有效解决的
D．发挥思维正逆互补作用会产生创新性成果
2．夏天有“淄”有味”，冬天“滨”至如归。从2023年的“淄博烧烤”到2024年初的新晋“顶流”哈尔滨，每一次成功的背后，都藏着日积月累的努力。以游客的思维来换位思考，让游客感到被尊重，是经久不衰的成功密码。从科学思维角度看，淄博和哈尔滨的爆火得益于当地（ ）
①对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考
②坚持从创新思维出发，实现了自我否定和更新
③遵循质量互变规律，坚持量的积累促成质的飞跃
④把握了渐进性与连续性、飞跃性与间断性的统一
A．①③B．①④C．②③D．②④
3．超市面临周末顾客流量大、排队等候时间长导致的销量不佳问题。超市采取逆向策略，在收银台旁增设小商品货架。此举既解决了顾客等待时的无聊，又提升了销量。该超市取得的成功，是因为（ ）
①善于使用形象思维，运用联想触及本质
②灵活运用创新思维，突破常规解决问题
③科学使用聚合思维，集中信息寻求联系
④正确运用逆向思维，反向思考事物功能
A．①②B．①③C．②④D．③④
4．2023年杭州亚运会采用高性能的计算机终端，为智慧亚运报道提供无以替代的交互职能，更为场馆运营维护、服务保障、观赛体验等提供智慧体验，多个“首创”开启“智能亚运”新时代，使杭州亚运会成为一朵飘着数字技术的“云”。杭州亚运会这朵“云”（ ）
①以思维的多向性打造“智慧亚运”新体验
②遵循质量互变规律超越时间和空间的限制
③打破常规方法创新技术的多样化应用场景
④以逆向思维消除现实场景和云场景的差别
A．①②B．①③C．②④D．③④
5．2023年6月4日6时33分，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。航天员在轨飞行期间，圆满完成了4次出舱活动任务，成为执行出舱任务次数最多的乘组；还开展了多次载荷出舱任务，8项人因工程技术研究、28项航天医学实验，以及38项空间科学实(试)验，涵盖了生命生态、材料科学、流体力学等，获取了宝贵的实验数据。对此，下列认识正确的是（ ）
①神舟十五号从发射到成功着陆，意味着我们对航天科技的认识经历了一个从感性具体到思维抽象的过程
②神舟十五号成为执行出舱任务次数最多的乘组，意味着渐进性过程的中断，中国航天技术又一次实现了飞跃
③航天员开展了多项科学技术实验，验证了多项关键技术，发挥了思维正逆互补的作用
④神舟十五号载人飞行任务的圆满成功，是建立在对以往航天科技辩证否定的基础上的
A．①②B．①③
C．②④D．③④
6．《鬼谷子》一书中有这样一句话，“欲闻其声反默，欲张反敛，欲高反下，欲取反与。”这句话的意思是，在做事情的时候，如果往目标的反方向努力，有可能收获意想不到的东西，这就是人们常说的“反弹琵琶”“欲擒故纵”“声东击西”。从创新思维的角度理解这一观点，合理的是（ ）
①往反方向努力表明创新思维是有方向的，要从不同的方向和角度认识事物
②“反弹琵琶”表明发散思维与聚合思维在思维方向上并无本质区别
③“欲擒故纵”表明正向思维与逆向思维要相辅相成、相得益彰
④“声东击西”表明复杂形势是不能用常规思路去分析的
A．①②B．①③
C．③④D．②④
7．北京冬奥会开幕式上以“不点火”代替“点燃”、以“微火”取代熊熊大火，以实际行动践行低碳环保、绿色科技的理念，生动地表达了“一起向未来”的主题。冬奥之火点燃方式的创新在于（ ）
①巧妙运用逆向思维反向求索，进行前所未有的尝试
②运用了类比推理，纠正以往人们对火炬的错误认识
③把握肯定与否定之间的辩证关系，简约之后更精彩
④运用想象，打破人们对火炬点燃方式认识的局限性
A．①②B．③④
C．①③D．②④
8．经典诗词往往是诗意美与逻辑美的统一。
甲：东边日出西边雨，道是无晴却有晴
乙：操千曲而后晓声，观千剑而后识器
丙：忽如一夜春风来，千树万树梨花开
丁：落红不是无情物，化作春泥更护花
对于上述诗句，以下判断正确的是（ ）
①甲诗句违背矛盾律 ②乙诗句属于充分条件假言判断
③丙诗句运用了联想思维的畅想方式 ④丁诗句体现对事物功能认识的反向思考
A．①②B．①③C．②④D．③④
9．只要动动手指，外卖就能很快送到家，就能见到想见的人……“快”几乎贯穿了我们整个生活；同时，“快”也加重了人们的焦虑和不安。每个人都害怕被时代和生活所抛弃，都希望通过快速、便捷的方式实现人生的改变。可现实是，低成本赢得高回报永远是小概率事件，真正有价值的回报都需要积累和沉淀。材料告诉我们（ ）
A．事物都包含肯定与否定两个方面
B．事物发展是间断性飞跃性的统一
C．要坚持适度思维，防止过犹不及
D．要善用逆向思维，转换认识视角
10．南宋名画《寒江独钓图》（如下图），一叶扁舟，一个垂钓翁，构图虽简，却让人感到烟波浩渺，满幅皆水，创造出了万般想象空间的意象境界。这正是中国传统艺术里独到的技巧——留白的运用。这种技巧的运用（ ）
①对已有事物功能的认识作了反向思考
②是人的思维在正逆方向上的一种颠倒运用
③引导人们将注意力收敛集中在画作的中心
④对已有事物存在结构的认识作了转换性思考
A．①②B．①④C．②③D．③④
11．一位科学家受委托研制高强度耐磨的合金钢，用以解决枪膛的磨损问题。他实验了各种不同性质的合金钢，有一天，意外发现之前被弃用的一种合金钢虽然不耐磨，但不怕酸、碱、盐等物质的腐蚀。不锈钢产品由此诞生。这一过程中运用的科学思维有（ ）
①聚合思维
②创新思维
③逆向思维
④联想思维
A．①③B．①④C．②③D．②④
12．以前的工厂效率低下，人围着机器零件转，工人累得半死，效率还不高。后来人们调整了工序，让人不动机器零件动，这样逐渐就发展出“流水线”的概念，大大提高了效率。“流水线”的产生主要运用了（ ）
①聚合思维，在看似不相关的事物间建立新的联系
②逆向思维，对已有的常规认识进行反向思考
③辩证思维，在动态性与静态性的对立统一中把握事物
④联想思维，从不同角度寻求解决问题的多样性答案
A．①②B．①④C．②③D．③④
13．1月21日除夕夜，中央广播电视总台《2023年春节联欢晚会》伴随全球华人一起，为癸卯兔年播下希望的种子，迎接春飞花开的崭新一年。创意节目《当“神兽”遇见神兽》利用VR三维绘制等新技术，让上古神兽“走出”文献古籍，和现代生活中的孩子们奇妙相遇。该节目（ ）
①运用形象思维，生动直观地展现了上古神兽的形象
②运用辩证思维，正确处理了传统文化与现代科技的关系
③运用逆向思维，创新优秀传统文化传播方式，激发文化自信
④运用抽象思维，突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性
A．①②B．①④C．②③D．③④
14．昔日盐碱地，变身优质良田。2023年，黄河三角洲农业高新技术产业示范区全面打响“盐碱地科技会战”，通过设立耐盐碱作物新品种鉴定区域试验和品种对比试验基地，获取最优的植物生命周期模型，指导育种创新实践由主要治理盐碱地适应作物向更多选育耐盐碱植物适应盐碱地转变。我国盐碱地治理的这一转变，是运用（ ）
①逆向思维方法，对事物的存在状态作转换性思考
②不完全归纳推理方法，是逻辑推理中的或然推理
③类比推理的方法，遵循从一般到一般的推理过程
④最优的植物生命周期模型，因此具有普遍适用性
A．①②B．①③C．②④D．③④
15．太阳神鸟是古蜀文明与天府文化的重要象征，蕴藏了涅槃重生的坚韧和放飞梦想的希冀。2023年成都大运会奖牌“蓉光”的正面以成都大运会会徽和“太阳神鸟”为主，向世界传递成都的独特魅力和活力。巧妙的设计，实现了中华文明与世界大运会宗旨的巧妙契合。对大运会奖牌设计认识正确的是（ ）
①从多角度思考，寻找各种解决问题的方案
②调整认知方向，在正逆互补中实现创新
③是一种超越常规、坚持创新的思维活动
④开拓思路，使中华文化和体育运动相联结
A．①②B．①④C．②③D．③④
16．王安石在《梅花》一诗中，用零星的笔墨层层展开意境，几笔实写提起无限虚景，梅花于严寒中傲然怒放的性格特征被表达得淋漓尽致，令读者神往。这首诗的作者（ ）
①发挥思维的能动性，把梅花不畏严寒的特质表达得淋漓尽致
②进行了充分的类比，深刻把握了梅花和雪之间的相似规定性
③注重思路的多向性，进行多角度刻画并表达对梅花的喜爱
④用正逆互补的方法进行反向思考，达到事半功倍的效果
A．①③B．①④C．②③D．②④
17．2023年8月25日，新一代人造太阳“中国环流三号”刷新我国磁约束聚变装置运行纪录。传统核电站的裂变反应是重金属元素通过裂变释放能量，但原料稀有还会产生核废料，于是科学家们改变思路聚焦聚变能。核聚变是两个原子核聚合为一个原子核并释放能量的过程，所需原料藏量丰富，反应产物无放射性污染，而且不易发生核事故，因此，聚变能是一种理想的新能源。这启示我们（ ）
①认识到肯定包含着否定，从而具有更丰富的内容
②坚持辩证分合，在分析的基础上揭示事物的整体
③要保持事物质的稳定性，就要把变化控制在度的范围内
④要善于对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
A．①③B．①④C．②③D．②④
18．吹尘机发明后，有人在使用时被吹起的灰尘呛得透不过气，后有设计师“联想”，吹的相反是吸，那改为吸尘会如何呢？然后就出现了吸尘机。 吸尘器的发明，能够说明（ ）
①矛盾双方对立统一，事物具有相反相成的性质和功能
②只有善于进行逆向思维，科技创新才能摆脱困难局面
③通过“假如”式的提问，有助于打破原有认识的局限
④从不同方向和角度进行求索，一定能获取发明新思路
A．①③B．①④C．②③D．②④
二、主观题
19．阅读材料，完成下列要求。
纸寿千年，绢寿八百。
古籍，生生不息的中华文脉，特别需要悉心呵护收藏，但古籍只有为读者使用才能发挥其价值，这就产生了古籍“藏”与“用”之间的矛盾。可喜的是，随着技术的进步，这一矛盾被古籍数字化这种方式所化解。
“保护是为了更好地利用，用起来才是最好的保护。”2023年9月8日，“中华古籍资源库”古籍数字资源发布座谈会在国家图书馆召开。会上，国家图书馆（国家古籍保护中心）组织联合发布了第八次古籍数字资源，新增发布古籍资源1672部（件），为阅览和研究提供了更加丰富的文献资料，进而使古籍得以更好传承。
大数据时代，数字人文的快速发展给传统古籍整理研究带来了巨大机遇，使古老的典籍迸发出时代活力。用数字化的技术手段、方法和与之相应的理念整理古籍，发扬学术，传承文化，赓续文脉，成为时代交付我们这一代人的历史使命。
“保护是为了更好地利用，用起来才是最好的保护。”结合材料，运用创新思维的一种方法，分析该观点是如何体现思维正逆互补的。
20．创新思路，城市公共空间变身城市文化活态博物馆。
曾经，海淀路汇聚知名的书店、咖啡馆、饭店，吸引大量青年人在这里交流、分享、求知，极具活力。随着时间推移，街巷逐渐走向沉寂，围墙也变得破旧。后来，南侧围墙多处出现大面积破损开裂，甚至成了一堵“危墙”。
这段围墙，是一道生活之墙。海淀街道与设计团队、周边高校院所、居民共同探讨，“碰撞”出“墙上博物馆”的设计理念。短短300米的距离，设置4处“海街驿站”，围墙是清水混凝土的镂空格子，道路与社区相互渗透，巧妙设计长凳、书桌、吧台等不同类型的休憩空间。用与传统围墙翻新同样的建设成本，使围墙实现了从设施到空间、从单一功能向复合多元功能的转变。
这段围墙，更是一座城市文化活态博物馆。芙蓉里、侍卫营、军机处、水磨……一个个海淀老地名通过激光内雕技术，以玻璃砖的形式砌筑于墙体中，钩沉历史记忆。嵌入墙体的玻璃展窗，与“海街驿站”相结合的落地展柜，外挂的长条缝隙式展窗等巧思，让这段墙成为一个“会说话”的墙上博物馆。

结合材料，说明海淀街道是如何运用创新思维让城市公共空间成为城市文化活态博物馆的。
参考答案：
1．D
【详解】A：迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，且材料未体现联想思维的方法，故A不符合题意；
B：迁移和想象是思维展开联想的重要方式，故B表述错误；
C：实践中的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的，需要独特性的创新思维，故C表述错误；
D：由原来禁止戴帽子到主动摘下帽子，这说明可从事物反向去思考，发挥思维正逆互补的作用，创造性解决问题，故D符合题意；
故本题答案选D。
2．A
【详解】①：以游客的思维来换位思考，让游客感到被尊重，是经久不衰的成功密码，这说明淄博和哈尔滨对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考，①符合题意。
②：坚持从实际出发，而不是从创新思维出发，②错误。
③：从2023年的“淄博烧烤”到2024年初的新晋“顶流”哈尔滨，每一次成功的背后，都藏着日积月累的努力，这说明淄博和哈尔滨遵循质量互变规律，坚持量的积累促成质的飞跃，③符合题意。
④：事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，④错误。
故本题选A。
3．C
【详解】②④：该超市面对周末顾客流量大、排队等候时间长导致的销量不佳问题，没有增加员工，而是运用逆向思维，在收银台旁增设小商品货架，此举既解决了顾客等待时的无聊，又提升了销量，这也是灵活运用创新思维，突破常规解决问题，②④正确。
①③：材料体现的是逆向思维，未涉及使用形象思维与聚合思维，①③不符题意。
故本题选C。
4．B
【详解】①：杭州亚运会这朵“云”，以思维的多向性打造场馆运营维护、服务保障、观赛体验等“智慧亚运”新体验，①符合题意。
②：材料没有体现质量互变规律，而且超越时间和空间限制的说法也不妥，②排除。
③：2023年杭州亚运会采用高性能的计算机终端，打破常规方法创新技术的多样化应用场景，为智慧亚运报道提供无以替代的交互职能，多个“首创”开启“智能亚运”新时代，③符合题意。
④：材料不涉及逆向思维，“消除现实场景和云场景的差别”说法错误，④排除。
故本题选B。
5．C
【详解】①：神舟十五号从发射到成功着陆，意味着我们对航天科技的认识经历了一个从感性具体到思维抽象，再到思维具体的过程，①排除。
②：中国航天员连续在轨飞行时长创造新纪录，意味着渐进性过程的中断，中国航天技术又一次实现了飞跃，②正确。
③：航天员开展了多项科学技术实验，验证了多项关键技术，并没有体现逆向思维，因此，也没有发挥思维正逆互补的作用，③不选。
④：神舟十五号载人飞行任务的圆满成功，这一过程是一个辩证否定的过程，既继承以往航天科技的积极的因素，也否定了以往航天科技不合理的因素，④正确。
故本题选C。
6．B
【详解】①③：“欲闻其声反默，欲张反敛，欲高反下，欲取反与。”往反方向努力可以表明思维是有方向的，要从不同的方向和角度认识事物；“欲擒故纵”表明正向思维与逆向思维要相辅相成、相得益彰，故①③符合题意。
②：在思维方向上，发散思维与聚合思维是相反的，故②表述错误。
④：复杂形势不能用常规思路去分析的表述绝对化，故④表述错误。
故本题选B。
7．C
【详解】①：以“不点火”代替“点燃”、以“微火”取代熊熊大火，这是在巧妙运用逆向思维反向求索，进行前所未有的尝试，①符合题意。
②：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，“不点火”和“点燃”无相同或相似属性，不属于类比推理，而且以往人们对火炬的认识也不是错误的，是在一定条件下的认识，②排除。
③：“不点火”代替“点燃”、以“微火”取代熊熊大火，生动地表达了“一起向未来”的主题，这样的点火方式的创新把握肯定与否定之间的辩证关系，简约之后更精彩，③符合题意。
④：想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程，“不点火”代替“点燃”并不是通过重新组合而产生新的事物形象，④排除。
故本题选C。
8．D
【详解】①：矛盾律表示在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。晴雨并存现象在自然界客观存在，二者并不矛盾，没有违背矛盾律，①错误。
②：操千曲而后晓声，观千剑而后识器，“操千曲”是“晓声”必不可少的条件，“观千剑”是“识器”必不可少的条件，是必要条件的假言判断，②错误。
③：忽如一夜春风来，干树万树梨花开。作者由雪花想到梨花，运用了联想思维的畅想方式，③正确。
④：事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要所作出的评价和取舍。落红不是无情物，化作春泥更护花。从无用的落红转变为护花的春泥，反映了对已有的有关事物功能的认识作反向思考，④正确。
故本题选D。
9．D
【详解】D：每个人都害怕被时代和生活所抛弃，都希望通过快速、便捷的方式实现人生的改变。可现实是，低成本赢得高回报永远是小概率事件，真正有价值的回报都需要积累和沉淀。这告诉我们要善用逆向思维，转换认识视角，D符合题意。
A：该题肢说法正确，但是与题意不符合，A排除。
B：事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，B错误。
C：材料不涉及适度思维，C排除。
故本题选D。
10．A
【详解】①②：《寒江独钓图》构图虽简，却让人感到烟波浩渺，满幅皆水。“留白”的运用，创造出了万般想象空间的意象境界，是人的思维在正逆方向上的一种颠倒运用，对已有事物功能的认识作了反向思考，①②符合题意。
③④：整幅画中留下空白，给人以想象的余地，并没有引导人们将注意力收敛集中在画作的中心，也没有对已有事物存在结构的认识作了转换性思考，③④不符合题意。
故本题选A。
11．C
【详解】①④：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。材料没有涉及聚合思维、联想思维，①④不符合题意。
②③：创新思维指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。一切与原有的思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。科学家意外发现之前被弃用的一种合金钢虽然不耐磨，但不怕酸、碱、盐等物质的腐蚀，由此发明了不锈钢，这一过程中运用了创新思维和逆向思维，②③符合题意。
故本题选C。
12．C
【详解】①：“流水线”一直围绕着人与机器零件的联系在进行，没有在看似不相关的事物间建立新的联系，①错误。
②：由“人围着机器和零件转”变成“让人不动零件动”，这是对已有的事物存在状态的认识作转换性思考，运用了逆向思维，②正确。
③：人围着机器零件转，工人累得半死，效率还不高。后来人们调整了工序，让人不动机器零件动，这样逐渐就发展出“流水线”的概念，大大提高了效率。“流水线”的产生主要运用了辩证思维，在动态性与静态性的对立统一中把握事物，③正确。
④：联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考，材料并未涉及，④不符合题意。
故本题选C。
13．A
【详解】①②：创意节目《当“神兽”遇见神兽》利用VR三维绘制等新技术，让上古神兽“走出”文献古籍，和现代生活中的孩子们奇妙相遇。可见该节目运用形象思维，生动直观地展现了上古神兽的形象；运用辩证思维，正确处理了传统文化与现代科技的关系，①②正确。
③：逆向思维是打破常规，对司空见惯的、已成定论的事物、现象或观点，进行反过来思考并获得有效结果的一种思维方式。材料没有体现这一思维方式，③排除。
④：材料中，利用VR三维绘制等新技术，让上古神兽“走出”文献古籍，主要运用的是形象思维，而不是运用抽象思维，④与题意不符。
故本题选A。
14．A
【详解】①：指导育种创新实践由主要治理盐碱地适应作物向更多选育耐盐碱植物适应盐碱地转变，这是运用逆向思维方法，对事物的存在状态作转换性思考，①符合题意。
②：通过设立耐盐碱作物新品种鉴定区域试验和品种对比试验基地，获取最优的植物生命周期模型，这是运用了不完全归纳推理方法，是逻辑推理中的或然推理，②符合题意。
③：黄河三角洲农业高新技术产业示范区通过设立耐盐碱作物新品种鉴定区域试验和品种对比试验基地，获取最优的植物生命周期模型，这是运用类比推理从个别前提推出个别性结论，而不是从一般到一般的推理过程，③不符合题意。
④：通过设立耐盐碱作物新品种鉴定区域试验和品种对比试验基地，获取最优的植物生命周期模型，这是或然推理，不具有必然性，因此不一定具有普遍适用性，④不选。
故本题选A。
15．B
【详解】①④：太阳神鸟是古蜀文明与天府文化的重要象征，成都大运会奖牌“蓉光”的设计从多角度思考，正面以成都大运会会徽和“太阳神鸟”为主，开拓思路，设计巧妙，使中华文化和体育运动相联结，向世界传递成都的独特魅力和活力，①④符合题意。
②③：材料强调开拓创新，但没有体现逆向思维、超越常规，②③不符合题意。
故本题选B。
16．A
【详解】①③：用零星的笔墨，几笔实写提起无限虚景，表现出梅花在严寒中傲然怒放的性格，表明作者发挥了思维的能动性，把梅花不畏严寒的特质表达得淋漓尽致，注重思路的多向性，进行多角度刻画并表达对梅花的喜爱，①③符合题意。
②④：类比推理：从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理。材料没有运用类比表达梅花和雪之间的相似性；正逆互补，携手共进：有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果，材料没有用正逆互补的方法进行逆向思维，②④不选。
故本题选A。
17．D
【详解】①：辩证否定观坚持肯定包含着否定，但材料并未涉及肯定和否定的问题，①排除。
②：通过对裂变和聚变的分析，认识到聚变能是一种理想的新能源，说明要坚持辩证分合，在分析的基础上揭示事物的整体，②正确。
③：核聚变是两个原子核聚合为一个原子核，这体现的是质变，是打破事物质的稳定性，③不符合题意。
④：裂变和聚变是方向相反的释放能量的方式，属于逆向思维，说明要善于对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，④正确。
故本题选D。
18．A
【详解】①：“吹的相反是吸”，从事物反向去思考，发明了吸尘器，可见矛盾双方对立统一，事物具有相反相成的性质和功能，①符合题意。
②：逆向思维并非科技创新的必要条件，②说法错误。
③：通过“假如”式的提问，打破原有认识的局限，发明了吸尘器，创造性解决问题，③符合题意。
④：从不同方向和角度进行求索，有利于获取发明新思路，但不是“一定”，④排除。
故本题选A。
19．①保护是为了更好地利用，通过对古籍悉心呵护的收藏，才能生生不息的中华文脉，体现了正向思维的特点。②对古籍的使用可能会造成对古籍的破坏，减少古籍的寿命，不利于古籍的保护。而用起来才是最好的保护，是利用逆向思维认识古籍的保护与使用，利用现代数字技术可以在保护古籍的同时更好地满足大众对古籍阅览、检索和学术研究的需要。③保护是为了更好地利用，用起来才是最好的保护。该观点体现了创新思维正逆互补的作用。
【分析】背景素材：让古老的典籍迸发出时代活力
考点考查：创新思维的正逆互补
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用创新思维的一种方法，分析“保护是为了更好地利用，用起来才是最好的保护。”的观点是如何体现思维正逆互补的。属于分析类主观题，知识限定明确，考生可根据观点内容调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：保护是为了更好地利用→可联系正向思维的特点。
关键词②：用起来才是最好的保护→可联系逆向思维的作用。
关键词③：保护是为了更好地利用，用起来才是最好的保护→可说明该观点体现了创新思维正逆互补的作用。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。
20．①综合运用发散思维和聚合思维，街道与设计团队、周边高校院所、居民等多元主体共同研讨解决方式，墙上博物馆的设计理念应运而生。
②运用联想思维，通过光雕技术激活老地名，进行迁移和想象，创造出“会说话”的墙上博物馆。
③运用逆向思维，使围墙实现从设施到空间、从单一功能向复合多元功能的转变，让城市公共空间成为城市文化活态博物馆。
【分析】背景素材：海淀街道让城市公共空间成为城市文化活态博物馆
考点考查：创新思维相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，说明海淀街道是如何运用创新思维让城市公共空间成为城市文化活态博物馆的。属于措施类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：海淀街道与设计团队、周边高校院所、居民共同探讨，“碰撞”出“墙上博物馆”的设计理念→可说明街道与设计团队、周边高校院所、居民等多元主体共同研讨解决方式，综合运用发散思维和聚合思维，使墙上博物馆的设计理念应运而生；
有效信息②：这段围墙，更是一座城市文化活态博物馆。芙蓉里、侍卫营、军机处、水磨……一个个海淀老地名通过激光内雕技术，以玻璃砖的形式砌筑于墙体中，钩沉历史记忆。嵌入墙体的玻璃展窗，与“海街驿站”相结合的落地展柜，外挂的长条缝隙式展窗等巧思，让这段墙成为一个“会说话”的墙上博物馆→可说明运用联想思维，通过光雕技术激活老地名，进行迁移和想象，创造出“会说话”的墙上博物馆；
有效信息③：短短300米的距离，设置4处“海街驿站”，围墙是清水混凝土的镂空格子，道路与社区相互渗透，巧妙设计长凳、书桌、吧台等不同类型的休憩空间。用与传统围墙翻新同样的建设成本，使围墙实现了从设施到空间、从单一功能向复合多元功能的转变→可说明运用逆向思维，使围墙实现从设施到空间、从单一功能向复合多元功能的转变，让城市公共空间成为城市文化活态博物馆。
第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用创新思维相关知识，结合材料加以分析说明。