2023-2024学年河南省周口市郸城县部编版五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 看拼音，写词语


二、给加横线的字选择正确的读音，打“√”。
2. 给加横线的字选择正确的读音，打“√”。
（1）明明的爸爸曾供（gōng gòng）职于国内某知名企业，那家公司为他提供（gōng gòng）了丰厚的待遇。
（2）刺眼的阳光晃（huǎng huāng）得我睁不开眼睛，脚下不由得晃（huǎng huāng）动起来。
（3）一群飞燕（yān yàn）在燕（yān yàn）山脚下的树木里盘旋。
（4）听说哥哥常常工作到三更（gēng gèng）半夜，妈妈更（gēng gèng）加心疼了。
三、辨字组词。（8分）
3. 辨字组词。
榆（ ） 鹏（ ） 兼（ ） 搞（ ）
偷（ ） 绷（ ） 嫌（ ） 犒（ ）
龄（ ） 蝶（ ） 傍（ ） 尊（ ）
领（ ） 碟（ ） 榜（ ） 遵（ ）
四、把下列词语补充完整。
4. 把下列词语补充完整
神（ ）（ ）算 半（ ）三（ ） 情（ ）（ ）禁
（ ）（ ）见血 （ ）（ ）不吭 （ ）疾（ ）快
五、按要求完成句子练习。
5. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。（修改病句）
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6. 课外活动时间，操场上热闹起来，（ ），（ ）（把句子补充完整）
7. 您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。(改为反问句)
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8. 他回答道：“我不能呼吸，请帮助我。”（改转述句）
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9. 他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）
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10. 老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。（缩句）
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11. 小鸟在天空中飞来飞去。（改为拟人句）
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六、根据积累填空。
12. 根据积累填空。
（1）慈母手中线，（ ）。
（2）黄沙百战穿金甲，（ ）。
（3）孤帆远影碧空尽，（ ）。
（4）古诗中的童年真美，有（ ），（ ）的种瓜儿童，有（ ），（ ）的弄冰儿童，有（ ），（ ）的吹笛儿童。
（5）这么久不见，你的脾气还是（ ）（填一句歇后语）
（6）汉字已经有三四千年历史了现存最早字体是（ ），我最喜欢的字体是（ ），因为（ ）。
（7）我国的四大名著是：（ ），（ ），（ ），（ ）。
七、阅读训练。
课内阅读。
①周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
②有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
13. 选段主要运用了语言描写来塑造周瑜和诸葛亮的形象，下面最能概括选段中周瑜特点的是（ ）
A. 嫉恶如仇B. 忠厚老实C. 嫉贤妒能
14. 下列对画“_____”句子的分析，正确的是（ ）
A. 周瑜信任诸葛亮，想把造箭的任务交给诸葛亮。
B. 周瑜心怀妒忌，设下陷阱，假借公事逼迫诸葛亮接下造箭任务。
C. 军中缺箭，周瑜特别着急，只好请诸葛亮帮忙。
D. 军情紧急，周瑜知人善任，委托诸葛亮造箭。
15. 根据提示写一写人物心中所想。
（1）诸葛亮说“愿意立下军令状”时，心中在想：_______________
（2）诸葛亮立下军令状后，周瑜很高兴，想：_______________
课外阅读
①如果有人问我：“你这一生感到最吃亏的是什么？”我一定会毫不犹豫地说：“书看得太少了！”
②小时候，我最怕打架，被人打了也不敢还手。挨打的时候，心里很难过，但现在想想，一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。
③当我还很年轻的时候，有同事向我借了钱，赖帐不还。那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外，剩下的只够自己吃饭，艰难地从牙缝里挤出一点钱，却被同事“吃”了，心里不是滋味，现在想想，这也并不是吃亏。
④可是，书读得太少，只读完小学就开始工作，从15岁到现在，30多年了，我处处都要付出比别人更多的时间，劳心劳力，却不一定能有跟人家一样的收获。这样的吃亏，才是真正的吃亏！
⑤有一次，我看到一本书，里面有一句话写得真好：“多看一本书，多活一个人生。”我马上把它剪下来，贴在书桌上，作为我的座右铭，让它时时提醒我——多看一本书。（有删改）
16. 文中最后一句的破折号表示（ ）
A. 意思的转折B. 解释或说明C. 声音的延续或停顿
17. 作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？（用课文原句回答）
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18 你如何理解“多看一本书，多活一个人生”这句话？
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19. 你的座右铭是什么？为什么选它作为你的座右铭？
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八、习作展示。（30分）
20. 习作展示。
选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
题目；“读《×××》有感”或“《×××》读后感”
要求：写出自己的感想，感想要真实、具体。不少于350个字。