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    游子吟 课件 人音版(2012)音乐六年级下册
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    音乐六年级下册第1课 古风新韵游子吟教课ppt课件

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    这是一份音乐六年级下册第1课 古风新韵游子吟教课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了第一遍,第二遍,情绪优美,较为激动,旋律平稳节奏规整,附点节奏,一字多音,注意旋律的不同部分等内容,欢迎下载使用。

    游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
    你了解谷建芬吗?你都听过她的哪些作品?
    谷建芬,1935年出生于日本大阪,山东人,当代著名女作曲家。祖籍山东省威海市,生于日本大阪。代表作品:《歌声与微笑》《今天是你的生日》《妈妈的吻》等作品
    聆听歌曲,说一说古诗吟唱了几遍? 歌曲的情绪有什么变化?
    旋律带给你怎样的感受?
    哪一句演唱了两遍?表达了怎样的感情?
    表达了游子对慈母发自肺腑的真挚情感
    找出歌曲中的波音记号,波音记号的运用带给你怎样的想象?
    就像母亲用颤抖的双手为孩子缝补衣服
    附点节奏处演唱时注意时值的把握,力度可以稍强一点
    突出对母亲感恩和眷恋的情感
    用中弱的力度以及平稳连贯的气息演唱第一部分
    你可以加入什么样的动作边唱边做,你会用什么样动作来表现游子对母亲的眷恋之情呢?
    用“lu”哼唱歌曲第二部分,想想旋律和音区有什么变化?
    音区升高,情绪也更加激动了
    作曲家为什么要用不同的音区来表现呢?
    后半部分运用了较高的音区将游子对母亲的依恋、感恩、赞美的情感推向高潮。
    根据旋律高低起伏的变化?可以运用怎样的力度来演唱?
    结束句与前两小节的旋律相比,有什么变化?
    节奏拉宽了,并加入了休止符,再次表达了游子对母亲的赞颂和感恩
    休止符演唱时注意生断气连,组后一个字要唱满六拍
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