初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声背景图课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声背景图课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了第三部曲排练等内容，欢迎下载使用。
01个人意愿与集体规则
学校举办合唱比赛，规定每个参赛班级要统一服装，作为比赛评分项目之一。 你对服装有什么想法呢?比 如款式、颜色等。
1.如果是你，你更倾向于穿什么样的服装?2.如果你的想法和大部分同学的想法发生冲突，你会如何选择?
能够展示同 学个性的奇 装异服
(1)在集体中，每个人都有自己的意愿 ，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能保证集体的和声更动听。 (集体规则的作用) (2)当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益 时 ，我们更乐于积极遵守和维护。 (集体规则的作用)(3)集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚 至冲突。
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则 能保证集体的和声更动听。
结合自己班级和学校的相关规定，用具体事例说明“集体的规则能保证集体的和声更动听”
班一、勤奋学习 二、尊敬师长 三、诚实守信四 、讲究卫生五、节俭朴素六 、仪表得体 七、自信自立八、生活有序
规全面发展 礼貌待人 团结同学遵守公德热爱劳动远离低俗意志坚定文明休闲
你所在的学校、班级、家庭中，基于某一特定的环境下，这些集体的哪些规则是与你的意愿一致的，哪些规则又是与你的意愿不一致的?
反思生活，将悄悄话说给自己：
个人意愿与集体规则一致时
大中小学开学时间原则上 继续推迟疫情期间， 一直宅在家里，盼望开学
意愿不一致的原因又有哪些?
一方有不正当或不合理的要求
2.如何解决个人意愿与集体规则冲突?有人说，“早知现在，何必当初” ,这些强闯卡点后期又受到惩罚的人，若是早意识到“听从工作人员安排，不给国家添乱”|就不会出现这么不和谐的一幕了，对此，你是如何认识的?平衡点实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
部编道法七年级(下册71-单音与和声
知识梳理 怎样让集体的和声更美好?①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
学以致用 怎样让集体的和声更美好?①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
部编道法七年级(下册7-1一单音与和声学以致用 怎样让集体的和声更美好?②对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
俗话说：众口难调，在很多情况下，因为个人与集体的需要不同，导致个 人意愿与集体规则出现了分歧和冲突，在这种情况下，个人能够遵守集体规则就显得尤为可贵。但个人意愿并非总是要屈从于集体规则，当集体规则不合理时，理应不断 修改、不断完善，找到个人意愿与集体规则的最优组合。
正方：死守规则最重要，无视规则是胡闹反方：修改规则最重要，大家满意才是好
知识梳理 集体利益与个人利益的关系是怎样的?在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的!
没有“国”,哪有“家”
踩脚事件排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，其他班级的同学都来 看热闹，嘲笑他们班级同学素质低……他们两人的做法对吗?你有什么办法和解他们?
闻名世界的指挥家卡拉扬说：“我只强调三个 音，来使我的乐队变成团队。首先强调起音， 起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的专业音， 不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己最 出色的专业音。第三个音是团队音。当你展示 自己的专业音时，还需要考虑到整体，是否干 扰到了别人的声音”。
主题探究二：让和声更美(3)学会正确处理与他人的关系。 应慎重考虑、冷静选择处理方式。(4)无论个人之间有多大的矛盾 和冲突，我们都应心中有集体，识 大体、顾大局，不得因个人之间的 矛盾做有损集体利益的事情。
遵守 规则合理改进规则坚持集体主义