期中考试卷（1-4单元）（试卷）-2023-2024学年一年级下册数学苏教版

这是一份期中考试卷（1-4单元）（试卷）-2023-2024学年一年级下册数学苏教版，共12页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，16－□＜☆，□里最小填，小刚拍的球比小丽，计算时，先算，再算，图中有个三角形，有个正方形等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
3.检测范围：1-4单元
一、选择题（每题1分，共5分）
1．下列算式得数大于45的是（ ）。
A．B．C．
2．用最多能画出（ ）种不同的长方形。
A．1B．3C．6
3．16－□＜☆，□里最小填（ ）。
A．1B．7C．2
4．小刚拍的球比小丽（ ）。
A．多一些B．多得多C．少得多
5．小红做了13朵红花，小明做了9朵，小明至少要做（ ）朵，才能超过小红。
A．4B．5C．6
二、填空题（每空1分，共30分）
6．计算时，先算( )( )( )，再算( )( )( )。
7．34是由( )个十和( )个一组成的；由5个一和6个十组成的数是( )。
8．图中有( )个三角形，有( )个正方形。
9．一个两位数，个位上的数是9，十位上的数比个位上的数小3，这个数是( )，它的前一个数是( )，后一个数是( )。
10．小红做了15朵花，小丽做了7朵花，小丽至少还要做( )朵花，才能超过小红。
11．有一筐苹果，它的个数比30多比50少，2个2个地数能正好数完，这筐苹果最多有( )个。
12．用3、1、4、9、8这几个数字，每次选三个数字，组成一道得数是9的减法算式：( )( )－( )＝9。
13．一（1）班女同学有22人，男同学有26人，男同学比女同学多( )人，女同学和男同学一共( )人。
14．填一填
15．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－7( )9 45－5( )50 57－50( )5
4＋8( )13 7＋60( )76 12－5( )7
三、判断题（每题1分，共5分）
16．有69个珠子，10个穿一串，能穿7串。( )
17．用任意4根小棒就能拼成一个长方形。( )
18．88的十位上的“8”和个位上的“8”表示的一样多。( )
19．当被减数和减数相等时，它们的差是0。( )
20．妈妈有83元钱，买衣服用去30元，还剩43元钱． ( )
四、连线题（3分）
21．下面的纸分别对折两次后，能折出什么图形？连一连。
五、计算题（12 18，共30分）
22．口算。
12－9＝ 14－5＝ 4＋9＝ 9＋8＝
15－5＝ 18－10＝ 59－9＝ 50＋8＝
10＋40＝ 45－5＝ 30＋5＝ 75－30＝
23．用竖式计算。


六、看图列式计算（每题3分，共9分）
24．
（枝）
25．
（元）
26．
七、解答题（27题4分，其余每题5分，共19分）
27．
亚亚踢了多少下？（在合适的答案下面画“△”）
花花踢了多少下？（在合适的答案下面画“○”）
28．我收集了26个蘑菇，分给了我6个，还有多少个？
（个）
29．树上原来一共多少个桃？
（个）
30．一共要折16架飞机，已经折了7架，还要折几架？
（架）
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
小明有
8本
（ ）颗
7只
小芳有
（ ）本
7颗
6只
一共有
16本
16颗
（ ）只
40下
19下
34下
55下
参考答案：
1．A
【分析】根据整数加减法计算后确定得数大于45的算式，计算减法时注意退位情况，计算加法时注意进位情况。
【详解】A．
B．
C．
得数大于45的是选项。
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
2．B
【解析】略
3．B
【详解】略
4．B
【分析】根据两人拍的数量作出分析即可。
【详解】小刚拍了89个球，小丽拍了20个球，小刚拍的球比小丽多得多。
故答案为：B
【点睛】正确理解“多得多”的含义，是解答此题的关键。
5．B
【详解】要超过小红，则最少要达到14朵。还需要做朵。
选C。
6． 30 40 70 70 5 75
【分析】计算35＋40 时，先把35分成30和5，先计算30＋40＝70，得到的和再加上5，算出最后结果即可。
【详解】由题意分析得：
计算 35＋40 时，先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的口算方法，要熟练掌握。
7． 3 4 65
【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。十位是几就有几个十，个位是几就有几个一，所以34有3个十和4个一。几个一就是个位上是几，几个十就是十位上是几，5个一是5，6个十是60，组成的数是65。
【详解】34是由3个十和4个一组成的；由5个一和6个十组成的数是65。
8． 3 5
【详解】左边1个三角形和右边1个三角形，两个三角形合起来可拼成1个大三角形，一共3个三角形。单个单个地数，有4个小正方形，4个小正方形可拼成1个大正方形，一共有5个正方形。
9． 69 68 70
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，先算出个位数，再组数。
相邻的两个数相差1，前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1；据此解决。
【详解】9－3＝6
69－1＝68
69＋1＝70
一个两位数，个位上的数是9，十位上的数比个位上的数小3，这个数是69，它的前一个数是68，后一个数是70。
10．9
【分析】先用减法计算出小红比小丽多做几朵花，再用这个结果加上1，就表示小丽超过小红至少要做的花的数量。
【详解】由题意得：
15－7＝8（朵）
8＋1＝9（朵）
小红做了15朵花，小丽做了7朵花，小丽至少还要做9朵花，才能超过小红。
【点睛】此题主要考查的是十几减7的退位减法的应用，关键是理解如何才算超过。
11．48
【分析】从30开始，2个2个地数，30，32，34，36，38，40，42，44，46，48，50；因为这筐苹果的个数比30多比50少，且2个2个数正好数完，所以这筐苹果最多有48个。
【详解】由题意分析得：
30，32，34，36，38，40，42，44，46，48，50；
有一筐苹果，它的个数比30多比50少，2个2个地数能正好数完，这筐苹果最多有48个。
12． 1 8 9
【分析】可以先确定减数，然后再确定被减数；
比如：①减数是9，被减数就是18；②减数是4，被减数就是13（答案不唯一）。
【详解】由题意得：
用3、1、4、9、8这几个数字，每次选三个数字，组成一道得数是9的减法算式：18－9＝9。
【点睛】此题主要考查的是9加几的进位加法和十几减9的退位减法的应用。
13． 4 48
【分析】用男同学的人数减去女同学的人数就是男同学比女同学多的人数；用男同学的人数加上女同学的人数就是女同学和男同学一共的人数。
【详解】26－22＝4（人）
22＋26＝48（人）
所以男同学比女同学多4人，女同学和男同学一共48人。
【点睛】求一个数比另一个数多多少用减法计算；求一共有多少用加法计算。
14．8；9；13
【分析】根据题意可知：
（1）求小芳有几本笔记本？一共有的数量减小明有的数量即可；
（2）求小明有几颗星星？用一共有的数量减小芳有的数量即可；
（3）求一共有多少只水杯？用小明有的数量加小芳有的数量即可。
【详解】（1）16－8＝8（本）
所以小芳有8本。
（2）16－7＝9（颗）
所以小明有9颗。
（3）7＋6＝13（只）
所以一共有13只。
15． ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＝
【详解】略
16．×
【分析】69表示有6个十和9个一组成。
故，有69个珠子，10个穿一串，最多能穿6串，剩下的9颗不够穿1串。据此解决。
【详解】由题意分析得：
有69个珠子，10个穿一串，能穿7串。此说错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成的应用，要熟练掌握。
17．×
【分析】长方形是四个内角相等的四边形，并且两组对边分别相等。所以对边是有要求的，不是任意4根小棒就能拼成。
【详解】由分析可知：用任意4根小棒不一定能拼成一个长方形。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。
【详解】88十位上的“8”表示8个十，个位上的“8”表示8个一，意义不同，表示的不一样多。原说法错误。
故答案为：×
19．√
【详解】在减法算式中，被减数－减数＝差，当被减数与减数相等时，差等于0。例如：23－23＝0。
故答案为：√
20．×
【详解】略
21．见详解
【分析】根据题意可知，对折一次是分成了同样的两份，对折两次是分成了同样的四份。结合图中虚线将图形分成了同样的四份，也就是折后的图形是其中的一份的样子，由此解答。
【详解】由分析连线如下：
22．3；9；13；17；
10；8；50；58；
50；40；35；45
【解析】略
23．92；83；24
30；35；55（竖式略）
【解析】略
24．50－20＝30
【分析】
图中一共有50枝花，左边有20枝，求右边有多少枝，用总数量－左边的数量，计算即可。
【详解】50－20＝30（枝）
右边有30枝。
25．20＋17＝37
【分析】把一个书包的价钱和一个闹钟的价钱加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
20＋17＝37（元）
26．16－7＝9
【分析】
用总本数减去右图的数量，就是书包里的数量，据此解答。
【详解】总数是16本，左图是7本。
故列式计算为：16－7＝9（本）
27．55下△
19下○
【解析】略
28．26－6＝20
【分析】用白兔收集的蘑菇数量减去分给另一只兔子的数量，结果就是还剩的数量。
【详解】26－6＝20（只）
答：还有20个。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法计算的应用，要找准数量关系。
29．50＋3＝53
【分析】把树上的桃子数量和摘下的桃子数量加起来，求出总和，即可解决。
【详解】50＋3＝53（个）
【点睛】此题主要考查的是整十数与一位数的口算加法的应用，要找准数量关系。
30．16－7＝9
【解析】略