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    浙江省杭州市文晖实验学校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    一、选择题(本大题共10小题,共30分,每小题3分)
    1. 下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形是( )
    A. B. C. D.
    2. 若代数式在实数范围内有意义,则取值范围是( )
    A. B. C. D.
    3. 若点在反比例函数的图象上,则下列各点也在此函数图象上的是( )
    A. B. C. D.
    4. 气象局调查了甲、乙、丙、丁四个城市连续四年的降水量,它们的平均降水量都是毫米,方差分别是,,,,则这四个城市年降水量最稳定的是( )
    A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
    5. 已知关于的一元二次方程的一个根是,则方程的另一个根是( )
    A. B. C. 3D. -3
    6. 函数和在同一直角坐标系中大致图象是( )
    A. B. C. D.
    7. 一人患了流感,经过两轮传染后共有121个人患了流感,每轮传染中平均一个人传染几个人?设每轮传染中平均一个人传染个人.根据题意列出方程为( )
    A. B.
    C. D.
    8. 已知点,,都在反比例函数()的图像上,则,,的大小关系是( )
    A. B. C. D.
    9. 设是一元二次方程的两个根,则( )
    A. -11B. 4C. 16D. 38
    10. 如图,在中(),,对角线交于点,动点从点出发,沿着→→运动.设点E运动的路程为,的面积为,关于的函数图像如图所示.则长为( )

    A. 5B. 6C. D.
    二、填空题(本大题共6小题,共18分,每小题3分).
    11. 若1<x<2,则的值为_____.
    12. 用反证法证明:在,已知,求证:.应首先假设______.
    13. 已知一个多边形的每一个内角都等于108°,则这个多边形的边数是_____.
    14. 若数据,,的平均数是3,则数据,,的平均数是______.
    15. 如图,的对角线相交于点O,E,F分别是的中点,连接.若,,,则的长为______.
    16. 在平面直角坐标系中,过点的直线与反比例函数的图象的另一个交点为B,与轴交于点P,若,则点P的坐标为______.
    三、解答题(本大题共8小题,共72分)
    17. 计算:
    (1)
    (2)
    18. 解方程:
    (1);
    (2).
    19. 某班准备从甲、乙两名男生中选派一名参加学校组织一分钟跳绳比赛,在相同条件下,分别对两名同学进行了次一分钟跳绳测试,现将测试结果绘制成如下统计图表,请根据统计图表中的信息解答下列问题:
    (1)表中______;______.
    (2)求出乙得分的方差.
    (3)根据已有的信息,你认为应选谁参赛较好,请说明理由.
    20. 如图,在平行四边形ABCD中,点G,H分别是AB,CD的中点,点E,F在对角线AC上,且AE=CF
    (1)求证:四边形EGFH是平行四边形
    (2)连接BD交AC于点O,若BD=10,AE+CF=EF,求EG的长
    21. 已知点, 都在反比例函数的图象上.
    (1)当时
    ①求反比例函数表达式,并求出点坐标;
    ②当时,求的取值范围.
    (2)若一次函数与轴交于点,求的值.
    22. 有一块长为米,宽为米的长方形场地,计划在该场地上修建宽均为x米的两条互相垂直的道路,余下的四块长方形场地建成草坪.
    (1)已知,,且四块草坪的面积和为平方米,则每条道路的宽为多少米?
    (2)若,,且四块草坪的面积和为平方米,则原来矩形场地的长和宽各为多少米?
    (3)已知,,现要在场地上修建若干条宽均为米的纵横小路,假设有条水平方向的小路,条竖直方向的小路(其中n为常数),使草坪地的总面积为平方米,则 (直接写出答案).
    23. 在实验课上,小明做了一个试验,如图1,在仪器左边托盘A(固定)中放置一个物体,在右边托盘B(可左右移动)中放置一个可以装水的容器,容器的质量为.在容器中加入一定质量的水,可以使仪器左右平衡,改变托盘B与点C的距离x()(),记录容器中加入的水的质量,得到下表:
    把上表中的x与各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出这些点,并用光滑的曲线连接起来,得到如图2所示的关于x的函数图象.
    (1)请在该平面直角坐标系中作出关于x的函数图象;
    (2)观察函数图象,并结合表中的数据.
    ①猜测与x之间的函数关系,并求关于x的函数表达式;
    ②求关于x的函数表达式.
    (3)如图1若在容器中加入的水的质量(g)满足.求托盘B与点C的距离x()的取值范围.
    24. 探究背景:学习了《三角形的中位线》后,某探究小组继续应用中位线定理探究三角形如图1,在中,延长至点D,使得,点E,F,G是的中点.

    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)若,连结,尝试探究与的数量关系,并根据图1说明理由;
    (3)如图2,若,探究与的数量关系,并说明理由.
    平均数(分)
    中位数(分)
    众数(分)
    方差(分)

    175
    a
    b
    93.75

    175
    175
    180
    托盘B与点C的距离x()
    30
    25
    20
    15
    10
    容器与水的总质量(g)
    10
    12
    15
    20
    30
    加入的水的质量(g)
    5
    7
    10
    15
    25

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