九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课时作业

这是一份九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课时作业，共3页。
C.进行实验D.获得结论
2.将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是( )
A.稀有气体B.氧气
C.二氧化碳D.氮气
3.如图所示，实验装置足以维持实验期间活小白鼠的生命活动(瓶口密封)，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后，下列说法不正确的是( )
A.U形管内水面A处上升，B处下降
B.澄清石灰水变浑浊
C.若U形管内水面仍然保持相平，原因可能是石灰水的量不足
D.实验结束后，将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中，木条熄灭
4.根据如图所示“蜡烛燃烧”“人体吸入空气和呼出气体的探究”实验，回答下列问题。
(1)图1实验中，用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，实验目的是________________________________________。
(2)图2实验中，蜡烛熄灭时，产生白烟的过程发生________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)图3实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制________相同。
(4)图3中观察到的现象是________________________________________________________________，由此得出的结论是____________________________________________________________。
(5)图4实验中，将燃着的小木条伸入呼出气体瓶中观察到的现象是____________________。
5.蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围，石蜡不断熔化，但液态石蜡却没有直接燃烧，同学们对蜡烛燃烧过程中焰心所含物质展开了探究。
如图所示，点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。
【猜想假设】同学们对该物质主要成分提出三种猜想：①二氧化碳；②水蒸气；③石蜡蒸气，理由是液态石蜡受热会汽化。猜想①②的理由是________________________________________________________。
【实验探究】
【实验反思】经过讨论，同学们认为猜想①不成立，实验中产生明显现象的原因还可能是__________________
____________________________________________________________。
【补充实验】将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的火柴去点“白烟”，“白烟”________(填“能”或“不能”)燃烧。
【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡先受热熔化，然后在烛芯附近汽化形成气态石蜡后才能燃烧。
6.人通过肺与外界进行气体交换，吸人空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢产生的，为了证实这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。
(1)人吸气时，应打开________(填“活塞A”或“活塞B”，下同)，关闭________。
(2)人呼气时，应打开________，关闭________此时观察到Ⅱ瓶内的现象是________________________。
(3)I瓶内所装试剂的作用是________________；Ⅱ瓶内所装试剂的作用是________________________________。
将上述操作反复进行，能证明该实验过程中人体呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物。
操作
现象
结论
立即将注射器内物质注入内壁涂有澄清石灰水的烧杯
观察到____________________
猜想①成立
立即将注射器内物质注入干而冷的烧杯
内壁没有出现水雾，而是出现白色固体物质
猜想②不成立
立即将注射器靠近火焰，推动活塞
注射器口产生火焰，注射器内物质燃烧
猜想③__________