初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子教案配套课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子教案配套课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，自学指导，自学检测，合作探究一，合作探究二，合作探究，ml水，分子间有间隔，在通常情况下，揭晓秘密等内容，欢迎下载使用。

1、知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。2、了解分子的基本特征。3、会用分子、原子观点解释 一些生活中的现象。
1、为什么喷香水后会闻到香水的香味？2、湿衣服晾在外面为什么会变干？为什么夏天比冬天干 得快？3、加入品红后，水为什么会变成红色？为什么在热水中扩散得快？4、为什么大量气体压缩后可储存在一个很小的钢瓶中？5、水泥路为什么间隔一段要留一条缝隙？
一、物质是由哪些微观粒子构成的？二、分子具有哪些特征？三、想一想：
请同学们认真阅读教材P48、49，并尝试回答下列问题：（5分钟完成）
一、物质是由 、 等微观粒子构成的。二、分子具有如下特征： ①分子的质量和体积都 。 ②分子总是 。 温度越高，分子运动 。 ③分子间有 。 气体分子 ，液体、固体分子 。
分子 原子
图3-2用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 图3-3 通过移走硅原子构成的文字
思考：分子的确存在吗？
“嗨，同学们好，我是水分子，我的质量仅有3×10-26㎏，在一滴水中像我这样的小伙伴有1.67×10²¹个。当然，我这么小，你们用肉眼是看不到我的。如果用10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。”
水分子的自述
1、向盛有约20毫升蒸馏水的小烧杯Ａ中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。２、从烧杯A中取少量溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。3、另取一个烧杯B，加入约10ml浓氨水，用一个大烧杯罩住烧杯B和烧杯A。观察几分钟，有什么现象发生？
分子运动现象 的实验
湿衣服为什么能晾干？（湿衣服中的水为什么会跑到空气中去？）
向盛有冷水和热水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。
湿衣服在什么情况下容易晾干？
实验探究三：酒精与水混合
说明：分子间有一定间隔
50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？
用注射器压缩等体积（如10毫升）的水和空 气，哪一个更容易压缩？
思考：1.为什么空气和水都可以压缩呢？
步骤：1.拉动活塞，吸入空气（10毫升） ，用手按住筒口后用力推动活塞。2.拉动活塞，吸入水（10毫升），用手按住筒口后用力推动活塞。
现象：吸入空气后较容易推动活塞，吸入水后很难推动活塞。（空气易压缩，水很难压缩）
分组实验:分子间隔实验-用注射器压缩等体积的空气和水
思考：2.为什么空气比水更容易压缩呢？
因为气体分子间隔大，液体分子间隔小
物质三种状态的分子间隔模拟动画
一般情况：分子间隔变大
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
请同学们运用分子和原子的观点解释下列现象：
一、物质是由分子、原子 等微观粒子构成的。
二、分子的基本性质：1、分子的质量和体积都很小；2、分子在不断地运动；3、分子之间有间隔。
一、下列例子能说明分子有哪些特征？1、人类用扫描隧道显微镜才能观察到分 　　　子的存在2、香水、汽油要密封保存3、把氧气压缩到蓝色钢瓶中储存4、墙内开花墙外香5、用警犬搜救地震中被埋人员6、水泥路间隔一段要留一条缝隙
二、以下事实不能用分子运动的观点来解释的是（ ）Ａ、走过花圃闻到花香Ｂ、湿衣服经过晾晒变干Ｃ、香水、汽油密闭保存Ｄ、6000升氧气可装入容积为40升 的钢瓶中