
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2025版高考化学一轮总复习提升训练第三章金属及其化合物第九讲铁及其重要化合物的性质和应用考点二铁盐及亚铁盐微考点三铁及其重要化合物的“价_类”二维图与分析
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B.b既可被氧化,也可被还原
C.可将e加入浓碱液中制得d的胶体
D.可存在b→c→d→e→b的循环转化关系
[思路点拨]
[解析] 本题考查铁及其化合物。从物质类别和化合价可知,a、b、c、d、e分别是Fe、Fe2+、Fe(OH)2、Fe(OH)3、Fe3+。根据2Fe3++Fe===3Fe2+可知,A项合理;b中铁的化合价为+2价,处于中间价态,既有氧化性,又有还原性,B项合理;Fe3+遇浓碱液生成Fe(OH)3沉淀,而不是胶体,C项不合理;根据Fe2+eq \(――――――――――→,\s\up9(OH-或NH3·H2O))Fe(OH)2eq \(――――→,\s\up9(O2,H2O))Fe(OH)3eq \(――→,\s\up9(H+))Fe3+eq \(――→,\s\up9(Fe))Fe2+可知,D项合理。
【对点训练】
(2024·河北衡水高三检测)元素的“价—类”二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具,它指的是以元素的化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图。如图为铁元素的“价—类”二维图,其中的箭头表示部分物质间的转化关系,下列说法正确的是( C )
A.铁与高温水蒸气的反应可实现上述转化①
B.加热Fe(OH)3发生转化⑥,Fe2O3加水溶解可转化为Fe(OH)3
C.由图可预测:高铁酸盐(FeOeq \\al(2-,4))具有强氧化性,可用于饮用水的消毒
D.FeO是一种黑色粉末,只能用作还原剂
[思路点拨]
[解析] 铁与高温水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,不能实现转化①,故A错误;Fe2O3不溶于水,加水不溶解,不可转化为Fe(OH)3,故B错误;高铁酸盐(FeOeq \\al(2-,4))中Fe元素为+6价,具有强氧化性,可用于饮用水消毒,与水反应生成的氢氧化铁胶体具有较大表面积,可吸附悬浮杂质,可以作净水剂,故C正确;FeO是一种黑色粉末,其中Fe元素显+2价,既可作氧化剂又可作还原剂,故D错误。
归纳拓展:
基于价类二维图理解铁及其化合物的转化关系
1 横向变化体现了同价态不同的类别(氧化物、碱、盐)物质之间的转化。
(1)碱性氧化物(Fe2O3、FeO)都能溶于酸(H+)转化为盐。
(2)Fe2+、Fe3+与碱(OH-)反应生成对应的碱。
(3)难溶性的碱易分解生成对应的氧化物,但难溶性的碱性氧化物一般不与水反应生成对应的碱。
2 纵向变化体现不同价态同类别物质之间的转化,主要体现物质的氧化性或还原性。
3 斜向变化体现不同价态、不同类别之间物质的转化,主要体现物质的氧化性或还原性。
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