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人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学图片课件ppt
展开对人体吸入的空气和呼出气体的探究
人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同?
人体吸入的空气与呼出的气体中的 含量不同。
氧气、二氧化碳、水蒸气
4. 空气主要是由氮气(N2)、氧气组成的,还含有二氧化碳、 水蒸气(H2O)等。
3. 二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
2. 氧气(O2)可以使带有火星的木条复燃,木条燃烧越旺, 说明氧气越充足。
1. 二氧化碳(CO2)可以使澄清石灰水变成白色浑浊液,在 下述实验中,白色浑浊物越多,说明气体中二氧化碳越多。
步骤1.收集两瓶空气样品
取两个空集气瓶,用玻璃片将瓶口盖好,这样两瓶空气样品就收集好了。
2.用排水法收集2瓶呼出的气体样品
3.检验空气和呼出的气体氧气的含量
盛有空气的集气瓶无明显变化;盛有呼出气体的集气瓶中燃着的木条熄灭。
呼出气体中氧气的含量比空气中的少。
4.检验空气和呼出气体中二氧化碳的含量
盛有空气的集气瓶中石灰水无明显变化;盛有呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊。
呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多。
5.检验空气和呼出气体中水蒸气的含量
呼出气体中水蒸气的含量比空气中的多。
哈气的玻璃片上出现水雾,放在空气中的玻璃片上没有水雾。
①呼出的气体中氧气的含量比空气少。
②呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。
③呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。
如何用矿泉水瓶收集室内(或山洞里)的气体?
将矿泉水瓶装满水,进入室内(或山洞里)后倒掉水,然后盖上瓶盖。
在比较空气和人体呼出的气体中二氧化碳的含量时,为何要滴入相同滴数的澄清石灰水?
保证在其他条件相同的情况下作对比(控制变量)
这种实验方法叫对比实验。
1.在探究呼吸作用之前,小雨根据生物学知识指出:“人体进行呼吸作用时,呼出的气体可能比吸入的空气中水蒸气的含量高”。这在科学探究中属于( ) A.提出问题 B.猜想假设 C.设计实验 D.实验结论
2.下列关于“用排水法收集人体呼出的气体”的实验操作,叙述正确的是( )A.集气瓶盛满水后,将玻璃片从上往下直接盖住瓶口B.集满气体后,先将集气瓶拿出水面,再盖上玻璃片C.集满气体的集气瓶先放在水中,需要用时再从水中取出D.将集满气体的集气瓶正放在桌面上
3. 关于空气和呼吸排出的气体的叙述正确的是( )A.空气与呼出气体都是无色的气体,其成分完全相同B.吸入空气中的氧气转化为呼出的气体C.呼出气体与空气相比,氧气减少,二氧化碳和水蒸气增加D.吸入的空气中只有氧气,呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气
4.向下列气体中各滴入数滴澄清石灰水,不能使澄清石灰水变浑浊的是( ) ①空气 ②人体呼出的气体 ③氧气 ④蜡烛燃烧后生成的气体 A.①④ B.①③ C.③④ D.①②
5.下列鉴别空气和呼出气体的方法可行的是( ) A.观察气体颜色 B.用带火星的木条鉴别 C.用燃着的木条鉴别 D.用手在集气瓶口扇动,闻气体的气味
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