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    第5课 中古时期的非洲和美洲(精品课件)-【中职专用】《世界历史》创新课堂同步优质教学课件(高教版2023·基础模块)
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    中职历史第二单元 中古时期的世界第5课 中古时期的非洲和美洲优秀教学课件ppt

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    这是一份中职历史第二单元 中古时期的世界第5课 中古时期的非洲和美洲优秀教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了约2世纪,阿克苏姆王国兴起,东非阿克苏姆,中古时期的非洲,7世纪,逐渐衰落,国际贸易兴旺,实行王权统治,奴隶制国家,廷巴克图遗址等内容,欢迎下载使用。

    第二单元 中古时期的世界
    基础模块 世界历史
    第5课 中古时期的非洲和美洲
    德国哲学家黑格尔将非洲分成三部分: 1.非洲本土—撒哈拉以南的非洲(包括东非、西非、赤道非洲和南部非洲及诸岛,因这一地区的居民主要是黑色人种,又称“黑非洲”)2.欧洲的非洲—“欧洲的延伸”的大陆北缘3.亚洲的非洲—尼罗河流域。
    非洲文明的开创者——班图人
    班图人“班图”意为人或人民,班图人因说班图语而得名,非洲最大的民族,主要以信仰伊斯兰教为主,从公元1世纪开始,班图人不断向南迁徙,一直持续到19世纪才最后结束。班图人迁徙对非洲文明影响巨大。
    征服阿拉伯半岛的也门,控制了印度洋桐乡地中海的红海商路。
    (1)地理位置:位于今天埃塞俄比亚境内(2)发展历程:
    阿克苏姆王国鼎盛,形成地跨红海两岸的大国
    下图是埃塞俄比亚境内的阿克苏姆石柱和宝座上的铭文:我--阿克苏姆的国王,万王之王……焚毁他们的城镇,将他们与石屋和茅房一起烧毁;我的军队夺取他们的粮食、铜和铁,破坏他们庙宇中的神像,摧毁他们的谷仓和棉仓。
    【思考】请结合以下图文说说当时文明发展的情况
    ①13世纪兴起。②14世纪国王曼萨•穆萨统治时期最为强盛。国家拥有丰富的黄金资源,出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐。廷巴克图成为西非重要的文化中心。③14世纪末马里内乱和外来入侵④5世纪中期被桑海攻灭。
    15世纪中期攻灭马里,确立西非的霸主地位;16世纪达于极盛;16世纪末,因遭遇外来入侵而逐渐衰落。
    马里国王曼萨.穆萨(绘画作品)
    廷巴克图是古代西非和北非骆驼商队必经之地,也是伊斯兰文化向非洲传播的中心。西非谚语:盐来自北方,黄金来自南方,白银源自白人的国度,但神的教诲和智慧的珍宝只能在廷巴克图找到。——《廷巴克图:一个全球城市的兴衰》
    【思考】阅读材料并对以下图文信息进行合理的历史解释。
    1324—1326年,曼萨·穆萨赴麦加朝圣,其中100头骆驼驮着黄金。到开罗后,他分发黄金,导致当地市场金价下降。曼萨·穆萨回国时邀请了许多穆斯林学者和他一起回国,为进一步开发和建设马里工作。这时的马里王国的国势达到了顶峰。
    ①黄金资源丰富,对外贸易体系为黄金交易
    11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。
    2.南非——古津巴布韦国家
    “津巴布韦"一词源于邵纳语,意为"石头建筑"或"石头城"。大津巴布韦是这些遗址中最大、最壮观的。它占地10800亩,分内城和卫城两个部分,有宫殿、神庙、城墙和房屋。在公元16世纪初,古津巴布韦国家突然瓦解,大津巴布韦文化也随之走向衰落。
    大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址,由石块垒砌而成。
    14—15世纪,进入鼎盛,包括今南非的部分地区都被纳入其统治之下。
    美洲文明开创者——印第安人
    印第安人对除因纽特人外的所有的美洲原住民的统称,印第安人分布于南美洲和北美洲各国。在美洲大陆先后产生玛雅、阿兹特克和印加三大文明。
    当地就出现了农业和定居的村庄。
    文明进入繁荣时期。他们种植玉米、棉花和可可等农作物,社会的部已有明显的阶级分化。他们建立了数十个城市国家,人口从1到数万不等,相互之间经常爆发战争。
    (1)地理位置:生活在今墨西哥南部,危地马拉 和洪都拉斯一带。(2)发展历程:
    (2)文化:金字塔;复杂的历法纪年;独特的文字;20进位制,知道“零”的概念
    玛雅文明金字塔,呈斜锥形。最大的金字塔底边周长达140米,高40米。塔面有台阶,塔顶是神庙。玛雅人的历法多达4种,其中一太阳历把1年分成18个月,每月20天,年底另加5天,并且每隔一年份会设置闰年。
    玛雅文明是世界上唯一一个诞生于热带丛林而不是大河流域的古代文明。玛雅文明是第一个种植玉米的文明。玛雅文明第一个创造二十进位制。使用独特的象形文字——玛雅文字。玛雅预言第一个指出:“地球并非人类所有,人类却属于地球所有”。
    (1)地理位置:生活在今墨西哥,危地马拉 一带。(2)发展历程:
    西班牙入侵墨西哥,挑动其他印第安人部落进攻阿兹特克人
    等级制度(阿兹特克人有贵族、平民和奴隶的区分。)平民和奴隶需要为贵族耕种土地,并缴纳部分收成。国王由选举产生,拥有崇高的政治地位,掌握最高军事权力。地方划分为若干行省,由官员或部落首领管辖
    有发达的农业,人们种植玉米、豆类、南瓜、番茄、烟草和棉花等。发明“浮动园地”;
    特诺奇蒂特兰作为都城,全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通运输
    “浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前,农民们都要挖些新的湖土,铺在“浮动园地”上,因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    特诺奇蒂特兰城(《拉丁美洲史》插图)
    特诺奇蒂特兰是当时中美洲最大的城市,城中阁高耸、宫殿巍峨、道路宽阔,有坚固的防洪堤坝和专用的供水水道。整个城市至少有40座金字塔形的神庙,其中位于广场上的大祥庙地基面积有2000多平方米,整个建筑物高50米,需要爬上50级台阶才能到达神庙的主体部分。
    13 世纪,印加人崛起;15 世纪末16 世纪初,鼎盛时期
    ①中央:国王世袭继承,拥有大权②地方:四大政区,贵族任长官;按照人口多少设置各级官员。③人口:为征税和征兵,编制人口调查表④交通:完善的道路系统,服务于军政⑤人口迁移
    土地、矿藏和牲畜归国家所有
    ①宗教:太阳神;②文字:结绳记事③历法:太阳历、太阴历④医学:麻醉剂、人体解剖
    1532年被西班牙殖民者灭亡。
    【思考】印加人怎样统治庞大的帝国?
    建立官僚体系(国王-四大政区-官员-平民)
    迁移人口,建立殖民地,削弱被征服者力量
    修建道路(信息传递+军队调动)
    结绳记事,编制人口调查表(征税+征兵)
    阿克苏姆王国进入鼎盛时期
    东非沿海地区产生一系列国家
    西非,加纳、马里、桑海先后兴起
    阿兹特克人兴起于墨西哥
    阿兹特克人国家进入鼎盛
    津巴布韦国家进入鼎盛时期
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