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    人教版高中物理必修第二册第八章机械能守恒定律章末小结与素养评价课件
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    人教版 (2019)必修 第二册4 机械能守恒定律说课课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)必修 第二册4 机械能守恒定律说课课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了答案CD,答案D,答案A,答案BD等内容,欢迎下载使用。

    迁移交汇破疑难一、功能关系的理解及应用1.功能关系:功是能量转化的量度。2.对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转化的过程。不同形式的能量发生相互转化必须通过力做功来实现的;不同的力做功,对应不同形式的能的转化。(2)做功的多少与能量转化的多少在数值上相等。
    3.几种常见的功能关系理解
    【针对训练】1.如图,木板可绕固定的水平轴O转动,木板从水平位置OA缓慢转到OB位置,木板上的物块始终相对于木板静止,在这一过程中,物块的重力势能增加了2 J。用FN表示物块受到的支持力,用Ff表示物块受到的静摩擦力。在这一过程中,以下判断正确的是 (  )A.FN和Ff对物块都不做功B.FN对物块做功为2 J,Ff对物块不做功C.FN对物块不做功,Ff对物块做功为2 JD.FN和Ff对物块所做的总功为4 J
    解析:由题意知物块绕O点做圆周运动,瞬时速度方向始终与Ff垂直而与FN平行,故FN对物块做正功而Ff对物块不做功。因物块缓慢运动,重力势能增量即为物块机械能的增量,由功能关系知机械能的增量等于除重力外其他力所做的功,本题除重力外只有FN与Ff两个力作用,结合上述分析可知B正确。答案:B
    2.应用能量守恒定律解题的一般步骤(1)分清有多少种形式的能(如动能、势能、内能、电能等)在变化。(2)分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。(3)列恒等式:ΔE减=ΔE增。
    典例2 如图甲所示,在倾角为37°足够长的粗糙斜面底端,一质量m=1 kg的滑块压缩着一轻弹簧且锁定,但它们并不相连,滑块可视为质点。t=0时解除锁定,通过计算机传感器描绘出滑块的v-t图像如图8-3乙所示,其中Oab段为曲线,bc段为直线,在t1=0.1 s 时滑块已上滑x=0.2 m的距离(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)。求:
    [答案] (1)10 m/s2 0.5 (2)0 0.2 m/s (3)4 J
    答案:(1) (2) (3)mv2 (4)mv2 (5)mv2
    答案:(1)2 N (2)0.45 m (3)3 J
    模型构建探本质一、非质点类物体的机械能守恒问题1.在应用机械能守恒定律处理实际问题时,经常遇到像“链条”“液柱”类的物体,其在运动过程中将发生形变,其重心位置相对物体也发生变化,因此这类物体不能再看成质点来处理。2.非质点类物体虽然不能看成质点来处理,但因只有重力做功,物体整体机械能守恒。一般情况下,根据质量分布均匀的规则物体的重心位置在其几何中心的原则,可将物体分段处理,根据初、末状态物体重力势能的变化,建立机械能守恒方程求解。
    典例1 如图所示,AB为光滑的水平面,BC是倾角为α的足够长的光滑斜面,斜面体固定不动,AB、BC间用一小段光滑圆弧轨道相连,一条长为L的均匀柔软链条开始时静止地放在ABC面上,其一端D至B点的距离为L-a,其中a未知,现自由释放链条,当链条的D端滑到B点时链条的速率为v,求长度a的大小。
    二、摩擦力做功的特点及计算1.两种摩擦力做功的比较
    A.实现摩擦自锁的条件为tan α≥μB.下落过程中重物对螺杆的压力等于mgC.从重物开始升起到最高点摩擦力做功为mghD.从重物开始升起到最高点转动手柄做功为2mgh
    答案:(1)0.10 (2)5.76 J
    (1)求选手摆到最低点时对绳拉力F的大小;(2)若绳长l=2 m,选手摆到最高点时松手落入水中。设水对选手的平均浮力F1=800 N,平均阻力F2=700 N,求选手落入水中的深度d;(3)若选手摆到最低点时松手,甲同学认为绳越长,在浮台上的落点距岸边越远;乙同学却认为绳越短,落点距岸边越远。请通过推算说明你的观点。
    (2)选手摆到最高点时松手落入水中,如图所示,
    答案:(1)1 080 N (2)1.2 m (3)见解析
    5.如图甲所示为水上滑梯,其示意图如图8-14乙所示,它由斜槽AB和水平槽BC构成,AB与BC圆滑连接,斜槽AB的竖直高度H=15 m,BC面高出水面的距离h=0.80 m,一个质量m=50 kg的游戏者从滑梯顶端A点由静止滑下,g取10 m/s2。
    (1)以水面为参考平面,求游戏者在A点时的重力势能Ep;(2)若忽略游戏者下滑过程中所受的一切阻力,求游戏者从滑梯顶端A点由静止滑下到斜槽底端B点的速度大小;
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