湘科版四年级生活中的工具获奖ppt课件

这是一份湘科版四年级生活中的工具获奖ppt课件，文件包含湘科版四年级《综合实践活动》第9课《生活中的工具》课件pptx、湘科版综合实践活动四年级9《生活中的工具》教案doc、卫生纸芯制作小兔子mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
1.了解生活中工具的种类。
2.在实践生活中，了解工具的使用的方法
3.通过活动，懂得生活离不开工具，感受到工具的制造与使用对社会的发展的重要性。
同学们，在生活中墙上有一个钉子，想把它拔下来，需要用什么工具呢？
用比较省力的工具羊角锤。
那么，在日常生活中，你知道常用的五金工具有哪些？应该怎样正确地使用呢？
了解生活中的工具,我们可以从调查五金店或家中的常用工具入手。
议一议 :怎样才能更好地了解生活中的工具呢？
我们认为: 可以设计一个表格记录我们的调查情况. 要学习运用常用工具解决实际问题。 可以网上查阅工具的名称和使用。可以询问老师、家长和有经验的长者。可以调查家电、汽车维修的师傅。
认识生活中的工具以小组为单位开展调查活动, 并做好记录。
生活中的工具种类繁多,不同工具操作使用的难易程度也各不相同。 我们可以从生活中最常见的工具开始,在父母和老师的指导下,有针对性地训练,逐步掌握一些基本的操作技能。 选择合适的工具,在父母或老师的指导下进行工具操作的练习。

不建议少年儿童使用有危险性的专业工具。
学用测量工具,并做好记录。
用废旧包装箱纸材或其他类似材料制作出如下形状的物体。
三角形、长方形：直尺和笔
试一试,分别用不同的工具将木头中的铁钉、螺丝钉和图钉取出来,比较一下用什么工具最省力、最方便。
这说明了什么？不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。
学习用常用工具修理物品的方法,并在父母的指导下尝试动手实践。
　　 用常用工具制作小作品
利用生活中常用的工具,不仅可以做些小修理,还可以制作自己喜欢的小工艺品和小玩具呢!
做中学 用常用工具亲手制作一个属于自己的作品。
我的制作计划 ①我的作品名称:纸芯制作小兔子 ②需要的材料和工具:工具:卷纸芯、彩色纸、剪刀、胶水、双面胶、棉花团、黑色笔。
③制作的步骤:
使用过的牛奶盒、饮料瓶、废纸箱、易拉罐等是被我们忽略的生活废旧物品。 小明奇思妙想,大胆创作,利用工具,把它们变成了各种实用的日用品、工艺品。
在班级展示你运用工具创作的作品,并和全班同学一起交流分享在实践活动中学到的知识和操作技能。
我操作最熟练的工具：锤子 利用它完成的工作： 钉子钉紧 大家的评价：使用时，拿锤子的方法正确，使钉子受力均匀，安装的部位比较牢固。
生活中的工具在不断地发展变化,我们还有许多主题活动可以开展:
工具的创新运用。 交通工具与生活。 通信工具的使用。学习用具保护与维修。电脑的维护与维修。
生活中的许多工具其实是一种简单机械,它们的使用蕴含着科学原理。利用机械既可减轻体力劳动强度,又能提高工作效率。机械的种类繁多,而且比较复杂。一般有杠杆、滑轮,轮轴、齿轮、斜面等。
说一说，生活中利用斜面、杠杆、滑轮的实例？
斜面： 油桶通过斜面推上车，比较省力。
杠杆：大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力
滑轮：利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地将国旗挂到旗杆顶上
(1)熟悉工具用途，按指定用途合理使用。(2)工具定期检查、润滑。(3)工具需远离油脂油污。(4)使用前先检查工具损坏情况，确保其状态良好才使用。(5)工具不使用时，应放到不易坠落的地方，以免掉落时伤人。
说一说，工具使用上你有哪些心得体会？
（1）一种工具能干好多事情，不同的用法起到不同的作用。（比如榔头能拔钉子又能钉钉子，一字螺丝刀能拧螺丝，又能打开奶粉盖） （2）不同的工具能干同一件事。（比如老虎钳能夹小东西，镊子也能夹东西，剪刀有时也行） （3）一种工具做某件事特别专业。（比如剪刀剪指甲不如指甲钳夹指甲来得容易）
我相信通过这节课的学习，同学们更能体会到我们的生活离不开这些工具，也能感受到工具的制造与使用对社会的发展有多重要。同时老师也希望同学们今后能够多多走进生活，发现生活中的知识，提高自己的生活技能!
生活中的工具 认识生活中的工具 使用生活中的工具 用常用工具制作小作品 使用工具的感受
把你学会使用工具的知识，讲给身边的人和他们一起分享。