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    云南省昆明市师范大学实验中学2023-2024学年高一下学期三月月考化学试题(Word版附解析)
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    云南省昆明市师范大学实验中学2023-2024学年高一下学期三月月考化学试题(Word版附解析)

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    (本试卷共两个大题,23小题,共8页。考试用时90分钟,满分100分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号以及科目,在规定的位置贴好条形码。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答选择题时将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    可能用到的相对原子质量:
    第Ⅰ卷 选择题(共60分)
    一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题意。
    1. 云南合盛硅业有限公司水电硅循环经济项目在昭通市昭阳区小龙洞乡韭菜海子落地生根。建成后,有机硅和工业硅年产达80万吨。下列说法正确是
    A. 以二氧化硅为基底的光伏电池,可将光能直接转化为电能
    B. 中国天眼发现纳赫兹引力波,其使用的碳化硅材料为有机高分子材料
    C. 粗硅的制取原理为
    D. 打破“卡脖子”的麒麟芯片,其基础材料为单质硅
    2. 一种冷敷袋中所盛装的主要物质为NH4NO3和Na2CO3·10H2O。下列说法错误的是
    A. NH4NO3和Na2CO3·10H2O均属于电解质
    B. 两种物质的反应中生成物总能量低于反应物总能量
    C. 冷敷过程环境温度会降低
    D. 其中的Na2CO3·10H2O可用水代替
    3. 科学家利用反应,可实现氯的循环利用,已知:该反应中被完全氧化时,放出60kJ热量.其中,断裂中氧氧键需要吸收498kJ热量.则下列说法正确的是

    A. 反应放出热量的多少与反应物的质量多少无关,和反应物、生成物本身能量有关
    B. ,若有被完全氧化,则放出热量小于120kJ
    C. 形成中氯氯键吸收热量
    D. 若,则断开所需能量比断开所需能量少33kJ
    4. 下列说法正确的是
    A. 氮气化学性质稳定的原因是其具有下式表示的结构:
    B. 用电子式表示的形成过程:
    C. 的电子式为
    D. 空间填充模型可以表示或
    5. 某中药试剂具有泻下通便、清火消肿等功效,该药剂的化学式为,是原子序数依次增大的短周期元素,最外层电子数之和为14。与同主族,与同主族,且满足最高正价与最低负价的绝对值之差为4。下列说法错误的是
    A. 非金属性:
    B. 分别与形成的18电子分子和10电子分子
    C. 由形成的化合物既含离子键又含共价键
    D. 简单离子半径:
    6. 除去泥沙等不溶物的粗盐含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质,某实验小组设计的精制过程如图所示。
    下列说法错误的是
    A. X、Y的化学式分别为
    B. 加入X溶液和Y溶液的顺序可以颠倒
    C. 沉降后取少量清液,继续滴加除杂试剂后无沉淀,说明该试剂已过量
    D. 在蒸发皿中加热蒸发至大量精盐析出时停止加热,少量水分用余热蒸干
    7. 用柠檬汁及电极材料组装的水果电池可观察到灯泡发亮,装置如图所示。下列分析正确的是

    A. 铝片是正极B. 柠檬汁是电解质溶液
    C. 电子从铝电极流出经柠檬汁到铜电极D. H+在铜电极上失电子发生还原反应生成H2
    8. 教师在课堂上通过以下装置对原电池的原理和形成条件开展了实验探究,结合探究判断下列说法不正确的是

    A. 通过装置①金属表面是否产生气泡,可证明Zn比Cu活泼
    B. 对比①②中Cu片上是否有气泡,可预测②中电流表指针会偏转
    C. 装置②③对比实验的目的是:探究原电池电极材料应满足的条件
    D. 装置③能形成原电池,正极的电极反应式为:
    9. 微型实验药品用量少,绿色环保。如图所示为探究性质微型实验,滤纸①~④分别浸泡了相关试剂,实验时向试管中滴入几滴浓硫酸。下列说法正确的是
    A. 滤纸①先变红后褪色,体现了具有漂白性和酸性氧化物的性质
    B. 滤纸②、③褪色均证明具有还原性
    C. 滤纸④上有黄色固体生成,证明具有氧化性
    D. 若滤纸④上析出了固体,则在滤纸④上发生的反应转移了电子
    10. 工业上制硫酸涉及的三个装置如图,下列有关说法错误的是
    A. 沸腾炉的进料口a通空气,进料口b加黄铁矿
    B. 接触室中的反应主要为
    C. 吸收塔中不用水吸收的原因是溶于水时放出大量的热,从而形成酸雾,降低吸收效率
    D. 常温下,铁粒与足量浓硫酸混合会发生化学反应,但最终铁粒仍有剩余
    11. 铜与硝酸反应的装置如图所示,实验步骤如下:
    步骤1:向试管中加入浓硝酸,塞上带有铜丝的橡胶塞。观察到铜丝逐渐变细,溶液变绿,试管中充满红棕色气体。
    步骤2:一段时间后,试管中反应变平缓,溶液逐渐变成蓝色,同时气体颜色从下方开始变浅,最终变成无色。
    步骤3:反应停止后,用注射器向试管中注入少量稀硫酸,铜丝继续溶解,产生无色气体。
    下列说法不正确的是
    A. 步骤1观察到试管中充满红棕色气体,说明铜和浓硝酸反应生成
    B. 步骤2观察到反应变平缓而且气体颜色从下方开始变浅,说明浓硝酸已经变成稀硝酸
    C. 步骤3固体继续溶解,说明此时被氧化
    D. 相对于步骤2,步骤1中溶液显绿色可能是溶解在硝酸铜中所致
    12. 氨催化氧化法制硝酸的过程为,下列叙述正确的是
    A. 制备的化学方程式为
    B. 标准状况下,含氢原子数目约为
    C. 与足量混合生成的分子数与参加反应的分子数相等
    D. 实验室制氨可用氢氧化钠代替熟石灰
    13. 为探究的性质,设计了如下实验。
    下列说法错误的是
    A. 白色固体主要成分为
    B. 物质氧化性:浓
    C. 由实验可知,能用湿润的淀粉试纸鉴别与
    D. 实验后的剩余气体可用酸性溶液处理,防止污染空气
    14. 是一种新型耐火材料,可由和在高温条件下制备,实验装置如图(夹持装置省略)。下列说法错误的是
    A. 开始实验前应先检验装置的气密性B. 装置C的作用是干燥氨气,试剂X为
    C. 装置D发生的反应中,作还原剂D. 装置E的作用是吸收和
    15. 在密闭容器中,外接电路放电,研究压强与氧气的变化。实验操作如下:①外接电路放电一段时间;②停止放电一段时间;③注入石蕊试液。得到压强、氧气浓度在以上时间段的变化图像如下(忽略温度变化)。下列基于图像的推理或判断错误的是

    A. Ⅰ~Ⅱ:与反应生成NO
    B. Ⅱ~Ⅲ:NO与反应生成
    C. Ⅳ~Ⅴ:与生成,同时也存在NO与生成的反应
    D. Ⅰ~Ⅴ:均明显存在的反应
    16. 氨氮废水是造成水体富营养化的原因之一,下图为处理氨氮废水的流程。
    下列离子方程式书写错误的是
    A. 过程①:
    B. 过程②总反应式:
    C. 过程③:
    D. 溶于水:
    17. 某化学兴趣小组探究原电池的工作原理,下列设计与工作原理判断正确的是
    A. AB. BC. CD. D
    18. 某无色透明溶液中可能含有、、、、、、、、、中的若干种离子,每种离子的物质的量浓度均为。现将某小组对该溶液进行的实验及现象描述如下:
    ①向溶液中加入过量溶液,发现生成无色无味气体和溶液甲;
    ②向溶液甲中加大过量溶液,生成大量白色沉淀和溶液乙;
    ③向过滤所得的白色沉淀上滴入过量稀盐酸,发现沉淀部分溶解并生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体。
    则下列说法不正确的是
    A. 原溶液中一定有
    B. 原溶液中可能有
    C. 原溶液中可能有
    D 向溶液甲中加入过量盐酸酸化后,再滴入少量溶液,会出现白色沉淀
    19. 浓硫酸和锌共热一段时间后,锌完全溶解,收集到(已换算成标准状况下)混合气体,待反应混合物冷却后加水稀释定容到,测得溶液中为为,下列说法错误的是
    A. B.
    C. 混合气体的总质量为D. 混合气体中,
    20. 将56gFe溶于一定体积的稀硝酸中,Fe完全溶解后,溶液质量增重35g,如只产生NO气体,下列说法中正确的是
    A. 反应后的溶液中,n(Fe2+)=0.9ml
    B. Fe失去电子的物质的量为3ml
    C. 反应后的溶液中可能存在过量的硝酸
    D. 上述反应初始时,n(HNO3)=4ml
    第Ⅱ卷 非选择题(共40分)
    二、非选择题:本题共3个小题,共40分。
    21. 研究化学能与热能、电能的转化具有重要价值。回答下列问题:
    (1)下列化学反应过程中的能量变化符合图示的是_________(填序号)。
    ①酸碱中和反应②碳酸钙分解③金属钠与水反应④酒精燃烧⑤灼热的碳与二氧化碳反应⑥与反应
    (2)的反应过程如图所示:
    若和充分反应,则反应物中旧键断裂共吸收_________能量,生成物中新键形成共放出_________能量,该反应为_________(填“吸热”或“放热”)反应。
    (3)若利用反应设计一个原电池,请在如图内完善实验装置__________。
    (4)氨氧燃料电池具有很大的发展潜力,其工作原理如图所示。
    其中负极的电极反应式为_____________。
    22. 某小组设计实验探究某常见金属与硝酸反应。
    实验(一)与浓硝酸反应。
    取金属片和铜片在浓硝酸中构成原电池,如图所示。
    (1)步骤③中,负极的电极反应式为_________。
    (2)符合实验现象的金属可以是_________(填一种金属的化学式即可)。
    (3)若为铁,探究铁极表面的物质组成。实验完毕,用蒸馏水清洗铁电极后,将该铁电极浸泡于盐酸中一段时间,将得到的溶液分成甲、乙两份,进行如下实验:
    已知遇溶液会产生蓝色沉淀,则关于铁极表面物质的推断合理的是 (填字母)。
    A. 一定是B. 一定不含价铁C. 一定是D. 可能是
    实验(二)铁与极稀硝酸反应。
    已知:(棕色)。
    实验发现,装置中溶液变棕色,装置D中黑色粉末变为红色,装置E中白色粉末变为蓝色。实验完毕后,取少量装置中溶液,加入浓溶液,加热,产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
    (4)根据装置、现象可知,装置A中还原产物有_________(填化学式),产生该气体的原因是_________。
    (5)假设上述实验生成三种还原产物且物质的量之比为,完全反应转移电子。写出该反应的离子方程式:_________。
    23. 以硫铁矿(主要成分为,还有少量)为原料,制备硫酸亚铁晶体和软磁性材料的工艺流程如图:
    回答下列问题:
    (1)焙烧后得到固体主要成分为,写出焙烧过程主要反应的化学方程式_________________。
    (2)试剂是_________________(填化学式)。
    (3)焙烧产生的会污染环境,可用足量氨水吸收,写出离子方程式_________________。
    (4)用如图所示装置可探究性质:在锥形瓶中先后使用同体积的蒸馏水(①已预先煮沸,②未预先煮沸),控制食用油油层厚度一致、通流速一致。两次实验分别得到如图图:
    锥形瓶中覆盖食用油的目的是_____________,图中②的曲线出现骤降,这是因为_____________(用化学方程式表示)。
    (5)取粗产品,加水完全溶解,滴加酸化的溶液至恰好完全反应,消耗溶液(已知被还原为),则的纯度为_________________。
    (6)“沉铁”操作时,将提纯后的溶液与氨水混合溶液反应,生成沉淀,生成沉淀的离子方程式为_________________。实验装置
    实验操作及现象
    ①抽去毛玻璃片后,反应瓶内壁有白色固体物质生成,红棕色气体逐渐变浅,直至无色。
    ②取白色固体物质溶于水,依次加入稀盐酸、溶液,溶液中出现白色沉淀。
    选项
    电极材料
    电解质溶液
    电极反应类型
    电子移动方向
    阳离子移动方向
    A
    Mg、Al
    稀硫酸
    铝电极:氧化反应
    Al→Mg
    Al→Mg
    B
    石墨、Cu
    浓硝酸
    铜电极:氧化反应
    Cu→石墨
    石墨→Cu
    C
    Al、石墨
    稀盐酸
    石墨电极:还原反应
    Al→石墨
    Al→石墨
    D
    Mg、Al
    氢氧化钠溶液
    铝电极:还原反应
    Mg→Al
    Al→Mg
    步骤
    操作及现象
    记录

    安装如图装置,加入试剂进行反应,电流表指针偏转
    电流强度(Ⅰ)为

    随着反应进行,电流表指针偏转角度减小
    时刻电流强度(Ⅰ)为0

    电流表指针向反方向偏转
    电流强度(Ⅰ)为
    实验
    操作
    现象

    向甲中滴加溶液
    无明显现象

    向乙中滴加溶液
    产生蓝色沉淀
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