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统部编版语文六年级上册第八单元达标测试卷（含答案解析）
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这是一份统部编版语文六年级上册第八单元达标测试卷（含答案解析），共14页。
六年级语文上册第八单元达标测试卷姓名：___________班级：___________学号：___________一、积累与运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．竹匾（biǎn） 参差（cēn） 伽蓝（jiā） 不朽（xiǔ）B．蓑笠（shuō） 吊唁（yàn） 水浒（hǔ） 胭脂（yān）C．祭祀（sì） 秕谷（bǐ） 逝世（shì） 澄碧（chéng）D．追悼（dào） 乌桕（jiù） 装弶（qióng）镊子（niè）2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．熟识项圈何尝囫囵吞枣 B．退缩凌乱家景张冠李带C．橱房预告荡漾恍然大悟 D．瞬间慈详萍藻饱经风霜3．与例词感情色彩属于同一类的一组是（ ）A．斩钉截铁：同类词：虎视眈眈厚德载物B．坚强不屈：同类词：披荆斩棘心怀叵测C．张冠李戴：同类词：心猿意马囫囵吞枣D．弄巧成拙：同类词：锲而不舍道貌岸然4．下列词句中加点字含义相同的一组是（ ）A．只是无端的觉得状如小狗而很凶猛品行不端 B．骤然一惊疾风骤雨C．水波陡然起立这座山很陡 D．朴素素未谋面5．对下列诗句停顿、重音、括号内感情处理错误的一项是（ ）A．情愿作野草，/等着地下的火烧。（赞颂）B．骑在人民头上：“啊，/我/多伟大！”（嘲讽）C．他/活着/为了多数人/更好地活。（赞颂）D．群众把他/抬得/很高，很高（赞扬）6．选一选下列句子运用的的描写方法。A．动作描写 B．心理描写 C．外貌描写 D．语言描写①我突然注意到他脸上的表情那么慈祥，那么愉快，眉毛眼睛，还有额上一条条的皱纹，都体现出他心底的欢笑来。（ ）②“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（ ）③晏子心里想：贤明的君主，不应为野草而伤害禾苗。（ ）④我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒子上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（ ）7．下列各句中没有语病的一句是（ ）A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B．5月21日毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿和动听的歌声时常萦绕在我的耳畔。C．王老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。8．下列加点词语运用不恰当的是哪一项？（ ）A．爷爷脸上的皱纹，记录了他饱经风霜的生活经历。B．读书时候遇到难懂的词语可以先跳过去，囫囵吞枣就行。C．我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得。D．妈妈常把影视演员的作品张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。9．填入横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风，__________________；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，______________；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，________________；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，___________________。①弥合朋友间人为的小隙②澎湃青春的热忱和血液③迎承谈判桌上唇枪舌剑④构思并阐述金色的成熟A．④②①③ B．①④③② C．③②①1④ D．②①④③10．仿写下面的句子，最正确的是哪一项？（ ）静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。A．春，总是能让人感觉温柔美好，总是能让人体验生机盎然。B．白，是那明媚纯洁的雪花，也是那飘逸轻灵的云朵。C．笑，有着能打动人心的魅力。D．让，越发能显示谦虚的品格，越发能显示心灵的高尚。判断题。（对的打“√”，错的打“×”）11．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和政治家，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。（ ）12．散文《好的故事》，通过对梦境中“好的”的描绘，表达了作者对美好事物的追求，对理想的热烈憧憬。（ ）13．《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗，全诗运用了对比手法歌颂鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。（ ）填空题。14．深蓝的天空中__________，下面是海边的沙地，都种着__________，其间有一个十一二岁的少年，__________，__________，向一匹猹尽力的刺去。15．本单元我积累了一些鲁迅先生的名言：“__________，怜子如何不丈夫。”“其实地上本没有路，__________。”“唯有__________，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”二、阅读与欣赏（一）阅读非连续性文本《食物“消化时间表”》，完成答题。16．下列食物最不容易消化的是什么？（ ）A．西瓜 B．冬瓜 C．稀饭 D．猪油17．小红下午2点要参加学校举行运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（ ）A．猪肉、面包、牛肉 B．香蕉、牛肉、鸡蛋C．芋头、猪肉、豆浆 D．苹果、牛奶、面包18．小明在睡觉前有吃点心的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）A．芋子烧牛肉 B．牛奶配面包 C．牛肉煮线面 D．猪油煎鸡蛋19．小华偏食，爱吃肥肉，香蕉，请给他提些建议______________________________________________________________________________________（二）阅读《中国河流警钟长鸣》，完成答题。中国河流警钟长鸣我国河流污染问题已经成为全国的焦点。水利部发布的《中国水资源公报2003》指出，我国700多条主要河流中，水质为I-II类（适于饮用）的约占29%，水质为Ⅲ类（适于游泳）的约占30%，水质为Ⅳ类（人体不可触摸）的约占有16%，水质为V类和劣V类（丧失了使用价值）的约占25%。中国河流近些年来一直在污染的厄运中挣扎。淮河被国外学者称为“死亡之河”！河南省有一首民谣：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害。”这首民谣真实地反映了淮河由生而死的痛苦历程。作为中华民族母亲河的黄河储存了中国2．4%的水资源，灌溉着全国15%的耕地，哺育着12%的中国人。然而，从20世纪90年代开始，三门峡水库就变得黑漆漆的。水质已经相当恶化。《中国水资源公报2003》显示，黄河水系中V类和劣V类水质已占38．7%。相同或相似的事情也已经在长江发生，有些问题甚至更严重。以长江流域的江苏省为例，全省用于灌溉的河流中，绝大多数河流水质低于Ⅳ类，56．8%的河流水质为V类及其以下。中国发展研究院执行院长章琦教授在考察长江以后接受记者专访时说：“长江已陷入深度危机，若不及时拯救，10年之内，长江水系生态濒临崩溃。”我国的河流污染，不仅限于淮河、黄河、长江！海河V类和劣V类水质占68．2%。辽河的V类和劣V类水质占54．1%，已无I类水质。可以说，中国河流污染十分严重，已达到了令人触目惊心的程度。河流污染给人们生产生活带来了严重的危害，其中受害程度最为严重的当属农业。早在1993年，中国农村的污水灌溉面积就达1573万公顷，到了1999年，污水排放量达401亿立方米，污水的水质进一步恶化，水中污染物浓度增高，有毒有害成分增加，给农业生产造成了严重的损失。中国河流，警钟常鸣。为了河流更清澈，为了生活更幸福，为了子孙后代更健康，让我们共同防止我们的生命之河再受污染。20．文中没有提到受污染的河流是（ ）A．淮河 B．辽河 C．海河 D．珠江21．文中画线句子所使用的说明方法是（ ）A．打比方 B．作比较 C．举例子 D．列数字22．本文的说明顺序是（ ）A．逻辑顺序 B．时间顺序 C．空间顺序 D．事情发展顺序23．文章从（ ）和（ ）两方面说明中国河流的现状。A．中国河流污染的严重程度 B．中国河流污染的危害C．中国河流数量正在减少 D．中国河流污水排放量24．“中国河流近年来一直在污染的厄运中挣扎”中的“一直”能不能删去？为什么？______________________________________________________________________________________25．结合文意，说说“警钟”的含义。______________________________________________________________________________________（三）阅读《回忆鲁迅先生》，完成答题。回忆鲁迅先生鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大了。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。大家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点儿走，轻一点儿走。” 鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头边上睡着了。26．作者把鲁迅先生陪客人的时间写出来的原因是（ ）A．鲁迅先生家里客人多，说明鲁迅先生十分好客。B．强调会客的时间长、客人的多，表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致地工作已达到了忘我的境地。27．作者写鲁迅先生的夫人和孩子海婴睡觉的原因是（ ）A．说明鲁迅先生工作时间在夜晚。B．采用侧面烘托的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。C．采用细节描写的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。28．短文对鲁迅先生的描写，表达了作者对鲁迅先生的______和______的思想感情。29．请用简洁的话概括选文所写的三件事。（1）_____________________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________（3）_____________________________________________________________________30．从鲁迅先生陪客人一事中，你能体会出鲁迅怎样的精神品质？______________________________________________________________________________________31．本文作者萧红是鲁迅先生的学生，也是现代文学史上的著名作家。通过这篇文章，你了解了哪些事情？（选文从哪些方面回忆了鲁迅先生？）______________________________________________________________________________________三、表达与交流32．“因为有你，世界很美丽……”当耳边传来这样美妙的音乐时，你的脑海中想到了谁？这个人给你怎样的影响？哪件事或哪几件事令你感受深刻？请以“有你，真好”为题，写一篇文章。注意表达出自己的真情实感，字数不少于500字。 参考答案1、C【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音完全正确的是C项。A项：伽蓝jiā——qiéB项：蓑笠shuō——suōD项：装弶qióng——jiàng2、A【解析】【详解】本题考查的是字形易错字的辨析和积累，结合选项的内容进行辨析和理解。本题中没有错别字的是A项。B项：张冠李带——张冠李戴C项：橱房——厨房 D项：慈详——慈祥 3、C【解析】【详解】本题考查的是对词语感情色彩的分析和理解，注意平时对成语的积累和识记。本题中属于同一类的一组是C项。A项：斩钉截铁：释义砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。褒义词虎视眈眈：意思是指像老虎那样凶狠地盯着。贬义词厚德载物：指道德高尚者能承担重大任务，也指有德行的君子，应该以深厚的德行，来容载世间的万物。褒义词B项：坚强不屈：意思是坚韧、刚毅，毫不屈服。褒义词披荆斩棘：比喻在创业过程中清除障碍，艰苦奋斗。褒义词心怀叵测：叵：不可。测：推测。心地险恶，不可推测。贬义词C项：张冠李戴：意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。贬义词心猿意马：意思是比喻人的心思流荡散乱，如猿马难以控制。贬义词囫囵吞枣：原指把枣儿整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。后用来比喻读书等不加分析地笼统接受。其结构为偏正式；在句子中可作谓语、宾语、状语；含贬义。贬义词D项：弄巧成拙：指本想卖弄聪明，做得好些，结果却做了蠢事或把事情弄糟。在句中一般作谓语，含贬义。贬义词锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力；在句中可充当谓语、定语、状语；含褒义。褒义词道貌岸然：意思是神态庄重严肃，装作一本正经的样子；现多讽刺假装正经、表里不一。贬义词4、B【解析】【详解】本题考查的是多义字的分析和理解，结合选项的内容进行分析和理解。本题中加点字含义相同的是B项。A项：“无端”多指没有来由。所以“端”的意思是来由。“品行不端”指人的品德不高尚,行为举止不正派。品行，是指人的行为品德；不端，指不正经，不正直、端庄。所以“端”的意思是端庄、正经。B项：“骤然”指来的很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备。所以“骤”的意思是猛地。“疾风骤雨”意思是形容风雨来势猛，比喻迅猛激烈斗争。所以“骤”的意思是猛地，激烈的。C项：“陡然”意思是突然。“山很陡”意思是陡峭。D项：“朴素”意思是质朴，无文饰（衣着）；俭朴，不奢侈（生活）。“素未谋面”意思是指从来没有见过面。5、C【解析】【详解】本题考查了学生的朗读能力，完成本题要认真分析所给句子的特点，确定朗读的语气。对课文的内容有深入的理解，是朗读的基础。如果不能把从课文中理解的东西正确的运用语调、速度、重音、停顿等手段表达出来，就达不到读出思想感情的水平。所以，还要注意在理解的基础上适当运用朗读技巧来表情达意。本题中有误的是C项，“他活着”从意思上是一个整体，中间不能停顿。如果是“他/活着”，强调了“活着”的这种状态，意思发生了改变。6、①．C ②．D ③．B ④．A【解析】【详解】本题考查的是对描写方法的分析和理解。结合语境的内容进行分析。①本句话中从“表情那么慈祥”“一条条的皱纹”可以得出是对人物的外貌描写。②本句话中从引号内容，可以得出是说的话，所以是对人物的语言描写。③本句话中从“想”可以得出是对人物的心理描写。④本句话中从“扫”“支”“撒”“拉”可以得出是对人物的动作描写。7、C【解析】【详解】本题考查的是对语病的辨析和理解，结合选项的内容进行分析。本题中没有语病的是C项。A项：本句话问题在于两面对一面，去掉“能否”B项：本句话问题在于搭配不当，舞姿不能萦绕在耳畔。去掉“优美的舞姿”D项：本句话问题在于缺少成分，应该句末加上“的号召”8、B【解析】【详解】本题考查的是对词语的解释和辨析，结合语境的特点进行辨析和理解。本题中运用不恰当的是B项。A项：饱经风霜：饱：充分地。风霜：风和霜，比喻艰难困苦。形容经历过种种艰难困苦生活磨炼。B项：囫囵吞枣：不加咀嚼地把枣儿整个吞下。比喻学习时生吞活剥，不加分析，不求充分理解。不符合原文的语境。C项：清清楚楚：意思是清晰明白有条理。D项：张冠李戴：意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。9、B【解析】略10、D【解析】【详解】本题考查的是对句子的理解和分析，结合原文的内容进行辨析。本题中仿写句子最正确的是D项，原句中是两个“越发”的反复句式，仿写的时候也要有相同的句式。11．× 12．√ 13．√【解析】【11题详解】本句话的说法是错误的。鲁迅不是政治家，而是革命家。【12题详解】本句话的说法是正确的。【13题详解】本句话的说法是正确的。14、①．挂着一轮金黄的圆月 ②．一望无际的碧绿的西瓜 ③．项带银圏 ④．手捏一柄钢叉【解析】【详解】本题考查的是对课文内容的识记和默写，注意对学过的课文内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混课文内容即可。本题考查的是课文《少年闰土》主要内容是：先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿四件事。通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象，表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。15、①．无情未必真豪杰 ②．走的人多了，也便成了路 ③．民魂是值得宝贵的。【解析】【详解】本题考查的是名人名言的识记和积累，结合题干的要求进行辨析和理解。本题中考查的是出自鲁迅的《答客诮》，全诗内容是无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。本题中“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话出自鲁迅的《故乡》，意思是说，只有空想希望而不为其奋斗、追求、希望是不会实现的；有了希望，并且始终如一的追求、奋斗、实践，那么希望才有可能实现。本题中“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”出自《华盖集续编》中的《学界三魂》，意思是：中国与中华民族是一体的。中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。16．D 17．D 18．B19．①均衡营养 ②偏食害处多 ③体验饥饿 ④克服不喜欢食物的恐惧感等。【解析】【16题详解】本题考查的是对材料内容的分析和理解。根据文段内容“植物油比动物油更容易消化”可以得出最不容易消化的是猪油。【17题详解】本题考查的是对材料内容的分析和理解。题干要求不要吃太饱不要吃难消化的，所以要吃苹果、牛奶、面包更合适。A项中猪肉不容易消化，B项中牛肉不容易消化，C项中猪肉不容易消化。【18题详解】本题 考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容，如果睡觉前有吃点心的习惯应该吃可以快速消化的东西，例如牛奶面包，比起其他肉类和脂肪类事物更容易消化。【19题详解】本题考查的是语言表达。结合题干的内容进行分析和理解，针对小华的饮食习惯，提出的建议可以围绕均衡营养，偏食有害健康等方面来展开描写即可。注意语言完整流畅， 不要写错别字即可。20．D21．D22．A23． ①．A ②．B24．不能删去。“一直”表示连续、不间断的意思，在文中强调了河流遭受污染的长期性、严重性，如果删去，“静扎”的状态不明确，句意表达就不准确了。故不能删去。体现了说明文语言的严谨性、准确性、科学性。25．警钟的含义有两方面：一是警示社会，中国河流受到的污染已经范围广、程度深。二是呼吁人们，为了人民的健康幸福，为了子孙后代，赶快行动起来治理污染，让河流恢复生机。【解析】【20题详解】本题考查的是对课文内容的分析和填空。结合课文的内容“我国的河流污染，不仅限于淮河、黄河、长江！海河V类和劣V类水质占68．2%。辽河的V类和劣V类水质占54．1%，已无I类水质。可以说，中国河流污染十分严重，已达到了令人触目惊心的程度。”可以得出文中没有提到受污染的河流是珠江。【21题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“作为中华民族母亲河的黄河储存了中国2．4%的水资源，灌溉着全国15%的耕地，哺育着12%的中国人。”，从“2．4%的水资源”“15%的耕地”“12%的中国人”等内容可以得出所使用的说明方法是列数字。【22题详解】本题考查的是对文段写作顺序的分析和理解。结合文段的内容，先写了河流的污染问题，接着写了中国河流的污染问题，最后写了中国河流治理污染的问题。所以文段是按照逻辑顺序来写的。【23题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“我国河流污染问题已经成为全国的焦点。”和“河流污染给人们生产生活带来了严重的危害，其中受害程度最为严重的当属农业。 ”可以得出文章从中国河流污染的严重程度和中国河流污染的危害两方面说明中国河流的现状。【24题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“中国河流近年来一直在污染的厄运中挣扎”写出了中国河流受到污染的时间之久，所以“一直”更是不能删去。回答这种题目，首先表明态度，然后写出词语的含义，结合上下文的语境来分析即可。【25题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“警钟”进行分析，文章一方面写出了河流受到污染的程度深，另一个方面围绕也给我们敲响警钟，要保护河流恢复升级。26．B27．B28． ①．致敬 ②．爱戴29． ①．鲁迅待客 ②．鲁迅写作 ③．鲁迅睡眠。30．热情、和蔼、有心。31．从鲁迅先生一天内的工作起居情况了解了鲁迅先生忘我工作的精神【解析】【26题详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解。结合原文的内容进行分析，根据原文的内容“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。”可以得出作者把鲁迅先生陪客人的时间写出来的原因是强调会客的时间长、客人的多，表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致地工作已达到了忘我的境地。【27题详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解。结合原文内容进行分析“在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。”可以得出作者写鲁迅先生的夫人和孩子海婴睡觉的原因是采用侧面烘托的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。【28题详解】本题看爱吃的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头边上睡着了。”可以得出整段文字表达了作者对鲁迅先生的爱戴和敬佩之情。【29题详解】本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。”可以得出第一件事是鲁迅待客，根据原文的内容“全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。”可以得出第二件事是鲁迅写作。根据原文的内容“鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头边上睡着了。”可以得出第三件事是鲁迅睡觉。【30题详解】本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。”可以得出鲁迅是一个非常热情，很和蔼，并且很细心的人。【31题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文内容，从鲁迅每天的待客，写作到最后的睡觉可以得出我们从这段文字中了解到了鲁迅先生一天的工作和每天的起居，也了解到了鲁迅先生对工作的执著和忘我的精神。32、范文： 有你，真好 你犹如一盏明灯，照亮我前进的道路。你犹如加油站，在我失落时为我加油打气，你犹如沙漠中的一丝清泉，带给我甘甜和清爽。漫漫人生路，有你真好！ 在一个温暖的春天，我呱呱坠地，来到了这个美丽的世界，是你给予了我生命，让我感受到人间的温暖。 我牙牙学语时，是你不急不躁地教我认识生字，给我诵读古诗;在我幼年时，你每天接送我上幼儿园，原本就很辛苦的你，又增加了许多负担，但见到我，你总是笑容满面装作一脸轻松的样子，你默默地忍受着我各种无理的要求，陪我玩耍，和我一起读书。 “光阴似箭，日月如梭。”时间总是走的很快不知不觉中我上了小学，成为了一名小学生。你为了我的学习，辞掉了工作，接送我上学，每天晚上辅导我做作业，当我遇到难题时，也是你耐心地教我，为我讲解，直到我完全明白为止。 现在，我上了六年级，你仍旧坚持辅导我做功课，背诵古诗，有些题你辅导不上来你就给我报各种补习班，为的是我可以考上一所好的中学。 每当我考试失利时，是你安慰我，鼓励我，使我重拾信心。您又和我一起纠正错题分析错误原因，使我明白“不经历风雨，哪能遇见彩虹”，下一次考试，我果然考出了一个理想的成绩。 妈妈，是你在我失败时鼓励我，为我加油打气，是你为我辅导功课，为我奉上清凉的泉水，妈妈，成长路上，有你真好！【解析】【详解】本题考查的是命题作文，根据题干的内容进行辨析和理解。首先明确自己要描写的人是谁，以及主要的事件。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。开头：点明故事发生的背景，运用比喻、排比等修辞手法进行描写。为下文中对美好的描写进行铺垫。过程：具体写出故事的经过 ，加入语言描写、动作描写、心理描写等。结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。
六年级语文上册第八单元达标测试卷姓名：___________班级：___________学号：___________一、积累与运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．竹匾（biǎn） 参差（cēn） 伽蓝（jiā） 不朽（xiǔ）B．蓑笠（shuō） 吊唁（yàn） 水浒（hǔ） 胭脂（yān）C．祭祀（sì） 秕谷（bǐ） 逝世（shì） 澄碧（chéng）D．追悼（dào） 乌桕（jiù） 装弶（qióng）镊子（niè）2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．熟识项圈何尝囫囵吞枣 B．退缩凌乱家景张冠李带C．橱房预告荡漾恍然大悟 D．瞬间慈详萍藻饱经风霜3．与例词感情色彩属于同一类的一组是（ ）A．斩钉截铁：同类词：虎视眈眈厚德载物B．坚强不屈：同类词：披荆斩棘心怀叵测C．张冠李戴：同类词：心猿意马囫囵吞枣D．弄巧成拙：同类词：锲而不舍道貌岸然4．下列词句中加点字含义相同的一组是（ ）A．只是无端的觉得状如小狗而很凶猛品行不端 B．骤然一惊疾风骤雨C．水波陡然起立这座山很陡 D．朴素素未谋面5．对下列诗句停顿、重音、括号内感情处理错误的一项是（ ）A．情愿作野草，/等着地下的火烧。（赞颂）B．骑在人民头上：“啊，/我/多伟大！”（嘲讽）C．他/活着/为了多数人/更好地活。（赞颂）D．群众把他/抬得/很高，很高（赞扬）6．选一选下列句子运用的的描写方法。A．动作描写 B．心理描写 C．外貌描写 D．语言描写①我突然注意到他脸上的表情那么慈祥，那么愉快，眉毛眼睛，还有额上一条条的皱纹，都体现出他心底的欢笑来。（ ）②“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（ ）③晏子心里想：贤明的君主，不应为野草而伤害禾苗。（ ）④我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒子上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（ ）7．下列各句中没有语病的一句是（ ）A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B．5月21日毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿和动听的歌声时常萦绕在我的耳畔。C．王老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。8．下列加点词语运用不恰当的是哪一项？（ ）A．爷爷脸上的皱纹，记录了他饱经风霜的生活经历。B．读书时候遇到难懂的词语可以先跳过去，囫囵吞枣就行。C．我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得。D．妈妈常把影视演员的作品张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。9．填入横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风，__________________；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，______________；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，________________；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，___________________。①弥合朋友间人为的小隙②澎湃青春的热忱和血液③迎承谈判桌上唇枪舌剑④构思并阐述金色的成熟A．④②①③ B．①④③② C．③②①1④ D．②①④③10．仿写下面的句子，最正确的是哪一项？（ ）静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。A．春，总是能让人感觉温柔美好，总是能让人体验生机盎然。B．白，是那明媚纯洁的雪花，也是那飘逸轻灵的云朵。C．笑，有着能打动人心的魅力。D．让，越发能显示谦虚的品格，越发能显示心灵的高尚。判断题。（对的打“√”，错的打“×”）11．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和政治家，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。（ ）12．散文《好的故事》，通过对梦境中“好的”的描绘，表达了作者对美好事物的追求，对理想的热烈憧憬。（ ）13．《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗，全诗运用了对比手法歌颂鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。（ ）填空题。14．深蓝的天空中__________，下面是海边的沙地，都种着__________，其间有一个十一二岁的少年，__________，__________，向一匹猹尽力的刺去。15．本单元我积累了一些鲁迅先生的名言：“__________，怜子如何不丈夫。”“其实地上本没有路，__________。”“唯有__________，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”二、阅读与欣赏（一）阅读非连续性文本《食物“消化时间表”》，完成答题。16．下列食物最不容易消化的是什么？（ ）A．西瓜 B．冬瓜 C．稀饭 D．猪油17．小红下午2点要参加学校举行运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（ ）A．猪肉、面包、牛肉 B．香蕉、牛肉、鸡蛋C．芋头、猪肉、豆浆 D．苹果、牛奶、面包18．小明在睡觉前有吃点心的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）A．芋子烧牛肉 B．牛奶配面包 C．牛肉煮线面 D．猪油煎鸡蛋19．小华偏食，爱吃肥肉，香蕉，请给他提些建议______________________________________________________________________________________（二）阅读《中国河流警钟长鸣》，完成答题。中国河流警钟长鸣我国河流污染问题已经成为全国的焦点。水利部发布的《中国水资源公报2003》指出，我国700多条主要河流中，水质为I-II类（适于饮用）的约占29%，水质为Ⅲ类（适于游泳）的约占30%，水质为Ⅳ类（人体不可触摸）的约占有16%，水质为V类和劣V类（丧失了使用价值）的约占25%。中国河流近些年来一直在污染的厄运中挣扎。淮河被国外学者称为“死亡之河”！河南省有一首民谣：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害。”这首民谣真实地反映了淮河由生而死的痛苦历程。作为中华民族母亲河的黄河储存了中国2．4%的水资源，灌溉着全国15%的耕地，哺育着12%的中国人。然而，从20世纪90年代开始，三门峡水库就变得黑漆漆的。水质已经相当恶化。《中国水资源公报2003》显示，黄河水系中V类和劣V类水质已占38．7%。相同或相似的事情也已经在长江发生，有些问题甚至更严重。以长江流域的江苏省为例，全省用于灌溉的河流中，绝大多数河流水质低于Ⅳ类，56．8%的河流水质为V类及其以下。中国发展研究院执行院长章琦教授在考察长江以后接受记者专访时说：“长江已陷入深度危机，若不及时拯救，10年之内，长江水系生态濒临崩溃。”我国的河流污染，不仅限于淮河、黄河、长江！海河V类和劣V类水质占68．2%。辽河的V类和劣V类水质占54．1%，已无I类水质。可以说，中国河流污染十分严重，已达到了令人触目惊心的程度。河流污染给人们生产生活带来了严重的危害，其中受害程度最为严重的当属农业。早在1993年，中国农村的污水灌溉面积就达1573万公顷，到了1999年，污水排放量达401亿立方米，污水的水质进一步恶化，水中污染物浓度增高，有毒有害成分增加，给农业生产造成了严重的损失。中国河流，警钟常鸣。为了河流更清澈，为了生活更幸福，为了子孙后代更健康，让我们共同防止我们的生命之河再受污染。20．文中没有提到受污染的河流是（ ）A．淮河 B．辽河 C．海河 D．珠江21．文中画线句子所使用的说明方法是（ ）A．打比方 B．作比较 C．举例子 D．列数字22．本文的说明顺序是（ ）A．逻辑顺序 B．时间顺序 C．空间顺序 D．事情发展顺序23．文章从（ ）和（ ）两方面说明中国河流的现状。A．中国河流污染的严重程度 B．中国河流污染的危害C．中国河流数量正在减少 D．中国河流污水排放量24．“中国河流近年来一直在污染的厄运中挣扎”中的“一直”能不能删去？为什么？______________________________________________________________________________________25．结合文意，说说“警钟”的含义。______________________________________________________________________________________（三）阅读《回忆鲁迅先生》，完成答题。回忆鲁迅先生鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大了。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。大家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点儿走，轻一点儿走。” 鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头边上睡着了。26．作者把鲁迅先生陪客人的时间写出来的原因是（ ）A．鲁迅先生家里客人多，说明鲁迅先生十分好客。B．强调会客的时间长、客人的多，表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致地工作已达到了忘我的境地。27．作者写鲁迅先生的夫人和孩子海婴睡觉的原因是（ ）A．说明鲁迅先生工作时间在夜晚。B．采用侧面烘托的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。C．采用细节描写的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。28．短文对鲁迅先生的描写，表达了作者对鲁迅先生的______和______的思想感情。29．请用简洁的话概括选文所写的三件事。（1）_____________________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________（3）_____________________________________________________________________30．从鲁迅先生陪客人一事中，你能体会出鲁迅怎样的精神品质？______________________________________________________________________________________31．本文作者萧红是鲁迅先生的学生，也是现代文学史上的著名作家。通过这篇文章，你了解了哪些事情？（选文从哪些方面回忆了鲁迅先生？）______________________________________________________________________________________三、表达与交流32．“因为有你，世界很美丽……”当耳边传来这样美妙的音乐时，你的脑海中想到了谁？这个人给你怎样的影响？哪件事或哪几件事令你感受深刻？请以“有你，真好”为题，写一篇文章。注意表达出自己的真情实感，字数不少于500字。 参考答案1、C【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音完全正确的是C项。A项：伽蓝jiā——qiéB项：蓑笠shuō——suōD项：装弶qióng——jiàng2、A【解析】【详解】本题考查的是字形易错字的辨析和积累，结合选项的内容进行辨析和理解。本题中没有错别字的是A项。B项：张冠李带——张冠李戴C项：橱房——厨房 D项：慈详——慈祥 3、C【解析】【详解】本题考查的是对词语感情色彩的分析和理解，注意平时对成语的积累和识记。本题中属于同一类的一组是C项。A项：斩钉截铁：释义砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。褒义词虎视眈眈：意思是指像老虎那样凶狠地盯着。贬义词厚德载物：指道德高尚者能承担重大任务，也指有德行的君子，应该以深厚的德行，来容载世间的万物。褒义词B项：坚强不屈：意思是坚韧、刚毅，毫不屈服。褒义词披荆斩棘：比喻在创业过程中清除障碍，艰苦奋斗。褒义词心怀叵测：叵：不可。测：推测。心地险恶，不可推测。贬义词C项：张冠李戴：意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。贬义词心猿意马：意思是比喻人的心思流荡散乱，如猿马难以控制。贬义词囫囵吞枣：原指把枣儿整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。后用来比喻读书等不加分析地笼统接受。其结构为偏正式；在句子中可作谓语、宾语、状语；含贬义。贬义词D项：弄巧成拙：指本想卖弄聪明，做得好些，结果却做了蠢事或把事情弄糟。在句中一般作谓语，含贬义。贬义词锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力；在句中可充当谓语、定语、状语；含褒义。褒义词道貌岸然：意思是神态庄重严肃，装作一本正经的样子；现多讽刺假装正经、表里不一。贬义词4、B【解析】【详解】本题考查的是多义字的分析和理解，结合选项的内容进行分析和理解。本题中加点字含义相同的是B项。A项：“无端”多指没有来由。所以“端”的意思是来由。“品行不端”指人的品德不高尚,行为举止不正派。品行，是指人的行为品德；不端，指不正经，不正直、端庄。所以“端”的意思是端庄、正经。B项：“骤然”指来的很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备。所以“骤”的意思是猛地。“疾风骤雨”意思是形容风雨来势猛，比喻迅猛激烈斗争。所以“骤”的意思是猛地，激烈的。C项：“陡然”意思是突然。“山很陡”意思是陡峭。D项：“朴素”意思是质朴，无文饰（衣着）；俭朴，不奢侈（生活）。“素未谋面”意思是指从来没有见过面。5、C【解析】【详解】本题考查了学生的朗读能力，完成本题要认真分析所给句子的特点，确定朗读的语气。对课文的内容有深入的理解，是朗读的基础。如果不能把从课文中理解的东西正确的运用语调、速度、重音、停顿等手段表达出来，就达不到读出思想感情的水平。所以，还要注意在理解的基础上适当运用朗读技巧来表情达意。本题中有误的是C项，“他活着”从意思上是一个整体，中间不能停顿。如果是“他/活着”，强调了“活着”的这种状态，意思发生了改变。6、①．C ②．D ③．B ④．A【解析】【详解】本题考查的是对描写方法的分析和理解。结合语境的内容进行分析。①本句话中从“表情那么慈祥”“一条条的皱纹”可以得出是对人物的外貌描写。②本句话中从引号内容，可以得出是说的话，所以是对人物的语言描写。③本句话中从“想”可以得出是对人物的心理描写。④本句话中从“扫”“支”“撒”“拉”可以得出是对人物的动作描写。7、C【解析】【详解】本题考查的是对语病的辨析和理解，结合选项的内容进行分析。本题中没有语病的是C项。A项：本句话问题在于两面对一面，去掉“能否”B项：本句话问题在于搭配不当，舞姿不能萦绕在耳畔。去掉“优美的舞姿”D项：本句话问题在于缺少成分，应该句末加上“的号召”8、B【解析】【详解】本题考查的是对词语的解释和辨析，结合语境的特点进行辨析和理解。本题中运用不恰当的是B项。A项：饱经风霜：饱：充分地。风霜：风和霜，比喻艰难困苦。形容经历过种种艰难困苦生活磨炼。B项：囫囵吞枣：不加咀嚼地把枣儿整个吞下。比喻学习时生吞活剥，不加分析，不求充分理解。不符合原文的语境。C项：清清楚楚：意思是清晰明白有条理。D项：张冠李戴：意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。9、B【解析】略10、D【解析】【详解】本题考查的是对句子的理解和分析，结合原文的内容进行辨析。本题中仿写句子最正确的是D项，原句中是两个“越发”的反复句式，仿写的时候也要有相同的句式。11．× 12．√ 13．√【解析】【11题详解】本句话的说法是错误的。鲁迅不是政治家，而是革命家。【12题详解】本句话的说法是正确的。【13题详解】本句话的说法是正确的。14、①．挂着一轮金黄的圆月 ②．一望无际的碧绿的西瓜 ③．项带银圏 ④．手捏一柄钢叉【解析】【详解】本题考查的是对课文内容的识记和默写，注意对学过的课文内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混课文内容即可。本题考查的是课文《少年闰土》主要内容是：先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿四件事。通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象，表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。15、①．无情未必真豪杰 ②．走的人多了，也便成了路 ③．民魂是值得宝贵的。【解析】【详解】本题考查的是名人名言的识记和积累，结合题干的要求进行辨析和理解。本题中考查的是出自鲁迅的《答客诮》，全诗内容是无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。本题中“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话出自鲁迅的《故乡》，意思是说，只有空想希望而不为其奋斗、追求、希望是不会实现的；有了希望，并且始终如一的追求、奋斗、实践，那么希望才有可能实现。本题中“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”出自《华盖集续编》中的《学界三魂》，意思是：中国与中华民族是一体的。中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。16．D 17．D 18．B19．①均衡营养 ②偏食害处多 ③体验饥饿 ④克服不喜欢食物的恐惧感等。【解析】【16题详解】本题考查的是对材料内容的分析和理解。根据文段内容“植物油比动物油更容易消化”可以得出最不容易消化的是猪油。【17题详解】本题考查的是对材料内容的分析和理解。题干要求不要吃太饱不要吃难消化的，所以要吃苹果、牛奶、面包更合适。A项中猪肉不容易消化，B项中牛肉不容易消化，C项中猪肉不容易消化。【18题详解】本题 考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容，如果睡觉前有吃点心的习惯应该吃可以快速消化的东西，例如牛奶面包，比起其他肉类和脂肪类事物更容易消化。【19题详解】本题考查的是语言表达。结合题干的内容进行分析和理解，针对小华的饮食习惯，提出的建议可以围绕均衡营养，偏食有害健康等方面来展开描写即可。注意语言完整流畅， 不要写错别字即可。20．D21．D22．A23． ①．A ②．B24．不能删去。“一直”表示连续、不间断的意思，在文中强调了河流遭受污染的长期性、严重性，如果删去，“静扎”的状态不明确，句意表达就不准确了。故不能删去。体现了说明文语言的严谨性、准确性、科学性。25．警钟的含义有两方面：一是警示社会，中国河流受到的污染已经范围广、程度深。二是呼吁人们，为了人民的健康幸福，为了子孙后代，赶快行动起来治理污染，让河流恢复生机。【解析】【20题详解】本题考查的是对课文内容的分析和填空。结合课文的内容“我国的河流污染，不仅限于淮河、黄河、长江！海河V类和劣V类水质占68．2%。辽河的V类和劣V类水质占54．1%，已无I类水质。可以说，中国河流污染十分严重，已达到了令人触目惊心的程度。”可以得出文中没有提到受污染的河流是珠江。【21题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“作为中华民族母亲河的黄河储存了中国2．4%的水资源，灌溉着全国15%的耕地，哺育着12%的中国人。”，从“2．4%的水资源”“15%的耕地”“12%的中国人”等内容可以得出所使用的说明方法是列数字。【22题详解】本题考查的是对文段写作顺序的分析和理解。结合文段的内容，先写了河流的污染问题，接着写了中国河流的污染问题，最后写了中国河流治理污染的问题。所以文段是按照逻辑顺序来写的。【23题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“我国河流污染问题已经成为全国的焦点。”和“河流污染给人们生产生活带来了严重的危害，其中受害程度最为严重的当属农业。 ”可以得出文章从中国河流污染的严重程度和中国河流污染的危害两方面说明中国河流的现状。【24题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“中国河流近年来一直在污染的厄运中挣扎”写出了中国河流受到污染的时间之久，所以“一直”更是不能删去。回答这种题目，首先表明态度，然后写出词语的含义，结合上下文的语境来分析即可。【25题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“警钟”进行分析，文章一方面写出了河流受到污染的程度深，另一个方面围绕也给我们敲响警钟，要保护河流恢复升级。26．B27．B28． ①．致敬 ②．爱戴29． ①．鲁迅待客 ②．鲁迅写作 ③．鲁迅睡眠。30．热情、和蔼、有心。31．从鲁迅先生一天内的工作起居情况了解了鲁迅先生忘我工作的精神【解析】【26题详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解。结合原文的内容进行分析，根据原文的内容“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。”可以得出作者把鲁迅先生陪客人的时间写出来的原因是强调会客的时间长、客人的多，表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致地工作已达到了忘我的境地。【27题详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解。结合原文内容进行分析“在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。”可以得出作者写鲁迅先生的夫人和孩子海婴睡觉的原因是采用侧面烘托的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。【28题详解】本题看爱吃的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头边上睡着了。”可以得出整段文字表达了作者对鲁迅先生的爱戴和敬佩之情。【29题详解】本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。”可以得出第一件事是鲁迅待客，根据原文的内容“全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。”可以得出第二件事是鲁迅写作。根据原文的内容“鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头边上睡着了。”可以得出第三件事是鲁迅睡觉。【30题详解】本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。”可以得出鲁迅是一个非常热情，很和蔼，并且很细心的人。【31题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文内容，从鲁迅每天的待客，写作到最后的睡觉可以得出我们从这段文字中了解到了鲁迅先生一天的工作和每天的起居，也了解到了鲁迅先生对工作的执著和忘我的精神。32、范文： 有你，真好 你犹如一盏明灯，照亮我前进的道路。你犹如加油站，在我失落时为我加油打气，你犹如沙漠中的一丝清泉，带给我甘甜和清爽。漫漫人生路，有你真好！ 在一个温暖的春天，我呱呱坠地，来到了这个美丽的世界，是你给予了我生命，让我感受到人间的温暖。 我牙牙学语时，是你不急不躁地教我认识生字，给我诵读古诗;在我幼年时，你每天接送我上幼儿园，原本就很辛苦的你，又增加了许多负担，但见到我，你总是笑容满面装作一脸轻松的样子，你默默地忍受着我各种无理的要求，陪我玩耍，和我一起读书。 “光阴似箭，日月如梭。”时间总是走的很快不知不觉中我上了小学，成为了一名小学生。你为了我的学习，辞掉了工作，接送我上学，每天晚上辅导我做作业，当我遇到难题时，也是你耐心地教我，为我讲解，直到我完全明白为止。 现在，我上了六年级，你仍旧坚持辅导我做功课，背诵古诗，有些题你辅导不上来你就给我报各种补习班，为的是我可以考上一所好的中学。 每当我考试失利时，是你安慰我，鼓励我，使我重拾信心。您又和我一起纠正错题分析错误原因，使我明白“不经历风雨，哪能遇见彩虹”，下一次考试，我果然考出了一个理想的成绩。 妈妈，是你在我失败时鼓励我，为我加油打气，是你为我辅导功课，为我奉上清凉的泉水，妈妈，成长路上，有你真好！【解析】【详解】本题考查的是命题作文，根据题干的内容进行辨析和理解。首先明确自己要描写的人是谁，以及主要的事件。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。开头：点明故事发生的背景，运用比喻、排比等修辞手法进行描写。为下文中对美好的描写进行铺垫。过程：具体写出故事的经过 ，加入语言描写、动作描写、心理描写等。结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。
