统部编版语文三年级上册第一次月考试卷(含答案)
展开(时间:90分 满分:100分)
一、读拼音,写词语。(10分)
jiā juǎn chuān dài wán shuǎ fēng dǐng xiōng pú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǎ chá zhǔn bèi shǒu zhǎng dǎ liang lì shǐ
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。(3分)
1.傣族 dǎi( ) tài ( )
2.坪坝bà ( ) bèi ( )
3.放假 jiǎ ( ) jià ( )
三、据下列汉字的特点进行分类。(6分)
坝 凤 摔 荒 罚 戒
1.上下结构:______ ______
2.左右结构:______ ______
3.半包围结构:______ ______
四、先补充词语,再选词填空。(15分)
绚( )( )彩惹( )喜( )糊( )糊( )
鸦雀 ( )( )摇( )晃( )( )蹦( )跳
1.我们的课外生活真是____________。
2.老师来了,刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。
3.弟弟拿起书本,____________地读起古诗来。
五、根据诗意写诗句。(4分)
1.深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。
_____________________,_____________________。
2.我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。那被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
_____________________,_____________________。
六、经典诵读我会连。(5分)
自古逢秋悲寂寥, 螭带玉玲珑。
一道残阳铺水中, 我言秋日胜春朝
古人学问无遗力, 半江瑟瑟半江红。
不畏浮云遮望眼, 少壮工夫老始成。
凤冠珠闪烁, 自缘身在最高层。
七、日积月累(8分)
1.默写古诗《山行》。
_______________(作者及朝代)
_____________________,_____________________。
_____________________,_____________________。
2.意欲捕鸣蝉,_____________________。
3.这时候,窗外十分安静,__________不摇了,__________不叫了,__________停在花朵上,好像都在听__________读课文。
八、阅读理解。(19分)
(一)(6分)
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1.这段话写出天都峰的两个特点:____________和____________。(2分)
2.“我爬得上去吗?”对这句话正确的理解是:( )(2分)
A.我能爬上去。 B.我不能爬上去。 C.我不一定爬得上去。说明自己没有信心。
3.我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢,是因为我们互相____________,都从对方身上____________。(2分)
(二)(6分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
1.在文中找出相应的词语写下来。(2分)
一组反义词:( )——( )
“讨厌”的反义词:( )
2.先用“____”画出这段话中的一个比喻句,再填空。(3分)
这个比喻句把____________比成____________。
3.联系上下文,想想画线的词语在文中指什么。(4分)
睡觉:__________________________________________________
起床:__________________________________________________
4.根据文中内容填空。(4分)
我知道草地变成金色,是因为_______________________________;草地又变成绿色,是因为_______________________________。
(三)(7分)
有一天,我起得很早去( ),发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细( ),发现蒲公英的( )是合拢的。原来,蒲公英的花就(向 像)我们的( ),可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
1.把括号里不正确的字划去。(2分)
2.给最后一句话加上标点。(3分)
3.从文中找出一对反义词:( )――( )(4分)
4.给文中( )填上合适的字(4分)
九、习作。(30分)
你的课余生活是不是很丰富,很有趣?写一写自己的课余生活,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。写出事情的经过,有哪些收获和感受。(30分)
参考答案
一、胶卷 穿戴 玩耍 峰顶 胸脯 考察 准备 手掌 打量 历史
二、dǎi bà jià
三、
1.荒 罚 2.坝 摔 3.凤 戒
四、丽 多 人 爱 里 涂 无 声 头 脑 欢 乱
1.绚丽多彩 2.鸦雀无声 3.摇头晃脑
五、
1.远上寒山石径斜,白云生处有人家。
2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
六、自古逢秋悲寂寥, 螭带玉玲珑。
一道残阳铺水中, 我言秋日胜春朝
古人学问无遗力, 半江瑟瑟半江红。
不畏浮云遮望眼, 少壮工夫老始成。
凤冠珠闪烁, 自缘身在最高层
七、
1、杜牧(唐) 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2、忽然闭口立
3、树枝 鸟儿 蝴蝶 同学们
八、
(一)1.高 陡 2.C 3.鼓励 汲取力量
(二)
1.张开——合拢 喜爱
2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 蒲公英的花 手掌
3.睡觉:在文中指蒲公英的花合拢。 起床:在文中指蒲公英的花张开。
4.蒲公英的花朵张开了 蒲公英的花朵合拢了
(三)
1.划去:向
2.,,;,,。
3.张开 合拢
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