数学八年级下册19.3 矩形 菱形 正方形课文配套课件ppt

这是一份数学八年级下册19.3 矩形 菱形 正方形课文配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了什么叫做矩形，矩形有哪些性质，思考与探究，根据定义，矩形的判定，矩形判定定理1，矩形判定定理2，AB＝DC，∵M是AD的中点，∴AM＝DM等内容，欢迎下载使用。
3．矩形与平行四边形有什么共同之处？有什么不同之处？
如何判定一个四边形是不是矩形呢？
首先看这个四边形是不是平行四边形，再看它两边的夹角是不是直角
注意：这种用“定义”判定是最重要和最基本的判定方法（这体现了定义作用的双重性---性质和判定）
问题（1）？ 李芳同学用画“边—直角、边——直角、边——直角、边“这样四步画出了一个四边形；她说这就是矩形，她的判断正确吗？为什么？
矩形的判定定理： 有三个角是直角的四边形是矩形。
已知：在四边形ABCD中，∠A＝ ∠B＝ ∠C＝900。 求证：四边形ABCD是矩形。
猜想： 有三个角是直角的四边形是矩形。
问题2：木工师傅检查所做的门窗是否是矩形常用什么方法？为什么？
答：木工师傅靠测量门窗的对角线是否相等来判断所做的门窗是否是矩形。因为对角线相等的平行四边形是矩形。
矩形的判定定理： 对角线相等的平行四边形是矩形。
猜想： 对角线相等的平行四边形是矩形
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
有三个角是直角的四边形是矩形。
对角线相等的平行四边形是矩形。
∵ABCD是平行四边形
∴△BAM≌ △CDM
∴ ∠A＋ ∠D＝1800
例2：延长Rt△ABC斜边上的中线CE到D，使DE＝CE。求证：四边形ACBD是矩形。
分析：要证四边形ACBD是矩形，已经有一个直角的条件，若能证它是平行四边形就可以了。
例3 已知     ABCD的对角线AC和BD相交于点O，△AOB是等边三角形，AB＝ 4 cm．求这个平行四边形的面积．
分析一：由△AOB是等边三角形, 得 ABCD是矩形．又AB＝4cm，只要求出 BC的长即可．
分析二： 由于平行四边形的两条对角线把平行四边形分成四个面积相等的三角形，因此本题只要求出 △AOB的面积即可获解．
例4 如果平行四边形四个内角的平分线能够围成一个四边形，那么这个四边形是矩形．
例5 已知：如图．矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，且E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO的中点，求证四边形EFGH是矩形．