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2024年广东省茂名市第一中学中考第一次模拟考试化学试卷
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这是一份2024年广东省茂名市第一中学中考第一次模拟考试化学试卷，共8页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量，关于青蒿素等内容，欢迎下载使用。
化学综合模拟试卷（一）
说明：
1．全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本大题包括15小题，每题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。
1．下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
A．用氧化钙做干燥剂 B．用金刚石切割玻璃
C．用铜作导线 D．用磁铁区分铁和铝
2．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．滴加液体 C．点燃酒精灯 D．取用粉末状药品
过去，疟疾曾是困扰人们多年的传染性疾病，1972年，科学家成功提取出青蒿素对疟疾治疗有重大作用，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，据统计，每年仅在非洲地区，青蒿素（）就能够挽救约10万人的生命。提取青蒿素的常用步骤是通过切碎、浸取、溶解、过滤、挥发溶剂。根据内容，请回答3-4题。
3．提取出青蒿素，攻破治疗疟疾疾病的科学家是（ ）
A．屠呦呦 B．居里夫人 C．张青莲 D．道尔顿
4．关于青蒿素（）的说法中正确的是（ ）
A．青蒿素由42个原子构成 B．青蒿素属于氧化物
C．青蒿素由碳元素、氢元素、氧元素组成 D．青蒿素中碳、氢元素的质量比为
5．下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 B．木炭在空气中燃烧，红热，放出大量的热
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
6．碳-14常用于测定古生物化石的年代。碳-14原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则该原子的核外电子数为（ ）
A．2 B．6 C．8 D．14
7．下列粒子的结构示意图中，属于阳离子的是（ ）
A． B． C． D．
8．孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜，受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是（ ）A． B． C． D．
9．已知某消毒剂的主要成是，中氯元素的化合价是（ ）
A． B． C． D．
10．化学学习时，分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法。下列分类、归纳中不正确的是（ ）
A．化合物：、、 B．非金属元素：、N、
C．纯净物：冰水混合物、金刚石、氧化钙 D．合金：生铁、青铜、焊锡
11．甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙、丙分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，丙的表面有银析出，乙没有变化。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（ ）
A．甲>乙>丙 B．甲>丙>乙 C．乙>甲>丙 D．丙>乙>甲
12．如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．时，饱和溶液中含有
B．时，和的饱和溶液中溶质质量相等
C．的溶解度大于的溶解度
D．当中含有少量时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯
13．某实验小组的同学用计测得一些物质的如下：
下列说法正确的是（ ）
A．牛奶发酵后变成酸奶，变大 B．等体积的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数量多
C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强 D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁
14．下列各组离子能共存的是（ ）
A． B．
C． D．
15．如图图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（ ）
A．等质量的金属镁、铁分别投入到足量等浓度的稀盐酸中
B．加热等质量的氯酸钾固体制取氧气
C．向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸
D．高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16．（7分）如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，E是溴元素在元素周期表中的信息请回答：
（1）A属于_________（填“金属”或“非金属”）元素，位于第_________周期。
（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_________和_________（填序号）。
（3）B在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子。
（4）B和C形成的简单化合物是__________________（填化学式）。
（5）溴原子的相对原子质量为_________。
17．（8分）科普阅读题：阅读下列科普短文，回答相关问题。
图1 图2
随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的越来越多，导致温室效应增强。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现“碳中和”的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球“碳中和”的贡献率如图1。的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如图2。
（1）大量含碳燃料的燃烧会产生大量，排人大气中导致_________效应增强；过量的二氧化碳进入海洋，使海洋酸化，酸化的原因是请用化学方程式解释_________，自然界中植物吸收二氧化碳的途径主要是_________作用。
（2）由如图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是_________。
（3）碳替代指用新能源代替化石能源，目前人类可开发和利用的新能源有_________（写一种即可）。
（4）对比图2三条曲线可知当烟气流速相同时，对烟气中的脱除效果最好的是_________。
（5）下列做法不符合低碳生活理念的是_________。（填序号）
A．乘坐公共交通工具替代私家车出行 B．双面打印纸质资料
C．关注个人卫生，使用一次性筷子 D．夏季空调温度不低于
18．（10分）根据如图装置，回答下列有关问题。
（1）装置图中仪器a、b的名称为_________、_________。
（2）实验室可以用A、E装置组合制取氧气，请写出实验室制取的化学方程式_____________________。
（3）用装置E收集，应该从_________通入（填c或d），用此装置收集，检验是否收满的方法是_________。
（4）实验室常用加热固体与固体的混合物来制取氨气（）。要制取并收集纯净的可选用的发生装置是_________。
（5）F装置中水_________（填“能”或者“不能”）用细沙代替，目的是__________________。
（6）若图G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制氢气的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点_________。
19．（10分）化学实验是认识物质的一种重要的途径。经过学习，同学们发现很多化学实验中都用到了水，加深了对水的认识。
【实验探究】探究水的组成
（1）宏观辨识：
如图1是电解水实验的装置图。实验中连接电源正、负两极玻璃管内收集到的气体体积比约为_________，两极产生的气体，均可以用_________来检验，但观察到的现象不同，说明产生了两种不同的气体，该实验可以得出水是由_________组成的，负极产生的气体是_________。
图1 图2
（2）微观探析：如图2是电解水的微观示意图。从微观角度看，该变化过程中发生变化的微观粒子是_________（写粒子符号，下同），没有发生变化的微观粒子是_________。
（3）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_________（填字母序号）。
A．水的蒸馏 B．水的煮沸 C．水的电解 D．氢气燃烧
（4）符号表征：写出该实验过程中所发生反应的化学方程式：__________________（写出一个即可）。
（5）运用：家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起__________________作用。
20．（10分）铁和铜是生活中最常见的两种金属。某同学试图分离铁粉和铜粉，请根据图示回答下列问题。
（1）操作①的名称是_________，该操作要用到的玻璃仪器有烧杯_________、_________。
（2）溶液②中的溶质是_________，固体③加稀盐酸产生气体的化学方程式是__________________。
（3）铁粉与硫酸铜溶液反应的化学方程式__________________。
（4）若不加稀盐酸即可实现铜、铁分离，则对前一步实验的建议是__________________。
（5）若根据铁和铜的物理性质也能将其分离，你提出的方案是_________（合理即可）。
21．（10分）雷击是引起森林大火的重要因素之一，灭火行动中突发的明火“爆燃”会对消防队员造成严重伤害。“爆燃"”的主要原因是森林内有些枯枝落叶长久堆积腐烂，产生大量以甲烷为主的可燃性气体，突遇明火导致。请分析并完成下列问题：
（1）雷击能引起森林火灾的原因是_________。
（2）森林内可燃物长久堆积腐烂属于化学变化中的_________。
（3）森林灭火，砍伐树木形成隔离带，属于灭火的原理是_________。
（4）计算甲烷完全燃烧，可生成二氧化碳多少克。（写出计算过程）
2024年广东省初中毕业生学业考试
化学综合模拟试卷（一）参考答案
一、选择题（每小题3分，共45分）
1-5 ADACC 6-10 BADBB 11-15BDCBB
二、非选择题（共55分）
16．（1）非金属 三 （2）B D （3）失去 （4） （5）79.90。
17．（1）温室 （2分） 光合
（2）碳替代 （3）太阳能（合理即可） （4）氨基乙酸钾 （5）C
18．（1）试管 长颈漏斗
（2）（2分）；
（3）d将带火星的木条放在c管口处，若木条复燃，证明氧气已满 （4）A；
（5）能 防止瓶底破裂
（6）可以控制反应的开始与停止。
19．（1） 燃烧的木条 氢元素、氧元素 氢气
（2） H、O （3）CD
（4）（2分） （5）吸附
20．（1）过滤 漏斗 玻璃棒
（2）硫酸亚铁 （2分）；
（3）（2分）
（4）加入过量的硫酸铜溶液 （5）用磁铁吸引。
21．（1）雷电中有很大能量，击中树木会产生大量热量，树木温度升高至着火点，树木开始燃烧；
（2）缓慢氧化 （3）隔离可燃物；
（4）设生成二氧化碳的质量是x，则：
16 44
x
答：生成二氧化碳。物质
苹果汁
西瓜汁
牛奶
鸡蛋清
炉具清洁剂
2.9
5.8
6.4
7.6
12.5
化学综合模拟试卷（一）
说明：
1．全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本大题包括15小题，每题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。
1．下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
A．用氧化钙做干燥剂 B．用金刚石切割玻璃
C．用铜作导线 D．用磁铁区分铁和铝
2．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．滴加液体 C．点燃酒精灯 D．取用粉末状药品
过去，疟疾曾是困扰人们多年的传染性疾病，1972年，科学家成功提取出青蒿素对疟疾治疗有重大作用，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，据统计，每年仅在非洲地区，青蒿素（）就能够挽救约10万人的生命。提取青蒿素的常用步骤是通过切碎、浸取、溶解、过滤、挥发溶剂。根据内容，请回答3-4题。
3．提取出青蒿素，攻破治疗疟疾疾病的科学家是（ ）
A．屠呦呦 B．居里夫人 C．张青莲 D．道尔顿
4．关于青蒿素（）的说法中正确的是（ ）
A．青蒿素由42个原子构成 B．青蒿素属于氧化物
C．青蒿素由碳元素、氢元素、氧元素组成 D．青蒿素中碳、氢元素的质量比为
5．下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 B．木炭在空气中燃烧，红热，放出大量的热
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
6．碳-14常用于测定古生物化石的年代。碳-14原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则该原子的核外电子数为（ ）
A．2 B．6 C．8 D．14
7．下列粒子的结构示意图中，属于阳离子的是（ ）
A． B． C． D．
8．孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜，受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是（ ）A． B． C． D．
9．已知某消毒剂的主要成是，中氯元素的化合价是（ ）
A． B． C． D．
10．化学学习时，分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法。下列分类、归纳中不正确的是（ ）
A．化合物：、、 B．非金属元素：、N、
C．纯净物：冰水混合物、金刚石、氧化钙 D．合金：生铁、青铜、焊锡
11．甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙、丙分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，丙的表面有银析出，乙没有变化。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（ ）
A．甲>乙>丙 B．甲>丙>乙 C．乙>甲>丙 D．丙>乙>甲
12．如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．时，饱和溶液中含有
B．时，和的饱和溶液中溶质质量相等
C．的溶解度大于的溶解度
D．当中含有少量时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯
13．某实验小组的同学用计测得一些物质的如下：
下列说法正确的是（ ）
A．牛奶发酵后变成酸奶，变大 B．等体积的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数量多
C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强 D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁
14．下列各组离子能共存的是（ ）
A． B．
C． D．
15．如图图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（ ）
A．等质量的金属镁、铁分别投入到足量等浓度的稀盐酸中
B．加热等质量的氯酸钾固体制取氧气
C．向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸
D．高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16．（7分）如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，E是溴元素在元素周期表中的信息请回答：
（1）A属于_________（填“金属”或“非金属”）元素，位于第_________周期。
（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_________和_________（填序号）。
（3）B在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子。
（4）B和C形成的简单化合物是__________________（填化学式）。
（5）溴原子的相对原子质量为_________。
17．（8分）科普阅读题：阅读下列科普短文，回答相关问题。
图1 图2
随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的越来越多，导致温室效应增强。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现“碳中和”的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球“碳中和”的贡献率如图1。的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如图2。
（1）大量含碳燃料的燃烧会产生大量，排人大气中导致_________效应增强；过量的二氧化碳进入海洋，使海洋酸化，酸化的原因是请用化学方程式解释_________，自然界中植物吸收二氧化碳的途径主要是_________作用。
（2）由如图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是_________。
（3）碳替代指用新能源代替化石能源，目前人类可开发和利用的新能源有_________（写一种即可）。
（4）对比图2三条曲线可知当烟气流速相同时，对烟气中的脱除效果最好的是_________。
（5）下列做法不符合低碳生活理念的是_________。（填序号）
A．乘坐公共交通工具替代私家车出行 B．双面打印纸质资料
C．关注个人卫生，使用一次性筷子 D．夏季空调温度不低于
18．（10分）根据如图装置，回答下列有关问题。
（1）装置图中仪器a、b的名称为_________、_________。
（2）实验室可以用A、E装置组合制取氧气，请写出实验室制取的化学方程式_____________________。
（3）用装置E收集，应该从_________通入（填c或d），用此装置收集，检验是否收满的方法是_________。
（4）实验室常用加热固体与固体的混合物来制取氨气（）。要制取并收集纯净的可选用的发生装置是_________。
（5）F装置中水_________（填“能”或者“不能”）用细沙代替，目的是__________________。
（6）若图G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制氢气的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点_________。
19．（10分）化学实验是认识物质的一种重要的途径。经过学习，同学们发现很多化学实验中都用到了水，加深了对水的认识。
【实验探究】探究水的组成
（1）宏观辨识：
如图1是电解水实验的装置图。实验中连接电源正、负两极玻璃管内收集到的气体体积比约为_________，两极产生的气体，均可以用_________来检验，但观察到的现象不同，说明产生了两种不同的气体，该实验可以得出水是由_________组成的，负极产生的气体是_________。
图1 图2
（2）微观探析：如图2是电解水的微观示意图。从微观角度看，该变化过程中发生变化的微观粒子是_________（写粒子符号，下同），没有发生变化的微观粒子是_________。
（3）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_________（填字母序号）。
A．水的蒸馏 B．水的煮沸 C．水的电解 D．氢气燃烧
（4）符号表征：写出该实验过程中所发生反应的化学方程式：__________________（写出一个即可）。
（5）运用：家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起__________________作用。
20．（10分）铁和铜是生活中最常见的两种金属。某同学试图分离铁粉和铜粉，请根据图示回答下列问题。
（1）操作①的名称是_________，该操作要用到的玻璃仪器有烧杯_________、_________。
（2）溶液②中的溶质是_________，固体③加稀盐酸产生气体的化学方程式是__________________。
（3）铁粉与硫酸铜溶液反应的化学方程式__________________。
（4）若不加稀盐酸即可实现铜、铁分离，则对前一步实验的建议是__________________。
（5）若根据铁和铜的物理性质也能将其分离，你提出的方案是_________（合理即可）。
21．（10分）雷击是引起森林大火的重要因素之一，灭火行动中突发的明火“爆燃”会对消防队员造成严重伤害。“爆燃"”的主要原因是森林内有些枯枝落叶长久堆积腐烂，产生大量以甲烷为主的可燃性气体，突遇明火导致。请分析并完成下列问题：
（1）雷击能引起森林火灾的原因是_________。
（2）森林内可燃物长久堆积腐烂属于化学变化中的_________。
（3）森林灭火，砍伐树木形成隔离带，属于灭火的原理是_________。
（4）计算甲烷完全燃烧，可生成二氧化碳多少克。（写出计算过程）
2024年广东省初中毕业生学业考试
化学综合模拟试卷（一）参考答案
一、选择题（每小题3分，共45分）
1-5 ADACC 6-10 BADBB 11-15BDCBB
二、非选择题（共55分）
16．（1）非金属 三 （2）B D （3）失去 （4） （5）79.90。
17．（1）温室 （2分） 光合
（2）碳替代 （3）太阳能（合理即可） （4）氨基乙酸钾 （5）C
18．（1）试管 长颈漏斗
（2）（2分）；
（3）d将带火星的木条放在c管口处，若木条复燃，证明氧气已满 （4）A；
（5）能 防止瓶底破裂
（6）可以控制反应的开始与停止。
19．（1） 燃烧的木条 氢元素、氧元素 氢气
（2） H、O （3）CD
（4）（2分） （5）吸附
20．（1）过滤 漏斗 玻璃棒
（2）硫酸亚铁 （2分）；
（3）（2分）
（4）加入过量的硫酸铜溶液 （5）用磁铁吸引。
21．（1）雷电中有很大能量，击中树木会产生大量热量，树木温度升高至着火点，树木开始燃烧；
（2）缓慢氧化 （3）隔离可燃物；
（4）设生成二氧化碳的质量是x，则：
16 44
x
答：生成二氧化碳。物质
苹果汁
西瓜汁
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2.9
5.8
6.4
7.6
12.5
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