初中人教部编版第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第2课 抗美援朝免费教案

这是一份初中人教部编版第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第2课 抗美援朝免费教案，共6页。

抗美援朝保家卫国。
战斗英雄黄继光、邱少云。
培养学生的爱国热情。
教学重点、难点：
抗美援朝的原因。
抗美援朝的意义。
教学方法：
图示法、讲授法。
教学过程：
由教师展示材料和图片
引导学生齐读材料：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结”导入新课。
教师提出本节课的学习内容：抗美援朝。
教师提问：为什么我们要抗美援朝？
学生回答：
①朝鲜政府的请求。
②美军飞机多次轰炸中国东北地区；
③美国第七舰队入侵中国的台湾海峡。
由老师提出本节课要学习的知识点。
①抗美援朝的时间是什么？
②抗美援朝的目的是什么？
③抗美援朝是哪两支军队的战斗？
④抗美援朝之中出现了哪些英雄人物？
⑤抗美援朝战争结束的时间是什么？
⑥抗美援朝结束的标志是什么？
⑦为什么中国人民志愿军是最可爱的人？
⑧抗美援朝的意义是什么？
⑨抗美援朝纪念日是哪天？
学生默读课文，根据老师的问题提示，在书本上勾画出相关的知识点。
老师抽取学生回答以上的九个问题。并给与点拨和纠正。
老师逐一讲解相关的知识，强调本节课的教学重点和难点：
老师：同学们思考：抗美援朝的必要性？
学生回答：
①美国威胁中国的安全；
②中国和朝鲜唇亡齿寒。
③为国内的建设创造稳定的环境。
老师：同学们，从下图你们找到一下地点：鸭绿江、上甘岭、三八线，并在图中标记出来。
学生：在图中标记出三个地点。
老师：同学们观看下面两幅图，你们知道他们是谁吗？
同学们：黄继光和邱少云。
老师：同学们思考为什么志愿军是最可爱的人？
学生：根据课文，他们发扬了高度的爱国主义、国际主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神，被称为最可爱的人。
老师：同学们，抗美援朝纪念日是哪天？
学生：10月25日。
老师：看下图，思考问题：1.为什么美国要在朝鲜停战协议上签字？
学生：因为美国为首的联合国军被中国人民志愿军打败了。
老师：现在同学们阅读知识拓展，了解三八线的内容。
老师：学习了抗美援朝战争，同学们知道它的意义是什么吗？
学生齐答：抗美援朝抵御了帝国主义的侵略，捍卫了新中国的安全。维护了世界和平，提高了我国的地位，是中国人民屹立东方的宣言书，是中华民族复兴的里程碑。
板书设计：
①抗美援朝的时间是什么？
时间：1950年
②抗美援朝的目的是什么？
目的：保家卫国。
③抗美援朝是哪两支军队的战斗？
中国人民志愿军对美国为首的联合国军。
④抗美援朝之中出现了哪些英雄人物？
英雄：黄继光、邱少云、罗成教、杨根思等。
⑤抗美援朝战争结束的时间是什么？
时间：1953年7月。
⑥抗美援朝结束的标志是什么？
美国在朝鲜停战协议上签字。
⑦为什么中国人民志愿军是最可爱的人？
原因：中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义、国际主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神，被称为最可爱的人。
⑧抗美援朝的意义是什么？
国内意义：抵御了帝国主义的侵略，捍卫了新中国的安全。
国际意义：维护了世界和平，提高了我国的地位，是中国人民屹立东方的宣言书，是中华民族复兴的里程碑。
⑨抗美援朝纪念日是哪天？
纪念日：10月25日。
布置处理课后活动的作业。
1、1950年，美国侵略我国主权的行动有（ ）
①出兵朝鲜；②美军飞机多次轰炸中国东北地区；③美军越过三八线；④美国第七舰队入侵中国的台湾海峡。
A②④ B①②③ C②③④ D①②③④
教学后记：应该着重培养学生的爱国主义情感。