人教部编统编版二年级下册语文第五单元检测卷（含答案解析）

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二年级下册语文第五单元检测卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、积累与运用1．读句子，看拼音写词语。（1）跑完400米，大家累得jīn pí lì jìn（ ）。（2）我们不yīnɡ ɡāi（ ）书桌上kè zì（ ）。（3）美术课后，总有几位同学xī xī hā hā（ ）地抢着交自己的tú huà（ ）作业。（4）虽然你以前做错了事情，但只要你yuàn yì（ ）去wánɡ yánɡ bǔ láo（ ），就为时不晚。2．下列加点字读音，哪一项是正确的？（ ）A．羊圈（quān） 窄小（zhǎi） B．半晌（xiǎnɡ） 厨房（chú）C．大厦（xià） 而且（é） D．窑洞（yáo） 厕所（cè）3．下列词语中，书写有错误的一项是（ ）A．认真 立刻 B．坐位 抢救 C．喜悦 严肃 D．洞穴 难为情4．下列多音字的读音完全一样的一项是（ ）A．倒车 摔倒 B．作为 因为 C．街坊 磨坊 D．为难 难道5．“窿”“窑”“窄”这三个字的意思可能与（ ）有关。A．房屋 B．洞穴 C．水 D．衣服6．下列与“哈哈大笑”一词结构相同的词语是（ ）A．金光闪闪 B．孜孜不倦 C．红红火火 D．捧腹大笑7．下面哪个语境中加点词使用最为恰当（ ）A．小明数学考试得了一百分，放学后他连蹦带跳地跑回家。B．小猴难为情地说：“这么简单地题目根本难不倒我。”C．爸爸生气极了，他和颜悦色地说：“做错事情要及时改正，不能一错再错。”D．他上课东张西望，连窗外小鸟叽叽喳喳地叫着，他都没有听见。8．下面选项中，哪组词语都是由意思相近的字组成的：（ ）A．寻找 深浅 B．明亮 长短 C．高低 广大 D．伙伴 灾难9．在班级讨论中，下面做法正确的一项是（ ）A．主动发表意见。B．自己想说什么就要抢着说。C．别人说的自己不认可，就要马上打断他的话。10．下面有关课文说法，错误的一项是：（ ）A．《画杨桃》中，同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为我把杨桃画成了五角星。B．《好天气和坏天气》告诉我们，换个角度去思考问题，效果会不一样。C．《小马过河》告诉我们别人的话不一定对，要自己去尝试才能得出正确结果。D．《揠苗助长》中，种田人把禾苗拔高一大截，力气没有白费。11．选词填空。（填序号）①愿意 ②得意 ③满意（1）老师看了我写的字，脸上露出了（ ）的笑容。（2）你（ ）和我一起到公园玩吗？（3）得到了老师的夸奖，弟弟（ ）极了。12．课内外积累我能行，根据自己所学知识填空。（1）看到同学校服穿戴不整齐时，我会用《弟子规》中的句子劝告他：冠___________，纽___________，袜与履，俱紧切。（2）乐乐因家里穷穿得朴素而常常感到自卑，你应该劝他：唯德_________，唯____________，____________，当自砺。若____________，若____________，不如人，勿生戚。（3）读了《亡羊补牢》这则寓言，我懂得了：_______________________。（4）我知道《____________》和《____________》也是寓言故事。二、阅读与理解（一）阅读下列资料，完成练习。在正确信息后打“√”，错误信息后打“×”。13．这是一件上衣。（ ）14．这件衣服的售价上人民币299元。（ ）15．这件衣服的产品等级是优等品。（ ）16．这件衣服是红色的。（ ）17．这件裙子的面是100%聚酯纤维，里是100%棉。（ ）（二）阅读短文，完成练习。____________有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，想让伙伴们佩服它，对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！”后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水了。18．请你给短文加上题目。19．文中讲了猫的（ ）个过失。A．1个 B．2个 C．3个 D．4个20．猫总是百般掩饰自己过失，是因为（ ）A．它总是吹嘘自己了不得，想让伙伴们佩服它。B．它不要伙伴帮助他。C．它很想当百兽之王。21．猫掉进河里后怎样了？（ ）A．表演潜水 B．沉没了 C．被救了22．这则寓言告诉我们的道理是（ ）A．有一只猫对自己的过失百般掩盖。B．骄傲、吹牛才能让别人对自己刮目相看。C．对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。23．如果你看到在水里挣扎的猫，你会对它说些什么？___________________________________________________________________________________三、表达与交流24．小朋友们在动物园看小猴子的时候做了什么？小猴子怎么了？后来发生了什么事？（争先恐后、狼吞虎咽、肚子胀胀的、打针、牌子）参考答案一、积累与运用1、（1）筋疲力尽 （2）应该 刻字 （3）嘻嘻哈哈 图画 （4）愿意 亡羊补牢【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“筋、疲、应、该、刻、嘻、愿、意、羊、补”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2、D【解析】本题主要考查对字音的识记。A．羊圈（quān）——juàn。B．半晌（xiǎnɡ）——shǎng。C．大厦（xià）——shà。D．读音正确。故选D3、B【解析】本题考查字形辨析。B．坐位——座位故选B。4、D5、B【解析】本题考查猜字的意思。“窿”“窑”“窄”是形声字，形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。通过分析可知，“窿”“窑”“窄”这三个字的部首都是“穴”，意思可能与洞穴有关。窿：煤矿坑道。窑：窑洞，在坡上挖成的供人居住的洞。窄：横的距离小。故选B。6、B【解析】本题考查词语结构。“哈哈大笑”是AABC式的词语。A．“金光闪闪”是ABCC式的词语；B．“孜孜不倦”是AABC式的词语。C．“红红火火”是AABB式的词语。D．“捧腹大笑”是ABCD式的词语。7、A8、D【解析】本题考查字词理解。A．“寻”与“找”是近义词，“深”与“浅”是反义词。B．“明”与“亮”是近义词，“长”与“短”是反义词。C．“高”与“低”是反义词，“广”与“大”是近义词。D．“伙”与“伴”是近义词，“灾”与“难”是近义词。选D。9、A10、D11、③ ① ②12、①必正 ②必结 ③学 ④才艺 ⑤不如人 ⑥衣服 ⑦饮食 ⑧一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 ⑨守株待兔 ⑩画蛇添足【解析】本题考查根据课文内容填空。（1）“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规·谨》，意思是帽子要戴端正，穿衣服要把纽扣纽好；袜子和鞋子都要穿得平整，鞋带要系紧，这样全身仪容才整齐。（2）“唯德学，唯才艺。不如人，当自砺。若衣服，若饮食。不如人，勿生戚。”意思每一个人都应当重视自己的品德，学问和才能技艺的培养。如果感觉到有不如人的地方，应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。至于外表穿着，或者饮食。不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。原文出自于清代李毓秀的《弟子规》。（3）《亡羊补牢》出自《战国策·楚策》，讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此,他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（4）寓言故事还有：《揠苗助长》、《亡羊补牢》、《守株待兔》、《叶公好龙》等。13、× 14、√ 15、× 16、× 17、√【解析】【13题详解】本题考查文章内容理解。看图可知，品名：吊带公主裙。这是一件上衣说法是错误的。【14题详解】本题考查提取关键信息。看图可知售价是299元，此项正确。【15题详解】本题考查提取关键信息。看图可知等级一栏是合格品。此项说法错误。【16题详解】本题考查提取关键信息。看图可知颜色是白色的，红色说法错误。【17题详解】本题考查提取关键信息。看图可知这件裙子的面是100%聚酯纤维，里是100%棉。衣服成分说法正确。18、爱吹嘘的猫19、D 20、A 21、B 22、C23、猫，你不要吹牛了，要承认自己的过失，否则你要吃大亏的。24、范文：小猴生病了大家一起去动物园看小猴子。大家准备了好多的水果，有的拿香蕉，有的拿桃子、苹果……，大家把这些水果通通扔给了小猴。小猴子吃了一个桃子，看见边上又有好吃的苹果。太多好吃的东西，小猴子吃的都停不下来，它越吃越想吃，吃的肚子圆圆鼓鼓像快要爆炸的气球，疼的受不了。管理员把小猴送到了动物医院，医生给它打了一针，帮助肚子里东西快速消化。过了好几天小猴子好了。管理员在旁边立了一个牌子“爱护动物，请不要乱投食物”。大家再去动物园看小猴子，没有再往洞里仍食物，小猴子在饲养员的照顾下，健康快乐的成长。