人教部编版统编版二年级下学期语文期末模拟试卷（含答案解析）

这是一份人教部编版统编版二年级下学期语文期末模拟试卷（含答案解析），共7页。试卷主要包含了本试卷共4页，我会选合适的词语填空，根据所学的内容填空，想一想，写句子等内容，欢迎下载使用。

1．本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3．请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（61分）
1．给加点的字选择正确读音，画“√”。（6分）
好学（hǎ hà） 教室（jià jiā） 水分（fēn fèn）
应该（yìng yīng） 首都（dōu dū） 风扇（shān shàn）
2．读拼音，写词语。（8分）
wēn nuǎn xiū xi yuàn yì shì jiè

shāng diàn biān zhī bāng zhù bǔ chōng

3．照样子，组成新字，再给新字组词。（6分）
采 彩 彩色

比
亥
采 彩 彩色
采 彩 彩色
勿
宜
采 彩 彩色
采 彩 彩色
4．我能把下面各组不是同一类的划去。（6分）
（1）春天ㅤ四季ㅤ夏天ㅤ冬天
（2）菠菜ㅤ蒸饺ㅤ米粥ㅤ蛋炒饭
（3）中秋节ㅤ清明节ㅤ春节ㅤ桃花节
5．我会选合适的词语填空。（6分）
清新 清香 清淡

（1）奶奶感冒了，想吃________的食物。
（2）晨风吹来野花的________。
（3）早晨的空气湿润而________。
6．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（8分）
（1）沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。（ ）
（2）《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（ ）
（3）在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。（ ）
（4）明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。（ ）
7．根据所学的内容填空。（11分）
（1）________________，________________，先人墓前去祭扫。
（2）诚信者，________________。
（3）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（选自【唐】贺知章《咏柳》）诗句中的“叶”指的是________________，“剪刀”指的是________________。
（4）平时肯帮人，________________。
（5）天亮起来了。________________，________________迎面扑来。
（6）《一匹出色的马》一文中“马”指的是一根又细又长的________________。
（7）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这两句诗中描写的景物有：________________________________________。（2分）
8．想一想，写句子。（10分）
（1）例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
____________________________________________________________________________
（2）例：教室里，同学们认真听讲。
同学们在教室里认真听讲。
天空中，几朵白云飘来飘去。
____________________________________________________________________________
（3）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
花园里开满了五颜六色的鲜花，有__________，有__________，还有__________。
（4）例：难道它的味道很特别吗？
难道________________________________吗？
（5）吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员（连词成句）
____________________________________________________________________________
二、口语交际。（8分）
1．商场里，有位阿姨挡住了我的路，我想请她让一下，我应该说（ ）（4分）
A．阿姨，请你让一下。
B．阿姨，请您让一下，好吗？
2．口语交际课上，我们不仅要主动说，还要（ ）。（4分）
A．在别人说话时可以不听。
B．认真听，了解别人的想法。
三、阅读理解。（16分）
鹅的故事
①从前，有一只鹅，十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，它就对天鹅说：“让我们交换脖子吧！”看到塘鹅长着大大的嘴，它就对塘鹅说：“让我们交换嘴吧！”后来它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。
②它来到田野里，遇到一群鹅。它喊道：“你们好啊，伙伴们！”鹅们都惊奇地望着它，不知它是一种什么动物。它却骄傲地说：“怎么，不认识我了？我是天下最美丽的鹅啊！”它加入鹅群，但是却只能在岸上来回跑，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。
③正在这时，一只狐狸从芦苇丛中悄悄走来，它想吃掉这只鹅。鹅发现了狐狸，它拼命展翅飞翔，累得满头大汗，乌鸦的小翅膀却使它飞不起来。它急忙抬起仙鹤的长腿奔跑，可是，扇形的孔雀尾巴被芦苇缠住了。狐狸一下子就抓住了它那天鹅的长脖子，它只得大声呼救。
④鹅们从四面八方赶来救它，狐狸被吓跑了。这只鹅十分感激大家，也明白了自己该怎么办。
1．我联系下文“累得满头大汗”，知道“它拼命展翅飞翔”里的“拼命”一词意思是____________________________________，我想象“鹅们可能从水里、河边、鹅棚、田野里等地方赶来”，知道“四面八方”的意思是__________________________________。（4分）
2．这只鹅与哪些动物作了交换？分别交换了些什么？请你连线。（5分）
塘鹅 天鹅 乌鸦 孔雀 仙鹤
翅膀 脖子 尾巴 腿 嘴
3．你同意下面的说法吗？同意打“√”，不同意打“×”，并说说你的理由。（3分）
仙鹤的长腿不能游泳，孔雀的尾巴被芦苇缠住，所以长腿和漂亮尾巴都不好。
我（同意 不同意）理由：________________________________________________________________________________________________________________________________
4．这只鹅明白了怎么做？（4分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
四、看图写话。（15分）
仔细观察图片，小鸭子和小鸡要去哪里？它们遇到了什么困难？后来想到了什么办法？发挥想象，写一写。
可以用上这些词语：一不小心 急得团团转 灵机一动 渐渐 得救
参考答案
一、积累与运用。（61分）
1．（6分）hà jià fèn yīng dū shàn
【解析】本题考查的是多音字辨析。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多积累，识记字音字义。“好学”的“好”应读“hà”，指心中所喜爱的事。读“hǎ”时，指优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。“教室”的“教”应读“jià”，指教导；教育。读“jiā”时，指把知识或技能传给人。“水分”的“分”应读“fèn”，指构成事物的不同的物质或因素。读“fēn”时，指区划开。“应该”的“应”应读“yīng”，指该，当，又引申料想理该如此。读“yìng”时，指回答或随声相和。“首都”的“都”应读“dū”，指首都。读“dōu”时，表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前。“风扇”的“扇”应读“shàn”，指扇子。读“shān”时，指摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。
2．（8分）温暖 休息 愿意 世界 商店 编制 帮助 补充
【解析】本题考查的是看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 采 彩 彩色
3．（6分）示例：刻 立刻 屁 屁股 谊 友谊 易 容易
【解析】本题考查的是偏旁部首和组词。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可，如：“比”加“尸”组成“屁股”的“屁”。
4．（6分）（1）四季 （2）菠菜 （3）桃花节
【解析】本题考查的是学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。（1）“春天”“夏天”“冬天”是四季中具体的季节，故“四季”不是同类。（2）“菠菜”是蔬菜，“蒸饺”“米粥”“蛋炒饭”是主食类。（3）“中秋节”“清明节”“春节”是传统节日，“桃花节”是观赏桃花的节日。
5．（6分）（1）清淡 （2）清香 （3）清新
【解析】本题考查的是学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。清新：清爽而新鲜。清香：清淡的香味。清淡：是清新恬淡的意思。（1）结合语境应选“清淡”。（2）结合语境应选“清香”。（3）结合语境应选“清新”。
6．（8分）（1）× （2）√ （3）× （4）√
【解析】本题考查的是课文理解、知识百科、实践作业。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。（1）沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是北面，雪化得慢的那面是南面。说法错误。（2）《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。说法正确。（3）在小组讨论的时候，小明不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是错误的。说法错误。（4）明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。说法正确。
7．（11分）（1）清明节 雨纷纷
（2）天下之结也
（3）柳叶 春风
（4）急时有人帮
（5）打开窗户 清新的空气
（6）柳枝
（7）黄鹂、翠柳、白鹭、青天
【解析】本题考查的是名言警句、现代诗文默写、谚语、课文理解、诗文词句理解。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史记录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。（1）选自《传统节日》。（2）“诚信者，天下之结也”的意思是讲诚信是天底下行为准则的关键。（3）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”选自唐贺知章《咏柳》。诗句中的“叶”指的是“柳叶”，“剪刀”指的是“春风”。（4）“平时肯帮人，急时有人帮”指平时自己乐于助人，等自己遇到棘手的问题，也会有人乐意帮忙的。（5）选自《雷雨》。（6）《一匹出色的马》一文中“马”指的是一根又细又长的柳枝。（7）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这两句诗中描写的景物有：黄鹂、翠柳、白鹭、青天。
8．（10分）（1）一阵大风把大树刮断了
（2）几朵白云在天空中飘来飘去
（3）示例：月季 牡丹 百合
（4）月亮不是圆圆的
（5）你知道宇航员在太空中怎样生活吗？
【解析】本题考查仿写句子、连词成句。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点。所以仿写时一要注意仿写句式，而要注意仿写内容。（1）考查仿写句子，要改成“把”字句，受动者和施动者交换。（2）考查仿写句子，要把表示地点的副词放句子中。（3）考查仿写句子，加上花的名字。（4）考查仿写句子，要写一个反问句。（5）考查连词成句，要先找到主语。
二、口语交际。（8分）
1．（4分）B
2．（4分）B
【解析】本题考查的是语言得体。认真阅读所给句子，根据自己的语言习惯完成作答，注意使用礼貌用语。注意使用礼貌用语。
三、阅读理解。（16分）
1．（4分）把生命置于脑后，豁出去了 各个方面或各个地方
【解析】本题考查的是词语的理解。联系上下文理解，我联系下文“累得满头大汗”，知道“它拼命展翅飞翔”里的“拼命”一词意思是 把生命置于脑后，豁出去了，我想象“鹅们可能从水里、河边、鹅棚、田野里等地方赶来”，知道“四面八方”的意思是 各个方面或各个地方。
2．（5分）
【解析】本题考查的是对短文内容的理解。根据短文第一段相关内容填写即可。
3．（3分）不同意。因为长腿和漂亮尾巴，各有各的作用。
【解析】本题考查的是思维拓展。根据生活实际作答。如：不同意。因为长腿和漂亮尾巴，各有各的作用。
4．（4分）美丽的东西不一定适合自己，适合自己的才是最好的。它再次找到了天鹅、仙鹤、乌鸦和孔雀换回了自己的脖子、嘴、腿、翅膀和尾巴，做回了真正的自己。
【解析】本题考查的是思维拓展及寓意的理解。结合内容理解，例：美丽的东西不一定适合自己，适合自己的才是最好的。它再次找到了天鹅、仙鹤、乌鸦和孔雀换回了自己的脖子、嘴、腿、翅膀和尾巴，做回了真正的自己。
四、看图写话。（15分）
示例：两只小鸭子在公园里玩耍，它们玩得可开心啦。一不小心，一只小鸭子掉进了路边的大坑里，它怎么也爬不上来。怎么办啊，它俩急得团团转。赶紧想办法啊，灵机一动：“有了，我们不是会游泳吗？用水漫金山法。”
小鸭子赶紧拿起公园里浇花的水管，“咕咚咕咚”可劲地往土坑灌水，水渐渐地满了，小鸭子得救了，他俩高兴地抱在一起。
【解析】本题考查的是学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象后组织语言写话。