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    Unit 14 知识梳理 人教版英语九年级全册

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    人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.综合与测试导学案

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.综合与测试导学案,共5页。

    1.survey n.调查
    2.standard n.标准;水平
    3.keybard n.键盘式电子乐器;键盘
    4.methd n.方法;措施
    5.instructin n.指示;命令
    6.duble v.加倍;是……的两倍 adj.两倍的;加倍的
    7.vercme v.克服;战胜→vercame (过去式)
    →vercme (过去分词)
    8.graduate v.毕业;获得学位
    →graduatin n.毕业
    9.senir adj.级别(或地位)高的
    10.level n.水平
    1.remember ding sth. 记得已做过某事(表示动作已经发生)
    2.win a prize 获奖
    3.meet the standards 符合标准;达标
    4.junir high schl 初中;初级中学
    5.in a rw 连续几次地
    6.play the keybard 演奏键盘式电子乐器
    7.take a break 休息一下
    8.be patient with sb. 对某人有耐心
    9.wrk ut 解决;解答;算出
    10.n matter hw 不管怎样;无论怎样
    11.put in mre effrt 更加努力
    12.lk back at 回首(往事);回忆;回顾
    13.mrning readings 早读
    14.vercme fear 克服恐惧感
    15.prepare fr 为……做准备
    16.make a mess 弄得一团糟(一塌糊涂)
    17.keep ne’s cl 沉住气;保持冷静
    18.enter/get t senir high (schl) 进入高中/高级中学
    19.lk frward t ding sth. 期盼/期望/期待做某事
    20.jin the schl swim team 加入学校游泳队
    21.g by (时间)逝去;过去
    22.with ne’s help 在某人的帮助下
    withut ne’s help 没有某人的帮助
    1.初中生活结束了。
    Junir high schl days are ver.
    2.我记得在一次足球比赛中连续踢进了两个球。
    I remember scring tw gals in a rw during a sccer cmpetitin.
    3.无论它们有多么难,她帮助你让你自己算出答案。
    She helped yu t wrk ut the answers yurself n matter hw difficult they were.
    4.无论何时,只要是有什么我没听懂的,他总是花时间给我解释清楚。
    He always tk the time t explain things t me clearly whenever I culdn’t understand anything.
    5.正是由于她,我才更加努力,我的考试成绩也成倍提高了。
    Because f her,I put in mre effrt and my exam scres dubled.
    6.我们给他们每个人一张卡片和礼物来表示感谢好吗?
    Shall we get each f them a card and gift t say thank yu?
    7.回首过去的三年,我想起了许多事。
    Lking back at these past three years,I remember many things.
    8.在七年级时发生了什么特别的事?
    What happened in Grade 7 that was special?
    9.你上初中后有了怎样的变化?
    Hw have yu changed since yu started junir high schl?
    10.你认为在高中会有什么不同?
    Hw d yu think things will be different in senir high schl?
    11.你明年的计划是什么?
    What are yur plans fr next year?
    12.我记得当过一名志愿者。
    I remember being a vlunteer.
    13.你过去经常做而现在不做的事是什么?
    What did yu use t d that yu dn’t d nw?
    14.——你期望什么?
    ——我期望上高中。
    —What are yu lking frward t?
    —I’m lking frward t ging t senir high schl.
    15.光阴似箭!/时光流逝!
    Hw fast the time went by!
    16.今年在特伦特老师的帮助下,我的英语水平一直在提高。
    This year,with Mr.Trent’s help,my English level has been imprving.
    Sectin B
    1.degree n.(大学)学位;度数;程度
    2.manager n.经理;经营者
    →manage v.管理
    3.gentleman n.先生;绅士
    4.cngratulate v.祝贺
    →cngratulatin n.祝贺
    5.thirsty adj.渴望的;口渴的
    6.thankful adj.感谢;感激
    →thank v.感谢
    7.task n.任务;工作
    8.ahead adv.向前面;在前面
    9.separate adj.单独的;分离的 v.分开;分离
    10.wing n.翅膀;翼
    1.believe in sb. 信任/信赖某人
    2.attend the graduatin ceremny 出席/参加毕业典礼
    3.first f all 首先
    4.be full f 充满
    5.be thirsty fr 渴望;渴求
    6.deal with 应对;处理
    7.be prud f 为……骄傲;感到自豪
    8.nne f (三者或以上)都不;全部都不;没有一个
    9.be thankful t sb. 对某人心存感激
    10.ahead f 在……前面
    11.give up (ding) sth. 放弃(做)某事
    12.alng with 连同;除……以外还
    13.be respnsible fr 对……有责任;负责任
    14.set ut 出发;启程
    15.separate frm sb. 与某人分开/分离
    1.你们都那么精力充沛、渴望知识。
    Yu were all s full f energy and thirsty fr knwledge.
    2.关键是要从你的错误中学习并且永不放弃。
    The key is t learn frm yur mistakes and never give up.
    3.伴随着困难,(一路上)也会有许多令人兴奋的事在等着你。
    Alng with difficulties,there will als be many exciting things waiting fr yu.
    4.在新的旅程启程之际,不应忘了你来自何处。
    As yu set ut n yur new jurney,yu shuldn’t frget where yu came frm.
    5.未来是属于你们的。
    The future is yurs.
    6.是时候说再见了,但我们都不想离开。
    It is time t say gdbye,but nne f us want t leave.
    7.知识会给我们飞翔的翅膀。
    Knwledge will give us wings t fly.
    I was a student f yurs in Grade Six.And I hpe yu can still remember me.I want t tell yu that the schl year with yu was imprtant and special t me.
    I knw I used t be quiet in yur class,and yu never said much t me.But yu did smething that made a big difference in my life.Yu see,all thrugh my first year in schl,I hated t read bks,but I will never frget the first day when yu tk ut a thick bk and read stries t us.Yur vice seemed t change with the peple in the stry,and yu drew pictures in my mind as yu read alud.Frm that day n,I culdn’t wait until after lunch when yu wuld read t the class.
    Later I missed hearing the stries yu wuld read.I fund ut that I culd make the wrds interesting,t.Interest made me lve t read!Thank yu fr pening the wrld f bks fr me.

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