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    江苏省淮安市开明教育集团2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份江苏省淮安市开明教育集团2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题(原卷版+解析版),文件包含江苏省淮安市开明教育集团2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题原卷版docx、江苏省淮安市开明教育集团2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
    一、选择题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分.请将答案涂到答题纸上.)
    1. 中国“二十四节气”已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录,下列四幅作品分别代表“立春”“谷雨”“白露”“大雪”,其中是中心对称图形的是( )
    A. B.
    C D.
    2. 分式与的最简公分母是( )
    A. B. C. D.
    3. 下列计算正确的是( )
    A B.
    C. D.
    4. 如图,在平行四边形中,,则( )
    A. B. C. D.
    5. 若,则在同一直角坐标系内,函数和的图象大致是( )
    A. B. C. D.
    6. 若点,都在函数的图像上,则,的大小关系是( )
    A. B. C. D. 不能确定
    7. 甲、乙两人每小时一共可做30个电器零件,两人同时开始工作,当甲做了90个零件时乙做了60个零件,设甲每小时能做x个零件,根据题意可列分式方程为( )
    A. B. C. D.
    8. 现有一张平行四边形纸片,,要求用尺规作图的方法在边,上分别找点,使得四边形为平行四边形,甲、乙两位同学的作法如图所示,下列判断正确的是( )

    A. 甲对、乙不对B. 甲不对、乙对C. 甲、乙都对D. 甲、乙都不对
    二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分. 请将答案填写在答题纸上.)
    9. 若分式有意义,则实数x的取值范围是_______.
    10. 已知最简二次根式与二次根式同类二次根式,则 _____.
    11. 如图,A,B两地被池塘隔开,小明先在外选一点C,然后测出的中点M,N,并测量出长为,由此可知A,B间距离= _____.
    12. 如图,矩形的对角线相交于点,,,则线段的长度为________.

    13. 如图,在正方形网格中,图②是由图①经过变换得到的,其旋转中心可能是点 ____.
    14. 若关于的方程有增根,则_______.
    15. 是方程的一个根,则代数式的值是______.
    16. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点O与原点重合,顶点A,C分别在x轴,y轴上,反比例函数的图象与正方形的两边,分别交于点M,N,连接,,,若,,则k的值为 ______.
    三、解答题:(本大题共9小题,共72分. 请将解答过程填写在答题纸上.)
    17. 计算:(1);
    解方程:(2)
    18. 先化简,再从不等式组中选择一个适当的整数,代入求值.
    19. 如图,菱形的对角线交于点,,.
    (1)求证:四边形是矩形;
    (2)若,,求四边形面积.
    20. 已知关于x的一元二次方程.
    (1)求证:该方程总有两个实数根;
    (2)若是该方程的两个实数根,且,求a的值.
    21. 如图1,反比例函数与一次函数的图象交于点,点,一次函数与轴相交于点.
    (1)求反比例函数和一次函数的表达式;
    (2)连接,,求的面积;
    (3)当时,x的范围为 .
    22. 已知平行四边形是中心对称图形,点是平面上一点,请仅用无刻度直尺画出点E关于平行四边形对称中心的对称点.
    (1)如图1,点是平行四边形的上一点;
    (2)如图2,点是平行四边形外一点.
    23. 第十九届亚运会在杭州举行.某网络经销商购进了一批以杭州亚运会为主题的文化衫进行销售,文化衫的进价每件30元.根据市场调查:在一段时间内,销售单价是45元时,每日销售量是550件;销售单价每涨1元,每日文化衫就会少售出10件.设该批文化衫的销售单价为x元().
    (1)请你写出销售量y(件)与销售单价x(元)的函数关系式 .
    (2)若经销商获得了10000元销售利润,则该文化衫单价x应为多少元?
    24. 如图,点P是y轴正半轴上的一个动点,过点P作y轴的垂线l,与反比例函数 的图象交于点A.把直线l上方的反比例函数图象沿着直线l翻折,其它部分保持不变,所形成的新图象称为“的l镜像”.
    (1)当OP=3时:
    ①点M “的l镜像”;(填“在”或“不在”)
    ②“l镜像”与x轴交点坐标是 ;
    (2)过y轴上的点Q作y轴垂线,与“的l镜像”交于点B、C,点B在点C左侧.若点Q把线段BC划分成的两部分,求的长.
    (3)如果改变翻折方式,将反比例函数的图象沿直线翻折得到一个封闭图形(图中阴影部分),若直线与此封闭图形有交点,则k的范围是 .
    25. 综合与实践:
    数学模型可以用来解决一类问题,是数学应用的基本途径.通过探究图形的变化规律,再结合其他数学知识的内在联系,最终可以获得宝贵的数学经验,并将其运用到更广阔的数学天地.
    (1)发现问题:
    如图1,在和中,,,,连接,,延长交于点.则与的数量关系: , °;
    (2)类比探究:
    如图2,和均为等腰直角三角形,,连接,,且点,,在一条直线上,过点作,垂足为点.请猜想,,之间的数量关系,并说明理由;
    (3)拓展延伸:
    如图3,正方形中,,若平面内存在点满足,,则 ;
    (4)实践应用:
    如图4,正方形中,,H点为线段中点.将正方形绕点A顺时针旋转,形成正方形.连接、,直线交直线于点P.则线段最大值为 .

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