期中测试卷（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

这是一份期中测试卷（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册，共2页。试卷主要包含了用“\”画去带点字的错误读音，读拼音写词语，照样子，写词语，选词填空，按要求完成句子练习，课文内容回顾，阅读与理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。

满分：100分 考试时间：80分钟
一、用“\”画去带点字的错误读音。（9分）
净角（jué jiǎ） 郑重（zhèn zhèng） 叫嚣（qì xiā）
篱 笆（pa ba） 狂吠（quǎn fèi） 局促（cù chù）
引吭大叫(kàng háng ） 大模大样（mú mó） 可恶 ( è wù )
二、读拼音写词语。（15分）
jīng jù yì sī bù gǒu pì rú shì hòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
fàn guǎn fù jìn pí qì yáng cháng ér qù
（ ） （ ） （ ） （ ）
mǐn jié kōng kōng rú yě áng shǒu gōng yǎng
（ ） （ ） （ ）（ ）
三、照样子，写词语。（6分）
请—— 清 （ 清水 ） 情 （ 事情 ） 晴 （ 晴天 ）
杆—— ( ) ( ) ( )
消—— ( ) ( ) ( )
四、补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。（9分）
( )条( )理 ( )息( )视 左( )右( )
不( )其( ) ( )武( )威 生气( )( )
1.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。( )
2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。( )
3.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。 ( )
五、选词填空。(填序号)(5分）
A.小蜜蜂 B.千里马 C.哈巴狗 D.百灵鸟 E.领头羊
F.铁公鸡 G.纸老虎 H.老黄牛 I.应声虫 J.变色龙
①比喻有才干的人。( ) ②比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。( )
③比喻外强中干的人。( ) ④比喻歌声甜润、清脆的歌手。( )
⑤比喻辛勤工作无私奉献的人。( )⑥比喻默不作声、踏实工作的人。( )
⑦比喻极度吝啬的人。( ) ⑧比喻在团队中起主导作用的人。( )
⑨比喻见风使舵的人。( ) ⑩比喻无主见、随声附和的人。( )
六、按要求完成句子练习。（8分）
1.我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)

2.母鸡欺侮鸭子。(扩写句子，至少扩两处)

3.鹅吃饭时，非有一个人在旁侍候不可。(改为肯定句)

4.这白鹅，是一位已经即将远行的朋友送给我的。(修改病句)

七、课文内容回顾。（5分）
1.《白鹅》中作者 从白鹅的_________、_________和________三个方面写出了白鹅 的性格特点，表达了对白鹅的________之情。
2.《蜂》这首诗的作者是 代诗人 ,诗中赞美蜜蜂奉献精神的句子是:“ ”
八、阅读与理解(13分)

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便( )地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1.给短文加一个合适的题目。(1分)
2.把下面的词语准确地填在文中的括号内。(2分)
人山人海 不拾金不昧 五颜六色 迫不及待
3.联系上下文，解释词语。(2分)
迫不及待:
四下环顾:
4.选择正确答案的序号,填在横线上。(2分)
第三段中画 “ ”的语句主要描写了人物的（ ）；画“ ”的句子主要描写了人物的（ ）。
A.外貌 B.神态 C.语言 D.动作
5.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”(4分)
(1)把省略号的意思补充出来:
(2)这里用省略号表达了我
6.想一想，假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么
做呢?请写一段话。(2分)


九、习作与表达(30分)
同学们，请选择一种你最喜欢、最熟悉的动物，写一篇习作。注意写出它的特点，表达出自己的真情实感。