2024年全国中考道德与法治命题新考法趋势卷-实践探究题 课件

这是一份2024年全国中考道德与法治命题新考法趋势卷-实践探究题 课件，共17页。PPT课件主要包含了解题思路等内容，欢迎下载使用。
1.（2023河南）“双减”政策实施以来，许多学校的假期作业增加了探究式、体验式任务，突出传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色，除了科学设计学科基础性作业之外，还设计开发拓展性作业以丰富学生的假期生活。学习其他学校的先进经验后，你校号召各班自主设计暑假作业任务单。作为学习委员，你负责班级暑假拓展性作业的设计工作。
（1）为明确作业任务，你组织同学们自主设计作业任务单，需要给任务二、任务三各补充两条任务内容。
班级暑假拓展性作业任务单（一）
每天诵读经典诗词；学习一项中华民族传统技艺；等等。
保持合理饮食；保证有规律的作息和充足的睡眠；等等。
（2）为提升活动实效，你组织同学们拟定完成作业的具体要求，需要给任务一、任务二各补充两条完成任务的具体要求。
班级暑假拓展性作业任务单（二）
学习采摘蔬菜的方法；使用农具时注意安全；等等。
遵守博物馆的规定，不大声喧哗；认真学习了解展品信息，做好笔记；等等。
（3）作业设计完成后，有同学提出：“咱班的暑假作业内容丰富，形式多样，很吸引人，但按要求完成并不容易。”对此，你也有所担忧。针对上述情况，需要设计两种督促自己保质保量完成任务的方式，并阐述其优点，与同学们共勉。
[答案] 制订详细的假期计划，严格自律，因为明确的计划和目标是前行的动力；和同学结伴完成任务，这样能互相帮助、互相监督，提高效率；请老师、家长定期抽查，以监督、提醒的方式形成他律；使用智能产品设定任务提醒，这种方式更加方便、精准；等等。（答出任意一条即可，其他答案合理者亦可）
2.（2023陕西）为学习贯彻党的二十大精神，小秦所在班级开展项目式学习。探究实践组围绕“人与自然和谐共生”开展以下学习活动。
活动一 新闻引出话题 《陕西省渭河保护条例》于2023年4月1日起施行。看到这则新闻，小秦围绕该条例查找到以下资料。
在学习资料的过程中，小秦和同学们经过讨论明确了以下问题：①资料中国家机关的性质都是什么？它们依法行使了什么职权？②同为法律规范，黄河保护法和渭河保护条例有哪些共同点？
（1）请运用所学知识，回答上述问题。
[答案] 国家权力机关。立法权。都是由国家制定的；都是由国家强制力保证实施的；都具有普遍约束力；都有规范和保护作用；等等。（答出三点即可）
活动二 探究分析问题 《陕西省渭河保护条例》是黄河保护法通过以后，黄河流域9省（区）出台的第一部保护黄河重要支流的省级地方性法规。为此，小秦产生疑惑：陕西省为什么要出台这一法规？下面是他搜集的相关资料。
（2）请运用相关学科知识，简要分析上述资料，回答小秦的疑惑。
[答案] 例答：渭河存在泥沙多和水污染问题，出台该法规有利于治理泥沙和污染，保护水资源，为人们创造良好的生态环境。渭河流域涵盖陕西省多个重点城市，人口较集中，是陕西省政治经济文化发展的重要地区，出台该法规有助于推动陕西省高质量发展；渭河是黄河的重要支流，出台保护渭河的法规就是落实党和政府保护黄河的要求。（只要结合资料,运用相关学科知识,分析保护渭河的地理意义和政治意义，观点正确，言之有理即可）
活动三 参与解决问题 陕西省教育厅要求各级各类学校广泛宣传渭河保护条例。为落实这一要求，做到知行合一，小秦和同学们制定了渭河保护活动方案。
（3）请按要求完成方案中的具体内容。
齐心协力护渭河，人人参与共担责。（只要观点正确，语言简练，写出一条即可）
秦始皇陵兵马俑、黄帝陵等。（答出一点即可）
捡拾河岸垃圾。（只要具有可行性，答出一点即可）