山东省德州市德城区第五中学2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题

这是一份山东省德州市德城区第五中学2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题，共11页。试卷主要包含了 C 2， 修改， B 6，予/自小港/欲入蛟州城， 示例一，选材构思等内容，欢迎下载使用。

2023-2024学年第二学期七年级
语文期中考试质量检测参考答案
1. C 2. B 3. A
4. 修改： ①删去“和家教的养成 ”②“家训的传承”和“家风的延续”互换位置
5. B 6. ①. 示例：璀璨星辰 ②. 滋润着每一个灵魂 7. D
8 ①政入万山围子里 ②一山放出一山拦 ③愿驰千里足
④送儿还故乡 ⑤逢入京使 ⑥马上相逢无纸笔 ⑦凭君传语报平安
⑧深林人不知 ⑨明月来相照 ⑩赵师秀 ⑪黄梅时节家家雨 ⑫青草池塘处处蛙
9（1）D.侧面烘托统治者的荒唐、昏庸，白己怀才不遇的不平。
(2)①可怜，是可惜、可悲的意思，是全诗的关键。②表达了作者对统治者只顾求仙问道、不顾苍生疾苦的批判之情。③也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
10.予/自小港/欲入蛟州城
11.斜着眼看；慢慢地；生气；自夸
12（1）行至半路，小书僮摔一跤，捆书的绳子断了，书籍散乱一地，小书僮坐在地上哭了起来。
（2）卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
13甲文通过记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了熟能生巧的道理。
乙文通过写作者不听渡者的劝告执意快走，想赶上南门开着的时候进城，结果却因为走得太急导致小童摔倒反而适得其反的事，告诉我们欲速则不达的道理；
14.（1）叔祖的“疏懒”衬托了阿长的殷勤，他人的冷漠对比出阿长的热切，写别人都是为了突出阿长对“我"的关爱。
（2）“震悚”在这里指“身体因过度兴奋而颤动”，表现了“我”听到阿长买回“我”渴慕已久的《山海经》时的震惊、惊喜和感激之情。
（3）没有文化（1分）的阿长竟然帮“我”买来了“我”朝思暮想的《山海经》（1分），而这是“别人不肯做,或不能做的事”。（2分）“伟大的神力”虽带夸张，却是作者以孩童口吻发出的最热烈、最真诚的赞美。
15.（答对以下任意2点即可得满分）
①齐白石画“蛙声十里出山泉”图，（1分）绘画独具匠心；（1分）
②齐白石拒画卷心芭蕉，绘画态度认真，作风严谨；
③齐白石不愿意拿出得意之作拍电影，淡泊名利；
④齐白石亲自量米煮饭，本真，热爱生活。
16.（答对以下任意2点即可得满分）
①结构上，呼应了上文中“他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题”；
②情节上，运用插叙，扩大叙述空间，使内容更丰富，增强叙事的情趣与真实感；
③表现手法上，虚写，侧面烘托出老舍先生关注社会底层的背后是悲天悯人的大胸襟大情怀的自然流露，凸显了主旨；
④选材上，写出老舍不仅结交齐白石之类的大师，也结交社会底层艺人，显示了老舍平易、亲和、善良的重情义的真性情，增强了人物形象感人效果。
17.（答对以下任意3点即可得满分） ①老舍作品享誉世界，他可以作为中国人民的代表；
②老舍富有生活情趣，热爱生活，为人真诚，关怀他人，属于中国人民；
③作为北京人，老舍了解地道的北京味道，有北京人的生活习惯，趣味爱好，对北京有极为深厚的感情；
④老舍关注北京人的生活状况，为北京人说话。
⑤在上文叙述的基础上给予老舍直接评价，是作者情感的爆发。
18（答对以下任意2点即可得满分）
①追忆回味与老舍交往中美好时光的欣然与失去的怅惘之情；
②对老舍先生绵长的怀念，敬仰赞美之情；
③对过去某个时段的无奈、酸楚与难言之痛；
④极赏推崇老舍先选才爱才奖掖人才的领导风格，对时下的文化单位领导风气的担忧与呼吁；
⑤ 对多年前受到老舍先生提携的一份铭记感恩，对自己作为后辈得到文学前辈厚爱的自得。
【答案】19. 示例一：孙侦探。孙侦探恐吓祥子，说他结识乱党，把祥子攒的准备买车的钱敲诈走了。祥子买车的梦想再次破灭。
示例二：虎妞。虎妞诱骗祥子和自己结了婚，给了祥子近乎粗野的“疼爱”，介入祥子的生活，造成了祥子身心崩溃的悲剧结局。虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍，是导致祥子走向堕落的外在原因之一。
示例三：小福子。小福子是祥子心中最后的希望，小福子的死让祥子对未来彻底失望，从此祥子失去对生活的信心，从上进好强变得自甘堕落，成为了行尸走肉。
示例四：老马祖孙。祥子在小马身上，他似乎看到了自己的过去；在老马身上，他似乎看到了自己的将来。小马后来因得病没钱治疗死了。祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，开始堕落成行尸走肉。
示例五：曹先生。曹先生家里清平安静的环境及对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了。但是曹先生被告发，携全家逃走，临行匆忙没有顾上安排祥子，致使祥子遇上孙侦探，被敲诈一空，彻底断送了祥子攒钱买车的希望。
20①【示例】运用比喻的修辞手法，把自己比作水中的死鱼，生动形象地写出了祥子的痛苦 与挣扎以及不想见到虎妞的厌恶心理。（3分）
②【示例】黑暗的社会中的底层劳动人民，想靠个人奋斗与努力来实现人生理想是不可能的。（2分）
21.【详解】本题考查半命题作文。
1.审题立意：应先根据对题意的理解完成补题，题目中的空白处填写是一个对目光的限制词语。根据材料“赞美的目光能让我们发现别人的光彩；冷峻的目光能让我们不惧怕生活中的风风雨雨；平和的目光能让我们审视生命，获得独特感受”的提示，补题应填用眼看周遭、用心看世界的态度，如赞美、平和、冷峻、犀利、平和等。此外，还可以是温暖的目光，明亮的目光，身后的目光，含泪的目光等等。某人的目光应是写作内容的重点，自己对某人，对他的某种目光的感情是表现的主旨，所以本文应从生活中取材，以实取胜，表达真情实感，以情动人。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。
2.选材构思：本题适合写记叙文。可以写人记事，围绕某人在我身上投射的目光来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。注意运用细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。如写妈妈的目光，可以从小处入手，通过对妈妈目光的细节描写，表达妈妈的关爱。