中考生物复习检测卷三(八年级上册)含答案

这是一份中考生物复习检测卷三(八年级上册)含答案，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
(时间：45分钟 满分：50分)
一、选择题(共10题， 每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1．如图是关节结构模式图，下列说法合理的是（A）
A．②是关节囊，使关节牢固
B．③是关节腔，能分泌滑液
C．运动系统主要是由骨、肌腱和肌腹组成
D．动物的运动只靠运动系统和神经系统来完成
2．如下表是某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据，下列关于该实验及该表数据分析的说法中，正确的是（D）
A.为使小鼠有力气、快速找到食物，实验前使小鼠处于饱食状态
B．小鼠一旦学会了走迷宫，就一定不会忘记
C．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多
D．小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠的学习能力越来越强
☆在日常生活中，我们发现水果会腐烂，馒头会长毛，土壤有时会散发出特有的土腥味等现象，这些现象的产生主要和如图的几种生物有关。
据此完成第3、 4题。
3．如图生物中，没有成形细胞核的是（A）
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
4．如图，可以提取医药上用于消炎的青霉素等抗生素类药物的微生物是（C）
A．① B．② C．③ D．④
☆午饭的时候，小茗的叔叔打来电话报平安，还告诉大家一件大喜事，婶婶怀孕了。小茗很高兴过一段时间就会有一个弟弟或妹妹了。人类新生命的孕育和诞生，是通过生殖系统来完成的。如图是女性生殖系统示意图。
据此完成第5、 6题。
5．受精卵的形成标志着新生命的诞生。受精卵形成的场所是（A）
A．① B．② C．③ D．④
6．胎儿在母体孕育的过程中，从母体获得营养和排出废物是通过（C）
A．脐带 B．输卵管 C．胎盘 D．卵巢
☆阿克苏苹果又称加丽果，具有果面光滑细腻、色泽光亮、果肉细腻、果核透明、甘甜多汁等特点。富含维生素C、纤维素、果胶等。
据此完成第7、8题。
7．果农想将果园中种植的苹果改换成阿克苏苹果。下列方法中 ，能最快收获到阿克苏苹果的是（A）
A．嫁接 B．扦插 C．杂交 D．压条
8．嫁接成活的关键是接穗和砧木的________部分要紧密结合（C）
A．树皮 B．木质部 C．形成层 D．输导组织
☆阳阳同学学习了生物遗传的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。如图为其研究的遗传图解， A控制双眼皮， a控制单眼皮。
据此完成第9、10题。
9．子女①和②的性状表现为（B）
A．双眼皮、双眼皮 B．双眼皮、单眼皮
C．单眼皮、单眼皮 D．无法确定
10．子女①和②的基因组成为（C）
A．AA、Aa B．Aa、Aa C．Aa、aa D．aa、aa
二、非选择题(本题共4小题，每空1分，共30分)
11．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。
(1)图一中的蝗虫是一种农业害虫，在其发育过程中对农作物危害最大的时期是A(填字母)期。
(2)图二为蝴蝶的发育过程，此发育过程称为完全变态发育，蝴蝶在生长发育过程中由于外骨骼不能随身体的长大而生长，因此具有蜕皮现象。
(3)图三所示鸟卵的结构中，acd (填字母)构成了一个卵细胞。为胚胎发育提供营养物质的结构是cf(填字母)。
(4)毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，若图四中A是水蜜桃的枝条，种植户将A嫁接到B毛桃上，嫁接成功的关键是将A和B的形成层紧密结合在一起，嫁接成活后该枝条所结的果实为水蜜桃 (选填 “水蜜桃”“毛桃” 或“无法确定”)。
12．人们对遗传和变异的认识，随着科学的进步，逐渐深入到基因水平。图一是概念图，图二是镰刀型细胞贫血症(基因用E、e表示)的遗传系谱图。请分析回答问题。
(1)学习了生物遗传的相关知识后，某生物研究小组用图一所示的概念图表示了相关物质及结构之间的关系。其中2主要由DNA和蛋白质组成，3是基因。
(2)由图二遗传系图谱可知，镰刀型细胞贫血症是隐性(选填“显性”或“隐性”)性状，6号个体的基因组成为EE或Ee。6号和7号个体婚配，其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是eq \f(1,3)。
(3)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，易破裂导致贫血，甚至威胁生命。如果7号个体通过输血使贫血症状缓解，她与6号再生个孩子，这个孩子与9号个体患病的概率相同(选填“相同”或“不相同”)，原因是6号的遗传物质没有发生改变。
(4)请你从优生的角度，说出8号和9号个体他们不能结为夫妻的原因：8号和9号个体属于三代以内的旁系血亲，如果他们结婚，则为近亲结婚，后代患隐性遗传病概率增大(合理即可)。
13．自然界中的动物表现出各种有趣的行为，请阅读下列材料，回答问题。
材料一：海龟是一种神秘的动物，成年雌海龟会回到自己的出生地产卵，卵孵化后，出壳的小海龟会马上爬向大海。成功进入大海的小海龟会躲过很多天敌的捕食。
材料二：有一种叫做“具柄延龄草”的植物，种子表面有一种“油脂体”， 能够吸引蚂蚁。蚂蚁将种子运到蚁穴，将“油脂体”吃掉，之后将种子丢弃，延龄草的种子会顺利发芽，长成新植株。
材料三：逆戟鲸是一种凶猛的水生动物，生活在北极的逆戟鲸具有一种特殊的行为：每一代年轻的逆戟鲸都要跟随父母学习如何随海浪冲上冰盖捕捉海豹。这一看似简单的行为其实很不容易完成，如果冲上冰盖的距离太短，就不可能捕到猎物，而冲的太远，就有搁浅的危险，因此年轻的逆戟鲸要通过多次小心的练习才会最终掌握这一技能。
材料四：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
(1)从动物行为获得途径看，材料一中海龟回到出生地产卵的行为属于先天性行为，由动物体内的遗传物质决定；材料三中逆戟鲸练习捕猎的行为属于学习行为， 具有此种行为的意义是有利于适应复杂的环境。
(2)蚂蚁是典型的具有社会行为的动物，蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雌蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁。材料二中蚂蚁的行为体现了动物在自然界中的作用是能传播种子。
(3)材料4中雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素。 这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。
14．乐乐参加了学校开展的“饲养家蚕”的实践活动，他对家蚕生殖及发育的过程进行了观察，并做了“家蚕的一生”的笔记(图1 ) 。
(1)由图1可知，家蚕的一生经历了四个阶段，其中③为蛹期。乐乐判断家蚕的生长发育过程属于完全变态发育。
(2)乐乐观察到家蚕发育的第②阶段要经历25天左右，在此期间要关注温度 (或湿度、食物)等因素对蚕生长发育的影响，使其处于适宜的环境。在第②阶段，家蚕一般要经过4次的蜕皮，才能生长发育。
(3)当家蚕发育到五龄后期，乐乐发现它会停止进食，开始吐丝结茧，此时需要为家蚕提供纸板网格(图2)便于蚕丝附着。为保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测五龄蚕的体长来确定格子的大小。
(4)家蚕可将桑叶中的营养物质消化吸收并进行转化，进一步合成蚕丝。 乐乐查阅资料得知这一过程主要受两种激素影响，为说明不同激素的施加方式对家蚕产丝量的影响，科研人员利用大量五龄蚕进行多次实验，结果如下表。
注：茧层率越高家蚕产丝量越大。
①据表结果可知施加激素可以延长家蚕五龄期的时长。乐乐推测这样就使得五龄蚕的进食总量增加， 为其制造蚕丝提供充足的原料，从而提高家蚕产丝量。
②乐乐也想提高自己饲养的几十条家蚕产丝量，据表实验结果建议乐乐可以采用方案2, 效果会更好。题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总分
答案
A
D
A
C
A
C
A
C
B
C
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分30秒
1分20秒
40秒
对照组
方案1施加激素A
方案2施加激素A＋激素B
五龄期时长(天)
8
10
10
茧层率(%)
28.70
29.29
29.88