人教版中考生物复习检测卷二(七年级下册)含答案

这是一份人教版中考生物复习检测卷二(七年级下册)含答案，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
(时间：45分钟 满分：50分)
一、选择题(共10题， 每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
☆午饭的时候，小茗的叔叔打来电话报平安，还告诉大家一件大喜事，婶婶怀孕了。小茗很高兴过一段时间就会有一个弟弟或妹妹了。人类新生命的孕育和诞生，是通过生殖系统来完成的。如图是女性生殖系统示意图。
据此完成第1、 2题。
1．受精卵的形成标志着新生命的诞生。受精卵形成的场所是（A）
A．① B．② C．③ D．④
2．胎儿在母体孕育的过程中，从母体获得营养和排出废物是通过（C）
A．脐带 B．输卵管 C．胎盘 D．卵巢
☆艾糍又名“青团”，是粵北客家人一道传统的清明节美食。其馅料可做成麻糖馅，亦可做成咸肉馅。
据此完成第3、 4题。
3．如图是人体消化系统示意图。艾糍的主要成分为艾草和糯米，把它们舂成米膏，蒸熟即可食用，其中糯米在器官________中被初步分解成________成分。（A）
A．2、麦芽糖 B．2、葡萄糖 C．5、氨基酸 D．8、甘油和脂肪酸
4．若因一次性食用过多艾糍导致胃部不适，可在医生指导下服用健胃消食片等药物以促进消化吸收，药物服用后，最先到达心脏的________部位。（C）
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
5．在如图模拟人体呼吸运动的装置中，①②③④分别模拟人体的（D）
A．胸骨、肺、膈肌、胸廓
B．肋骨、胸廓、膈肌、肺
C．胸骨、肺、胸廓、膈肌
D．气管、肺、胸廓、膈肌
6．探究“馒头在口腔中的变化”实验设计如图所示，试管均置于37 ℃温水中， 10分钟后，以下说法错误的是（D）
A．滴加碘液后，①号试管不会变蓝色
B．37 ℃是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度
C．①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D．②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
☆每年学校会组织全体教职工进行体检。检查的项目有血常规化验、尿常规化验、 测量血压、胸透等。
据此完成第7、 8题。
7．在进行血常规化验时，护士从吴老师前臂的一条“青筋”中抽取出大约10 mL的血液。“青筋”属于（A）
A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．所有血管
8．吴老师的尿检显示如下表，表中数据显示吴老师可能患有的疾病是（A）
注：表中“－” 表示无，“＋”表示有且数目与含量成正比。
A．糖尿病 B．血尿症 C．苯丙酮尿症 D．高血压
☆学校举行了中学生田径运动会。各班运动员在赛场上挥汗如雨，奋勇争先，赛出了友谊，赛出了风格。观众们在看台上摇旗呐喊，加油助威。
据此完成第9、 10题。
9．当学生观众看到本班选手即将冲线获第一名时，会大声呐喊，心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这主要是________调节的结果，该成分属于________系统。（B）
A．激素 神经 B．激素 内分泌 C．大脑 神经 D．脑干 神经
10．运动员听到发令枪声响起时，奋力冲出起跑线，这主要是在神经系统的神经调节下完成的。这种调节的基本方式是________，完成这一过程的结构基础是________。（D）
A．大脑 反射 B．小脑 反射弧
C．脑 反射弧 D．反射 反射弧
二、非选择题(本题共4小题，每空1分，共30分)
11．请结合“概念图——人的由来(图1)”及“胚胎发育示意图(图2)”，回答下列问题。(注 ：[]中填图中字母或序号，横线上填文字)
(1)19世纪， 达尔文在仔细比较人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿；科学家根据各种证据进一步推测， 图1中[A]森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。
(2)结合图1、图2, [性腺B]睾丸产生精子，并与卵细胞在[3]输卵管处结合形成[D]受精卵。
(3)图2中既可以产生卵细胞，又能分泌雌性激素的器官是[2]卵巢。
(4)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外结合并进行早期胚胎发育，但后期胚胎发育仍要移植到图2的[4]子宫中进行；胎儿通过图2中[5]胎盘与母体血液进行物质交换，获取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。
12．长跑是人们非常喜爱的一种锻炼方式，也是中学“阳光大课间”运动项目之一。它不仅可以提高人体心肺功能，增强免疫力，还可以愉悦身心。人体是一个统一的整体，运动时需要各器官、系统的协调配合。据图完成下列问题。
(1)长跑需要消耗大量的能量。食物中主要的供能物质是糖类，它主要在小肠中被消化吸收。小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有[①]小肠绒毛，它们增大了消化和吸收的表面积。
(2)长跑也需要消耗大量的氧气。吸入的氧气在[②]肺泡里进行气体交换进入血液，经肺静脉(填血管名称)进入[③]，再由左心室泵出并输送到全身各处。
(3)长跑还需要全身各器官、系统的协调配合。该过程主要依靠神经系统的调节，完成这种调节的基本方式是反射。
(4)长跑过程中会产生大量的代谢废物。有些废物通过皮肤的汗腺(填结构名称)排出体外，有些废物随血液进入到肾单位，经过[④]的过滤作用，最终随尿液排出体外。
13. 阅读科普短文，回答下列问题。
人们关注打喷嚏现象由来已久。其实，打喷嚏是身体的保护性反射现象。喷嚏反射可以分为两个阶段：第一个阶段为鼻腔阶段，即一些化学或物理的刺激物刺激鼻黏膜后，鼻黏膜上分布的三叉神经末梢感知这些刺激，并经由三叉神经将这些信号传导到延髓内的喷嚏反射中枢。当这种刺激信号达到一定强度之后，第二个阶段也就是传出阶段被启动。这时神经中枢发出信号，经由面神经、三叉神经等传到特定部位，出现闭眼、深吸气、声门关闭、肺内气压增加等一系列现象 ，之后声门突然打开，肺内气体快速从口腔和鼻腔冲出的同时将刺激物清除。
并不是所有喷嚏都是由物理或者化学刺激引起的，比如过敏性鼻炎患者们在没有外来刺激物时也时常打喷嚏。还有一些人会因为一些更“奇怪”的原因打喷嚏。例如有些人看到太阳或者任何强光都会打喷嚏。这种见光打喷嚏的现象被称为ACHOO综合征。该种症状受到常染色体上的显性基因控制，在人群中的发生概率比较高。目前，ACHOO综合征的发生机理并不完全清楚。人们猜测这可能与患者的瞳孔反射和喷嚏反射的反射弧交叉有关。
许多动物都会有类似于打喷嚏的现象，陆生哺乳动物通过打喷嚏来清洁鼻腔，以此来保证对于生存至关重要的嗅觉始终处于灵敏状态；人类的婴儿也是得益于喷嚏反射才能及时清除鼻子中的异物或者瘙痒。但是，由于成年人主要依靠嘴来打喷嚏，因此喷嚏反射对于成年人鼻子的清洁作用非常有限，有时反而会带来一些不必要的麻烦。 比如患有ACHOO综合征的驾驶员在长隧道尽头，突然暴露在阳光下后打喷嚏，可能会导致交通事故，而患有过敏性鼻炎的驾驶员可能会更加频繁地受到喷嚏的干扰，这可以说是对进化的一种无奈“保留”吧。
(1)根据文中信息，完成喷嚏反射的结构基础为：分布于鼻黏膜内的三叉神经末梢(感受器)→三叉神经 (传入神经)→延髓内的喷嚏反射中枢(神经中枢)→面神经、三叉神经等(传出神经)→眼轮匝肌、膈肌等(效应器)。
(2)与喷嚏反射的神经中枢所在部位相同的是A。
A．控制心跳的神经中枢 B．维持身体平衡的神经中枢
C．控制语言的神经中枢 D．膝跳反射的神经中枢
(3)有人认为ACHOO综合征的发生是由于瞳孔反射和喷嚏反射的反射弧的传出神经发生交叉引起的，据此推测，下列叙述正确的是B。
A．若喷嚏反射弧的感受器受损，则ACHOO不可发生
B．若喷嚏反射弧的传入神经受损，则ACHOO可发生
C．若瞳孔感光反射弧的传入神经受损，则ACHOO可发生
D．若瞳孔感光反射弧的神经中枢受损，则ACHOO可发生
(4)关于打喷嚏，以下叙述不正确的是 A。
A．打喷嚏都是外界刺激引起的
B．打喷嚏是长期进化形成的
C．打喷嚏对婴儿有保护作用
D．ACHOO综合征是可以遗传的
14．ECMO (体外膜肺氧合) 是一种人工心肺机，主要用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外氧合与循环支持，减轻患者心肺负担。如图为体外膜肺氧合设备工作原理示意图。呼吸机和ECMO在严重心肺功能障碍患者治疗中意义重大：呼吸机对重症患者进行支持，进行追加氧气提供，能够让病人肺功能获得很好恢复。如果病人肺功能损害非常严重。ECMO能够通过体外循环给病人血液里面进行氧的输入，让病人的病损肺能够充分休息。
(1)肺对人生存非常重要的原因：肺是呼吸的主要器官，是进行气体交换 的主要场所。
(2) ECMO中的“电动泵”相当于人体循环系统中的重要器官心脏 , 它为血液在体内的循环提供动力，从而促进病人体内物质运输。
(3)使用ECMO过程中需输入营养补充液，为危重病人提供必需的营养，这些营养物质不需再消化，直接进入血液运输至组织细胞。营养补充液中直接供能物质可能是葡萄糖 。
(4)氧合器的功能相当于人体的肺，能将氧气(选填 “氧气”或“二氧化碳”)融入血液，模拟了人体肺泡处的气体交换过程。当血液流经氧合器后，血氧饱和度增大，变为含氧丰富的动脉血(选填“动脉血”或“静脉血”)。
(5)血液流回人体后，融入血液中的氧气最终在组织细胞内的线粒体处被利用，分解有机物释放出能量，供给人体各项生命活动。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总分
答案
A
C
A
C
D
D
A
A
B
D
项目
血细胞
葡萄糖
苯丙酮
无机盐
尿素
标准
－
－
－
1.6
2
吴老师
－
＋＋
－
1.6
2