人教版中考生物复习检测卷四(八年级下册)含答案

这是一份人教版中考生物复习检测卷四(八年级下册)含答案，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
(时间：45分钟 满分：50分)
一、选择题(共10题， 每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
☆阿克苏苹果又称加丽果，具有果面光滑细腻、色泽光亮、果肉细腻、果核透明、甘甜多汁等特点。富含维生素C、纤维素、果胶等。
据此完成第1、2题。
1．果农想将果园中种植的苹果改换成阿克苏苹果。下列方法中 ，能最快收获到阿克苏苹果的是（A）
A．嫁接 B．扦插 C．杂交 D．压条
2．嫁接成活的关键是接穗和砧木的________部分要紧密结合（C）
A．树皮 B．木质部 C．形成层 D．输导组织
☆中国瘰螈只在我国南方地区如福建、广东分布，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在山溪石头间，用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。
据此完成第3、4题。
3．根据资料可判断中国瘰螈属于（B）
A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．哺乳类
4．下列有关瘰螈所属动物类群的描述，不正确的是（A）
A．幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸 B．都属于脊椎动物
C．可以借助皮肤呼吸 D．能够进行有性生殖来繁殖后代
☆生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝的树状图上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。如图是“生物进化树”某分支的示意图。
据此完成第5、6题。
5．由图可知，鸟类与哺乳类有着一定的亲缘关系。两类动物相比，鸟类的显著特征有（A）
①体表有羽毛 ②前肢变为翼 ③体腔内有膈 ④骨骼很薄
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
6．从图中可看出，动物进化的总体趋势是（D）
A．从体型小到体型大
B．从水生到陆生
C．从低等到高等
D．从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等
☆阳阳同学学习了生物遗传的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。如图为其研究的遗传图解， A控制双眼皮， a控制单眼皮。
据此完成第7、8题
7．子女①和②的性状表现为（B）
A．双眼皮、双眼皮 B．双眼皮、单眼皮
C．单眼皮、单眼皮 D．无法确定
8．子女①和②的基因组成为（C）
A．AA、Aa B．Aa、Aa C．Aa、aa D．aa、aa
☆甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。主要通过呼吸道飞沫传播，人群普遍易感，部分人群可通过接种疫苗进行预防。
据此完成第9、10题。
9．在以下环境中，甲型流感病毒可能进行大量繁殖的是（D）
A．唾液 B．痰液
C．粪便 D．口腔黏膜细胞
10．下列关于接种甲流疫苗意义的叙述，不正确的是（C）
A．使人体产生相应的抗体 B．能有效地保护易感人群
C．能够预防所有的传染病 D．可有效阻止甲流的传播
二、非选择题(本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分)
11．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。
(1)图一中的蝗虫是一种农业害虫，在其发育过程中对农作物危害最大的时期是A(填字母)期。
(2)图二为蝴蝶的发育过程，此发育过程称为完全变态发育，蝴蝶在生长发育过程中由于外骨骼不能随身体的长大而生长，因此具有蜕皮现象。
(3)图三所示鸟卵的结构中，acd (填字母)构成了一个卵细胞。为胚胎发育提供营养物质的结构是cf(填字母)。
(4)毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，若图四中A是水蜜桃的枝条，种植户将A嫁接到B毛桃上，嫁接成功的关键是将A和B的形成层紧密结合在一起，嫁接成活后该枝条所结的果实为水蜜桃 (选填 “水蜜桃”“毛桃” 或“无法确定”)。
12．人们对遗传和变异的认识，随着科学的进步，逐渐深入到基因水平。图一是概念图，图二是镰刀型细胞贫血症(基因用E、e表示)的遗传系谱图。请分析回答问题。
(1)学习了生物遗传的相关知识后，某生物研究小组用图一所示的概念图表示了相关物质及结构之间的关系。其中2主要由DNA和蛋白质组成，3是基因。
(2)由图二遗传系图谱可知，镰刀型细胞贫血症是隐性(选填“显性”或“隐性”)性状，6号个体的基因组成为EE或Ee。6号和7号个体婚配，其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是eq \f(1,3)。
(3)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，易破裂导致贫血，甚至威胁生命。如果7号个体通过输血使贫血症状缓解，她与6号再生个孩子，这个孩子与9号个体患病的概率相同(选填“相同”或“不相同”)，原因是6号的遗传物质没有发生改变。
(4)请你从优生的角度，说出8号和9号个体他们不能结为夫妻的原因：8号和9号个体属于三代以内的旁系血亲，如果他们结婚，则为近亲结婚，后代患隐性遗传病概率增大(合理即可)。
13．人体健康受传染病、心脑血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。请分析下面的材料，回答相关问题。
材料一：研究显示幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌，是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌，其会导致胃黏膜上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。在我国，幽门螺旋杆菌呈现明显的家庭聚集性传播现象，感染率高达40%～60%。
材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图)，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，拨打“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。遇到外伤出血患者需及时止血。
材料三：目前，在许多发达国家和部分发展中国家，影响人们健康的疾病已经不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。健康的生活方式有利于预防各种疾病特别是这些慢性、非传染性疾病。
(1)胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于非特异性免疫。 感染者治疗幽门螺旋杆菌时，一般使用三联疗法或四联疗法，需要连续服药10～14天，两种疗法都需要使用抗生素。请你推测服药时间不宜超过14 天的原因：细菌在生长繁殖过程中会产生少数耐药菌，长期使用抗生素会选择耐药菌生存下来，然后不断繁殖出具有耐药性的幽螺旋杆菌(2分)。
(2)分析材料一，为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒，不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于切断传播途径。
(3)材料二中，实施心肺复苏时，图A所示甲、乙二人施救的先后顺序应是先乙后甲。若图B所示受伤部位b处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在c(填字母)处。
(4)作为青少年，我们可以选择哪些健康的生活方式预防材料三中的“生活方式病”？使用公筷，坚持锻炼身体，按时休息，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，积极参加集体活动等(合理即可)(答出 1条即可)。
14．乐乐参加了学校开展的“饲养家蚕”的实践活动，他对家蚕生殖及发育的过程进行了观察，并做了“家蚕的一生”的笔记(图1 ) 。
(1)由图1可知，家蚕的一生经历了四个阶段，其中③为蛹期。乐乐判断家蚕的生长发育过程属于完全变态发育。
(2)乐乐观察到家蚕发育的第②阶段要经历25天左右，在此期间要关注温度 (或湿度、食物)等因素对蚕生长发育的影响，使其处于适宜的环境。在第②阶段，家蚕一般要经过4次的蜕皮，才能生长发育。
(3)当家蚕发育到五龄后期，乐乐发现它会停止进食，开始吐丝结茧，此时需要为家蚕提供纸板网格(图2)便于蚕丝附着。为保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测五龄蚕的体长来确定格子的大小。
(4)家蚕可将桑叶中的营养物质消化吸收并进行转化，进一步合成蚕丝。 乐乐查阅资料得知这一过程主要受两种激素影响，为说明不同激素的施加方式对家蚕产丝量的影响，科研人员利用大量五龄蚕进行多次实验，结果如下表。
注：茧层率越高，家蚕产丝量越大。
①据表结果可知施加激素可以延长家蚕5龄期的时长。乐乐推测这样就使得5龄蚕的进食总量增加， 为其制造蚕丝提供充足的原料，从而提高家蚕产丝量。
②乐乐也想提高自己饲养的几十条家蚕产丝量，据表实验结果建议乐乐可以采用方案2, 效果会更好。题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总分
答案
A
C
B
A
A
D
B
C
D
C
对照组
方案1施加激素A
方案2施加激素A＋激素B
5龄期时长/天
8
10
10
茧层率/%
28.70
29.29
29.88