综合实践活动活动二 队列设计精品课件ppt

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1.通过讨论，找出召开校运会时所需的岗位，根据自己的爱好和特长参加某个小组，制订具体的任务计划书并进行实践、评价。2.通过参与制定行动计划，树立主人翁意识，珍惜集体荣誉，乐意为集体做贡献。3.增强团队意识和协作精神。
播放视频：队列表演
队形变换分为原地队列队形变换和行进间队列队形变换。行进间队列队形变换可以采用裂队走、并队走、合队走，分队走等多种方式。如果队列、道具、口号的设计能相互配合，效果就更好了。
向体育老师请教后,我们知道了队列行进和队列设计的基本知识。
行进与停止要一边走，一边喊着“一二一”的口号，双手自然摆臂。听到“立定”口令，向前再踏两步，同时喊“一二”,就站住了。双臂自然下垂,手指贴裤缝。
我们还了解到设计队列时需要考虑的一些问题。队形的象征寓意：正方形作为队形，象征团结和稳定性。队形的变化：从分散到集中的队形可以表现出队员们的决心和团结。口号：快乐运动，茁壮成长！
根据我们班的学生人数，我们想出了这些设计方案。
每种队形配上什么样的口号最合适？方案一：团结奋进，再创辉煌！方案二：树精神，展风貌！方案三：团结协作，创新共赢；齐心协力，铸就辉煌
欣赏 ：小学生队列
方阵队列设计方案方阵队形：在队列中形成正方形或矩形，适合于需要严谨、整齐的场合。列队说明：参与人员按照正方形或矩形的排列方式排列，每人间距相等，前后距离适中。寓意：代表着严谨、有序，突出团队合作的整体形象和精神风采。口号：团结协作，完成任务；齐心协力，实现目标。
在各组介绍完自己的队列设计方案后，全班一起评选出本届校运会上我班将采用的队形。
体育课上，我们进行“实战演习”，并针对发现的问题进行了改进。
存在的问题：1.原地队列变换后形成的图案不够漂亮。2.色彩搭配不够协调。3.队形设计单一。
改进方法：1.改变行与列的人数。2.确定主题色，然后围绕主题色，配制其他色彩。 3.增加队形的多样性，如：曲线队形、圆形。
通过认真分析以往的一些队列设计，我们认为好的队列设计应该注意这些问题：（1）队形的多样性和动态性，如尝试不同的队形，如曲线队形、网格队形、中心队形等。（2）美观和协调性，注意队形的对称性、颜色的搭配等。 我认为我们组的设计很棒 ，这主要体现在：（1）创新性：队形变化出圆形或网格形状。（2）美观性： 在颜色、形状、图案设计上新颖，美观。
我觉得其他小组的队列设计很不错:张强组的口号最响亮，他们的口号是挥洒汗水，放飞梦想；运动场上，快乐无限！刘扬组的队列设计最美，我的评语是色彩搭配和谐，图案设计有意义，体现学习、进步、快乐的寓意！ 张伟组的设计方案最有创意，主要表现在他们还准备了一些道具,使队形变化更加醒目。
设计学校队列队形时，应注意哪些？
1.学生的年龄、身高等因素。2.队列的目的和用途。3.场地大小和形状。4.学生的性别和身体素质5.队列的进出规则和管理规则。
学习队列队形的作用？
·端正身体姿势，振奋精神，养成良好的训练作风。·加强组织性、纪律性和整体观念。·严密课的组织，以利于完成课的任务。·活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性。
说一说，你在设计队列时趣事，和同学们一起分享。
本节课，你收获了什么？
1.我们了解队列队形的知识。 2.我们学习了设计队列的方案。 3.我们了解设计的优缺点及改进方法。
活动二：队列设计 了解队列队形知识——设计队列——交流设计及感受