2023-2024学年福建省福州十一中八年级（下）月考物理试卷（3月份）（含解析）

这是一份2023-2024学年福建省福州十一中八年级（下）月考物理试卷（3月份）（含解析），共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1.第一个用理想实验推翻亚里士多德的观点、提出物体的运动不需要力来维持的物理学家是( )
A. 帕斯卡B. 伽利略C. 阿基米德D. 牛顿
2.关于惯性，下列说法中正确的是( )
A. 由于静止的物体惯性大，所以难推动它B. 运动的足球的惯性比它静止时的大
C. 处于平衡状态的物体没有惯性D. 物体在任何情况下都有惯性
3.如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是( )
A. 啄木鸟的喙B. 鳄鱼的牙齿
C. 骆驼的脚掌D. 蚊子的口器
4.下列现象中不属于应用大气压的是( )
A. 塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服B. 纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒
C. 抽水机能把水从井里抽上来D. 用注射器能把药液注进肌肉里
5.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点(细线被拉直)静止释放，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好被剪断，则小球将( )
A. 沿BE方向运动B. 沿BC方向运动C. 沿BD方向运动D. 在B点保持静止
6.如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边对齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的( )
A. M对桌面的压强变大，摩擦力不变B. M对桌面的压强变大，摩擦力变小
C. M对桌面的压强变小，压力不变D. M对桌面的压强不变，压力不变
7.如图所示，容器侧壁开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列四幅图正确的是( )
A. B. C. D.
8.如图所示，是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )
A. 8：1
B. 4：3
C. 4：1
D. 1：2
9.如图是用力F把一木块压在竖直墙面上处于静止的示意图。关于对木块受力分析的叙述正确的是( )
①手对木块的压力和墙对木块的支持力是一对相互作用力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力
A. 只有②正确B. 只有④正确C. 只有③④正确D. 只有①③正确
10.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它们剩余部分对地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙，则( )
A. F甲>F乙，p甲>p乙B. F甲>F乙，p甲C. F甲p乙D. F甲二、填空题：本大题共3小题，共12分。
11.用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力______(小于/等于/大于)10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将______。
12.如图所示，茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了______的原理；将壶盖上的小孔堵住，因为茶壶外面存在______，所以壶里的水将不易倒出。
13.如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉力随时间变化的关系图象，丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知：第4s时，重物所受摩擦力大小为______N，第8s时，重物所受合力大小为______N。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
14.如图所示，一个重1N的玩具“平衡鸟”停在指尖上处于静止状态，请画出平衡鸟受到的重力与支持力的示意图。
15.一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图所示。请画出小车突然减速时小球受力的示意图。
四、实验探究题：本大题共2小题，共24分。
16.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。
(1)图中压力的作用效果是通过观察______来比较压力作用效果的。我们______(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图甲和图乙，说明 ，压力的作用效果越明显，通过比较图______(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是______(填“控制变量法”或“理想实验法”)。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p______p′(填“>”“<”或“=”)。
(5)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
17.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”

(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面______来反映被测压强大小的；
(2)实验前，发现U形管内水面已有高度差，通过______(填写正确选项前字母方法)可以进行调节；
A.从U形管内向外倒出适量水；
B.拆除软管重新安装；
C.向U形管内添加适量水；
(3)小军同学检查实验装置，发现按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：______；
(4)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强______；
(5)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
五、简答题：本大题共1小题，共4分。
18.如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把l元的硬币放在牌上，用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样？请你用学过的物理知识解这一现象。
六、计算题：本大题共1小题，共14分。
19.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg)。求：
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：
亚里士多德认为力是维持物体运动的原因；最早提出物体运动不需要力来维持的科学家是伽利略；牛顿在伽利略等科学家的基础上提出了牛顿第一定律；阿基米德总结了杠杆平衡条件和阿基米德原理。
故B正确，ACD错误。
故选：B。
明确题目所提到的科学家的重要贡献即可正确解答本题。
本题考查了有关物理学史的知识，对于这部分知识平时要加强积累和记忆。
2.【答案】D
【解析】解：AB、惯性是物体的固有属性，与运动与否无关，只与质量有关，AB错误；
CD、惯性是物体固有的属性，任何物体在任何情况下都具有惯性，故C错误，D正确。
故选：D。
物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；任何物体都有惯性，惯性大小只与物体质量有关。
了解惯性的定义，理解惯性的含义，并能与实际例子相结合是正确解答的关键。
3.【答案】C
【解析】解：
A、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意。
B、鳄鱼的牙齿很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；
C、骆驼的脚掌很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，便于骆驼在沙漠中行走，故C符合题意；
D、蚊子的口器尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选：C。
压强大小与压力大小和受力面积大小有关：
(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。
(2)减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
本题考查了影响压强大小的因素，在生活中很多的动物植物都包含很多的物理知识，所以我们要认真观察，学以致用。
4.【答案】D
【解析】解：A、塑料吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A错误；
B、分析纸片的受力情况可知，水对纸片产生向下的压强，纸片之所以不会落下，是因为大气对纸片有向上的压强，也就说明大气压的存在，故B错误；
C、用抽水机将水从井里抽上来是利用大气压的作用，故C错误；
D、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故D正确。
故选：D。
我们生活在空气中，经常利用大气压为我们服务，例如：钢笔吸墨水、吸管吸饮料、注射器吸药液、抽水机抽水、吸盘吸在光滑墙壁上等，据上逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作即可。
大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察。注意医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但是向病人体内注射药液是利用了人的推力，与大气压无关。
5.【答案】A
【解析】解：当小球摆到最高点B时，此时的速度为0，若细线恰好断开，则小球只受到重力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以小球会沿BE方向竖直向下落。
故选：A。
当小球摆到B点的瞬间，速度为零；当细线断开时，小球受到重力的作用，据此解答。
此题考查了力与运动的关系及重力的方向，解题的关键是判断出小球在B点的运动状态。
6.【答案】A
【解析】解：(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，在水平力F的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，木板对桌面的压力F不变，
因在水平力F 的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，
所以，由p=FS可知，长木板对桌面的压强变大，故CD错误；
(2)因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，
所以，在水平力F 的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，压力和接触面的粗糙程度不变，
所以，木板受桌面的摩擦力不变，故A正确、B错误。
故选：A。
(1)水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化；
(2)根据影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化，物体匀速匀速时处于平衡状态，根据二力平衡条件判断推力的变化。
本题考查了压力和压强大小的比较和影响滑动摩擦力大小的因素的应用，关键是会分析向右匀速运动过程中变化的量和不变的量。
7.【答案】B
【解析】解：向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，越靠下部的小孔深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射的也越远，由图可知选项A、C、D不正确。只有选项B符合实际。
故选：B。
由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，即深度越深，水柱喷出的越远。
本题的解题关键是熟记液体压强的特点，知道越向下的小孔处水压强越大，水压强越大则水喷射的越远。
8.【答案】C
【解析】解：由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为8g/cm3；
当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为1g/cm3；
所以ρ甲：ρ乙=8：1；
由ρ=mV可得V=mρ，
ρ甲：ρ乙=8：1，m甲：m乙=1：1，
∴V甲：V乙=1：8，
∵V=a3，
∴边长之比：a甲：a乙=1：2；
∵正方体对地面的压强：
p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSagS=ρga，
∴两正方体A、B对水平地面的压强之比：p甲：p乙=ρ甲a甲g：ρ乙a乙g=(8×1)：(1×2)=4：1。
故选：C。
根据图象给出的数据求出甲、乙两物质的密度之比，已知两正方体A、B的质量相同，根据V=mρ得出A、B的体积之比，进一步得出边长之比；知道A、B的密度关系、边长的大小关系，正方体对地面的压强p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh据此求压强之比。
本题考查了学生对重力公式、密度公式、压强公式的掌握和运用，本题关键：一是通过图象求出甲、乙两物质的密度之比，二是利用好方形或圆柱形均匀物体对水平地面压强的推导公式p=ρgh。
9.【答案】C
【解析】解：①手对木块的压力和墙对木块的支持力受力物体都是木块，因此不是一对相互作用力，故错误；
②手对木块的压力和木块的重力方向相互垂直，不是一对平衡力，故错误；
③木块受到的摩擦力和木块的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故正确；
④手对木块的压力和木块对手的弹力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故正确。
故选：C。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
本题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解与辨别，掌握它们各自的四个因素，是正确判断的关键。
10.【答案】A
【解析】解：(1)甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，水平地面受到的压力等于其重力，则水平地面受到的压强：p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSghS=ρgh，
它们对地面的压强相等，即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
因为h甲>h乙，所以ρ甲<ρ乙，
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，
甲对水平地面的压强为：p甲=ρ甲g(h甲−h)=ρ甲gh甲−ρ甲gh，
乙对水平地面的压强为：p乙=ρ乙g(h乙−h)=ρ乙gh乙−ρ乙gh，
因为ρ甲<ρ乙，所以ρ甲gh<ρ乙gh，
又因为ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
所以，ρ甲gh甲−ρ甲gh>ρ乙gh乙−ρ乙gh，即p甲>p乙，故BD错误；
(2)甲对水平地面的压力为：F甲=p甲S甲，
乙对水平地面的压力为：F乙=p乙S乙，
因为p甲>p乙，S甲>S乙
所以F甲>F乙，故A正确，C错误。
故选：A。
对于质地均匀的柱状固体，利用p=ρgh比较物体对水平面的压强，然后根据F=pS比较物体对水平地面的压力。
此题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式p=FS和p=ρgh(适用于实心柱体对支撑面的压强)进行分析解答。
11.【答案】等于 做匀速直线运动
【解析】解：(1)用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，说明桌子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即10N；
(2)假如运动的物体所受的一切外力同时消失，物体将保持原速度和方向做匀速直线运动；
故答案为：(1)等于；(2)做匀速直线运动。
生活中物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力才是平衡力很关键；根据牛顿第一定律可得到，如果物体所受的一切外力同时消失，物体将保持静止或匀速直线运动状态。
根据物体运动状态判断物体的受力情况是解答此题的关键。
12.【答案】连通器 大气压
【解析】解：茶壶在工作时，壶嘴与壶身构成连通器，是利用连通器原理工作的；
壶盖上的“小孔”可以使壶内外大气压的相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出。
故答案为：连通器；大气压。
连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；
明确“小孔”的作用是使内外气体连通。
此题考查了大气压的应用、连通器原理，属于基础原理的应用，难度不大。
13.【答案】5.5 0.4
【解析】解：(1)由v−t图象可知，第4s时物体处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，
由F−t图象，此时拉力的大小为5.5N，即摩擦力的大小为5.5N；
(2)由v−t图象可知，第5～7s时物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，
由F−t图象可知，此段时间拉力的大小为5.1N，则滑动摩擦力的大小为5.1N；
由v−t图象可知，第8s时物体做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，
因滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与速度的大小无关，
所以，受到摩擦力的大小为5.1N，
由F−t图象知此时的拉力为5.5N，则合力为：F合=5.5N−5.1N=0.4N。
故答案为：5.5；0.4。
(1)由v−t图象可知第4s时物体处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，根据F−t图象读出拉力的大小即为摩擦力的大小；
(2)由v−t图象可知第5～7s时物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，根据F−t图象读出拉力的大小即为滑动摩擦力的大小；
由v−t图象可知第8s时物体做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，根据滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关、与速度的大小无关可知摩擦力的大小，根据拉力与摩擦力的大小求出此时的合力。
根据图象和物体的运动状态，分析物体的受力情况，再根据影响摩擦力的因素等知识，可解答此题。
14.【答案】解：静止在手指上的平衡鸟处于平衡状态，受到平衡力的作用，分析可知，平衡鸟受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力，这两个力大小相等，方向相反，是一对平衡力，从平衡鸟的喙与手指的接触点，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带有箭头线段，并分别用G和F表示，如图所示：

【解析】静止在手指上的平衡鸟处于平衡状态，受到平衡力的作用，据此对其进行受力分析，然后根据力的示意图的画法画出各个力。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
15.【答案】解：小车突然减速时，小球由于惯性会继续保持向前运动的状态，因此会对车厢壁产生向右的压力，车厢壁就会对球产生向左的支持力，因此小球受到三个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的拉力，水平向左的支持力，根据力的示意图的做法，如下图所示：

【解析】(1)小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上；
(2)小车突然减速时，由于惯性，小球会继续向前运动，从而和车厢壁接触发生挤压，车厢壁会对小球产生向左的支持力。
本题考查了力的示意图的画法，注意力的作用点和方向，是中考作图题常考的内容。
16.【答案】(1)海绵的凹陷程度；可以；(2)压力越大；乙；(3)控制变量法；(4)=；(5)没有控制压力大小不变。
【解析】解：(1)根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较的。因沙子受压形变明显，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验；
(2)通过比较图甲和图乙，说明压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是控制变量法。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据p=FS，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p′的大小，p=p′；
(5)研究压力的作用效果与受力面积的关系要控制压力大小相等，将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，对支持面的压力大小发生了改变，故他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力大小不变。
故答案为：(1)海绵的凹陷程度；可以；(2)压力越大；乙；(3)控制变量法；(4)=；(5)没有控制压力大小不变。
(1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；选用的受压材料形变要明显；
(2)(3)(5)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答；
(4)因受压材料不同，故不能根据受压材料的凹陷程度比较，根据p=FS分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
17.【答案】高度差 B 漏气 相等 变大
【解析】解：(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面高度差来反映被测压强大小的；
(2)调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B；
(3)若按压橡皮膜，U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，若不能灵活升降，说明装置漏气；
(4)比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而U形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
(5)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。
故答案为：(1)高度差；(2)B；(3)漏气；(4)相等；(5)变大。
(1)(2)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
(3)若按压橡皮膜，U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，若不能灵活升降，说明装置漏气；
(4)在相同液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
(5)在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，改变液体的密度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的密度有关；
此题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素。液体压强是中考必考的一个知识点，需要掌握。
18.【答案】答：硬币落入杯中。因为硬币原来是和扑克牌一起静止的，当扑克牌迅速被弹出时，硬币由于惯性，要保持原来的静止状态，仍然留在原处，在重力的作用下，硬币就落入杯中了。
【解析】一切物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性；惯性是物体固有的属性。据此分析。
知道任何物体在任何情况下都具有惯性，会用惯性知识解释生活中相关的现象。
19.【答案】解：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强：
p=ρgh倒立=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1300Pa，
由p=FS可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：
F=pS瓶盖=1300Pa×8×10−4m2=1.04N；
(2)由左图可知，矿泉水瓶内水的体积：
V=S瓶底h正立=28cm2×10cm=280cm3，
由ρ=mV可得，水的质量：
m水=ρV=1.0g/cm3×280cm3=280g=0.28kg，
瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：
F′=G水=m水g=0.28kg×10N/kg=2.8N，
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：
p′=F′S瓶盖=2.8N8×10−4m2=3500Pa。
答：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力为1.04N，压强为1300Pa；
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3500Pa。
【解析】本题考查了液体压强公式、压强定义式、密度公式和重力公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
(1)由图可知，倒立放置时水的深度，根据p=ρgh求出瓶盖所受水的压强，又知道瓶盖的面积，根据p=FS求出倒立放置时瓶盖所受水的压力；
(2)由图可知，正立放置时矿泉水瓶内水的深度，根据V=Sh求出水的体积，利用ρ=mV求出水的质量，根据G=mg求出水的重力即为倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力，根据p=FS求出倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。