2024六年级语文下册第五单元测试卷

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2024六年级语文下册第五单元测试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、书写题(共2小题,满分10分)1.【书写提示】按要求做题。（3分）(1)上面的字是     代书法家     写的。(2)用现代汉字写出上面作品的第一句，要求书写规范。‍2.读句子，根据拼音写字词。（7分）  在科学 lǐng yù(     )有所jiàn shù (     )的人，都善于从sī kōng jiàn guàn(    )的现象中发现问题。如，波义耳路过huā pǔ(    )时，摘了几朵紫罗兰，没想到这几朵紫罗兰被溅上yán suān(    )后变了颜色，波义耳由此发明了shí ruǐ(    )试纸。二、单选题(共5小题,每小题2分,满分10分)3.下列加点字的解释不正确的是哪一项？(   )A.过犹不及（及格） B.不以为然（正确）C.走马观花（奔跑） D.孰为汝多知乎（同“谓”，说）4.下列选项中与“见微知著”意思不相近的一项是(   )。A.见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹 B.一花一世界，一叶一菩提C.月晕而风，础润而雨 D.绳锯木断，水滴石穿5.下列句子中引用不恰当的一项是(    )。A.俗话说“打破砂锅问到底”，像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的B.“不到长城非好汉”，今天我非把这个小实验完成不可C.站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”D.“读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻6.下列说法有误的一项是(   )。A.《学弈》采用了对比的方法进行叙述，使结论水到渠成，更有说服力 B.《两小儿辩日》中，一个孩子以视觉效果为依据来判断太阳的大小，另一个孩子以对温度的感知为依据来判断太阳的大小 C.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，三个事例的共同点是其中的科学家们都善于观察，不断发问，勤于探索 D.《表里的生物》一文中“我”的观点是：只要能发出声音的，不让用手触摸的，都是活的生物 7.下列不能用来反驳“电脑时代不需要练字，打字比写字快多了”这一观点的是(   )。A.电脑可打印出各种字体，比人手写的字更规范B.“眼过千遍不如手过一遍。”练字可加深对汉字的记忆，打字更容易让人提笔忘字C.练字可以陶冶人的情操。如果光用电脑打字，人的大脑会慢慢“生锈”D.你写出来的字代表了你自己，如果用打字来签合同，别人就可以伪造你的“签名” 三、默写题(共2小题,满分8分)8.《学弈》中两人学习结果不同的原因是：“其一人     ”；“一人     ”。（用原文回答）课文告诉我们：      。（4分）9.遇事不必死钻牛角，而应该懂得通融、屈伸，正如《周易》中所说“     ，     ，通则久”；《淮南子》中也有类似的经典名句：“苟利于民，      ；苟周于事，      。”（4分）四、课内阅读(共1小题,满分10分)10.阅读课文片段，回答问题。真理诞生于一百个问号之后（节选）在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。   当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。(1)“这样的事例”在文中指什么？下列说法不正确的一项是(   )。（2分）A.波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸 B.魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”C.睡觉时，眼珠转动 D.阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关(2)科学发现所需要的灵感来自      和     。（2分）(3)想一想：怎样才能解决“若干个问号”？（3分）                  (4)从这两段话中，你体会到了怎样的科学精神？（3分）                  五、现代文阅读(共2小题,满分32分)11.阅读《话说“谦让”》，完成各题。话说“谦让”①面对激烈的招聘竞争，一位名叫张媛媛的女大学生数次让座。不过就是这份谦让，让她被很多人认为不适合当下激烈的市场竞争。这让我深思。   ②中华民族优秀传统美德流传千年，指引着世世代代的炎黄子孙找到人生的航标，成就大业。谦让就是其中的一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的，它的重要性毋庸置疑。   ③     。孔融让梨的故事流传至今，成为小孩启蒙时期的必读名篇。孔融在吃梨时，将大的、好的让给兄长，把最小的留给自己。也许有人认为孔融吃亏了，不过，只有人格低下的人才会这么想。孔融的谦让，是一种友爱之道，是一种高尚的人格。   ④     。在中国古代的帝制中，世袭制之前有禅让制。尧为帝时，待民至亲至善，将国家治理得一片祥和、太平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧帝也到了有心无力的时候，需要有人来继承他的帝位。有人认为尧的儿子可以担当，但尧帝知道自己的儿子难以当此大任。于是，他把目光瞄准了有才能、有德行的舜，把帝位禅让给了舜。舜不负众望，倾尽全力治理国家，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一种胸襟的宽广、崇高。   ⑤     。刘备临终托孤，手握诸葛亮的手，希望他能代替自己，征战天下，自立称王。的确，以诸葛亮的才能，帝位大可取而代之。是谦让，是曾经的约定，让诸葛亮拒绝了，他要以臣子的身份为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。   ⑥     。我曾到过一座城市，街头车水马龙，热闹非凡却毫不混乱。车道上有行人时，车主会谦让，让行人先走。车与车相遇，车主也会互相谦让，你来我往，秩序井然。那里的交通为什么可以如此畅通有序呢？答案就是谦让。  ⑦谦让能促进社会的文明发展，在营造和谐社会的大背景下，更有其不可估量的积极作用。无论时代怎样发展，美德就是“美德”。不仅不会被时代所弃，还会散发出更新的魅力。(1)联系上下文，选择合适的选项填在短文第③—⑥自然段开头的方框内。（4分） A.谦让是一种恪守承诺的执着B.谦让是一种遵守规则的自觉 C.谦让是一种尊老爱幼的品格D.谦让是一种心系天下的情怀(2)文章第①自然段举了女大学生张媛媛的事例，其目的是(   )。（2分）A.以事实证明在激烈的市场竞争中，谦让是不合时宜的 B.引发读者对谦让的思考，自然引出作者的观点 C.直接点明张媛媛应聘失败的原因，以帮助她吸取教训，成功应聘 D.直接点明张媛媛的行为，旨在告诉她在当今的社会不需要谦让 (3)文章第③自然段所举的事例是为了说明谦让是(   )。（2分）A.委屈自己 B.控制自己的欲望 C.友爱之道 D.一种吃亏 (4)文章主要表达的观点是什么？为了论证这个观点，作者列举了4个事例，请简要概括其中的3个。                   （3分）(5)文章的哪两个自然段前后照应？这样写的好处是什么？（2分）                  (6)社会上一些人认为“谦让已不合时宜”，你同意吗？将你的理由写下来。（3分）                阅读《稻子熟了，妈妈我想您了》，完成各题。稻子熟了，妈妈我想您了稻子熟了，妈妈，我来看您了。   妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。   人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。   还记得吗？57年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”   我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”   没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。   对大半辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点儿，一定好好地陪陪您……哪儿想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。   那天正好是中秋节，全国的同行都来了。搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。   太晚了，一切都太晚了。我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长。您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。   妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！   无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那些颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由搏击的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！   稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊！（本文作者：袁隆平）(1)“我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！”中“这粒种子”指的是(   )。（2分）A.杂交水稻的种子 B.安江的风土人情 C.有关水稻的知识 D.造福民众的想法 (2)文章最后一个自然段的省略号省略的是什么内容？(   )（2分）A.安江的美好景色。 B.稻谷的生长情况。 C.自己的研究成果。 D.和妈妈说不完的话语。 (3)文章题目为什么特别强调“稻子熟了”？(   )（2分）A.妈妈是在稻子成熟时去世的。 B.研究杂交水稻的成功少不了妈妈的支持和鼓励。 C.妈妈最喜欢飘着稻香的水田。 D.妈妈陪着自己研究杂交水稻。 (4)文章采用第二人称这种方式来表达有哪些好处？(   ) （2分）①利于抒发作者内心真挚的情感。②拉近与读者的距离，更加亲切自然。③更能表达母亲的伟大和对母亲的尊重。④使文章的表达更加富有文采。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (5)文中作者说：“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！”请概括出母亲对“我”的成长有哪些影响？（分点作答）（4分）                   (6)文章表达了“我”对母亲的哪些丰富的情感？联系文中相关内容简要概括。（4分）                    六、话题作文(共1小题,每小题30分,满分30分)13.习作。  请你写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来吧！先想想：在你笔下，人物的生活环境会是怎样的？他们可能用到哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样奇特的经历呢？自拟题目，放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。不少于450字。参考答案1.【答案】(1)元；赵孟(2)天地阖辟运乎鸿枢2.【答案】领域；建树；司空见惯；花圃；盐酸；石蕊3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】专心致志，惟弈秋之为听；虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之；只有专心致志才能有所成就9.【答案】穷则变；变则通；不必法古；不必循旧 10.【答案】(1)C (2)独立思考；锲而不舍的精神(3)要见微知著、善于发问并不断探索。(4)我体会到了善于观察、勤于思考、不断探索的科学精神。11.【答案】(1)C；D；A；B(2)B (3)C (4)谦让是一种美德，指引着世世代代的炎黄子孙找到人生的航标，成就大业。 示例：孔融让梨；尧为了国家把帝位禅让给了舜；诸葛亮辅佐刘禅征战天下。(5)第②和第⑦自然段。这样写的好处：使文章结构严谨，更好地表达作者的观点。 (6)不同意，虽然现在社会竞争很激烈，但是谦让促进了我国几千年的文明发展，在现在和谐的社会背景下，谦让起着更加重要的作用，能让人们更加团结，建设我们的祖国。12.【答案】(1)D (2)D (3)B (4)A (5)①小时候的英语启蒙，使“我”能用英语读最先进的文献，让“我”有了超越时代的视野。 ②对“我”求学读书的执着和鼓励，使“我”获得了系统的现代教育和自由搏击的胆识。 ③给“我”讲尼采的事迹，让“我”在失败中获得继续前行的信心。(6)①母亲去世21年，“我”对母亲充满思念之情。②母亲对“我”的疼爱、影响、支持与帮助，让“我”对母亲充满感激、敬重之情。③因为工作繁忙，“我”不能在母亲身边多陪她，特别是母亲去世时也不在身边，“我”充满愧疚之情。13.【答案】略