人教部编统编版四年级下学期语文期末检测试卷（含答案）

这是一份人教部编统编版四年级下学期语文期末检测试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，习作等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（31分）
1．认真拼读，规范书写。（8分）
2．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号，4分）
【异】 ①不相同的； ②分开； ③另外的，别的； ④特别的；⑤奇怪。
（1）石钟乳和石笋颜色各异。（ ）
（2）奇花异草不容易养活。（ ）
（3）这件事令他非常惊异。 （ ）
（4）他的儿子在异地求学。（ ）
3．选择题。（10分）
（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．剖开（pā） 油脂（zhī） B．慰藉（jí） 头晕（yūn）
C．疙瘩（ɡē） 侮辱（wǔ） D．奢侈（cǐ） 重荷（hè）
（2）下列词语的书写全部正确的一项是（ ）
A．响午 气势 劈面 石笋 B．脚根 即将 预备 昂首
C．敏捷 绸子 恃候 断决 D．践行 拂拭 墨绿 劫难
（3）下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）
A．领头羊B．纸老虎C．变色龙D．铁公鸡
（4）下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
B．有些恐龙凶猛异常，以食肉为主；有些恐龙则茹毛饮血，以植物为食。
C．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
D．哈尔威船长的光辉形象，如同高山一样巍然屹立在人们心中。
（5）下列句子所用的标点符号全部正确的一项是（ ）
A．“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。”
B．爸爸对妈妈说：鬼子又“扫荡”了，民兵都到区上集合。
C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
D．从那里你能想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。
4．按要求完成句子练习。（9分）
（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子写一个事物，注意加点的部分）
_____________________________________________________________________________________
（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（用一连串的动词写一写妈妈下班回到家时的情景）
_____________________________________________________________________________________
（3）用学过的修改符号，修改下面一段话。
“哈利·波特”这本书写得深动有趣，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
_____________________________________________________________________________________
5．语言实践。
爸爸对小冬说：“我今天去广州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，让她下午三点钟去香洲车站接爷爷。爷爷来到后，你一定要代我向爷爷问好，告诉爷爷晚饭后可以去公园练太极拳。”
（1）中午放学回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“_______________________________________”
（2）下午放学回家，小冬见到爷爷，忙对爷爷说： “ _____________________________________”
6．根据所学知识填空。
（1）书中有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，_______________________；心中的风雨来了，______________。”这是母爱。《母鸡》以作者___________变化为线索，由对母鸡的________转变为________，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了____________________________________________。
（2）王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，_______________________。”我们要学习他这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，________________________。”
（3）在淳朴的乡村里，杨万里看到的是“_________________，__________________________”；在乡间田野里，范成大看到的是“__________________________，_________________________”。
二、阅读与理解（24分）
（一）
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
7．上面的片段节选自课文__________，作者是_________，原名_________，字__________，我还读过他的_________________、_______________。（3分）
8．选文写出了小猫们____________的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：
（1）_____________________________________________________________；
（2）_____________________________________________________________；
（3）________________________________________________________。（4分）
9．“好玩具”指的是_________________________________________________，
“新的游戏场所”指的是_____________________________________。（2分）
10．作者“绝不会责打它们”的原因是____________________________。（1分）
11．从选文中我们体会到了作者对小猫们的（ ）之情。（2分）
A．责备、埋怨 B．感叹、赞美
C．讨厌、嫌弃 D．宽容、喜爱
（二）雨中访幽
人们说“青城天下幽”。在盛夏的小雨中，我们步入青城洞天。这里古木参天，真可谓“横柯上蔽，在昼犹昏”。错落的群峰，云雾缭绕，我不禁想起两句诗：“只在此山中，云深不知处。”
我们向天师洞攀登。雨淅淅沥沥，把树叶洗得更加青翠了。岩石上雨水、泉水交汇在一起，溅起晶莹的水花。潺潺的流水声，偶尔的鸟鸣声，更增添了山中的静谧。这不正是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境吗？虽然是雨天，一路上游客却也不少。但游客隐匿在深山幽谷中，听不见他们的欢声笑语，似乎他们都融进了森林、山岩和流泉中……
“曲径通幽处，禅房花木深。”这里虽没有禅房，却多道观。山回路转，只见天师洞的殿宇掩映在葱郁的古木之中。偶尔，两个健步如飞的轿夫抬着一副滑竿从身旁掠过，一眨眼便消失在翠色里，山雾便立刻掩了上去，这真正是道家仙境！
踏着纷纷雨滴，我们走上了古龙桥栈道。侧面凌空，下面是郁郁苍苍的树木，从十几丈的山谷中生长起来，真是幽得深邃，幽得隽永。走在栈道上，俯瞰幽谷，心里爽快极了，冷不防脖子里滴进几滴凉丝丝的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。
我们夜宿峰巅的上清宫，那里又有另一番情趣。深沉的黑夜，静静的道观，给人一种远离尘世的感觉。夜半钟声，清晰可闻，更让人感觉到峰顶的寂静。虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。然而我们却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的确，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，简直是“幽趣横生”！
12．短文按照________的顺序分别描写了青城山的____________、____________、____________等景点，给读者留下了深刻的印象。（4分）
13．下列分析最恰当的一项是（ ）（2分）
A．“曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”中的两个“幽”意思不同。
B．全文是围绕题目中的“访”字来写的。
C．文章首尾呼应，写出了青城山的幽静，让人印象深刻。
14．下面对青城山特点的概括最恰当的一项是（ ）（2分）
A．云雾缭绕B．幽趣横生C．山回路转D．壮丽雄伟
15．作者没能欣赏到壮丽的日出，心里感到遗憾吗？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________________________
16．请你为青城山设计一条宣传语。（2分）
_____________________________________________________________________________________
三、习作（25分）
17．我们身边的人各有各的优点。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，有的人在音乐、美术等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸________”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。
参考答案
一、积累与运用
1．潇洒 胳膊 窟窿 凌晨 譬如 警戒 调遣 踪迹
2．（1）① （2）④ （3）⑤ （4）③
3．（1）C （2）D （3）A （4）B （5）C
4．
（1）示例：我的玩具狗和成年的兔子一般大小，黑黑的眼睛亮晶晶的，敏锐地观察着周围的动静。
（2）示例：妈妈推开门，放下包就立刻奔向厨房，系上围裙开始做饭。
（3）哈利·波特这本书写得动有趣，我很早就想看。今天终于借到了，我高兴极了。一放学，我就迫不及待拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战。
5．
（1）妈妈，爸爸今天去广州出差了，不能接爷爷了，他让您下午三点钟去香洲车站接爷爷。
（2）爷爷，爸爸出差去了，他让我代他向您问好。您晚饭后可以去公园练太极拳。
6．
（1）鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 情感 讨厌 喜爱 伟大的母爱
（2）只留清气满乾坤 君子以自强不息
（3）篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴
梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
二、阅读与理解
（一）
7．《猫》 老舍 舒庆春 舍予
示例：《骆驼祥子》 《母鸡》
8．淘气
（1）任何东西都是它们的好玩具，耍个没完没了
（2）摔了跟头马上起来，再跑再跌，撞疼了也不哭
（3）稍大一点胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所
9．妈妈的尾巴，一根鸡毛 院子里
10．它们是那么生气勃勃，天真可爱
11．D
（二）12．游览 天师洞 古龙桥栈道 上清宫
13．C
14．B
15．不遗憾，因为作者领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣，这给他带来了另一番体验。
16．示例：山清水秀，青城天下幽。
三、习作
17．思路点拨：我们身边的人各有优点，首先选择一个最能打动你的人把题目补充完整。然后结合具体的事例来表现他（她）的长处或优秀品质。世上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。所以，本次习作的关键是要抓住这个人最鲜明、最与众不同的特点来夸赞，表达出你对他（她）的赞美之情。例文略。