2024年中考历史一轮复习课件：世界近代史1 资本主义的萌芽、产生与发展——走向近代

这是一份2024年中考历史一轮复习课件：世界近代史1 资本主义的萌芽、产生与发展——走向近代，共37页。PPT课件主要包含了大概念架构，一阶知识大整合，资本主义，资产阶级，意大利，人文主义，文学三杰，蒙娜丽莎，马可·波罗，工商业经济等内容，欢迎下载使用。
中外联系：西欧各国通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，这一时期，美洲的物产传入中国，丰富了人民的物质生活，但也使欧洲殖民者开始侵入中国。为防范西方殖民者的入侵，清政府实行闭关锁国政策。
大概念1：近代早期西欧经济的变化和社会变化
2022课标要求：通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
知识点1 西欧经济和社会的发展 【九上P60—63】
·社会转型·生产关系·热门话题
知识点2 文艺复兴运动（贵阳6年2考） 【九上P65—68】
·思想解放·社会转型·艺术审美·热门话题
美术三杰
罗密欧与朱丽叶
要点：以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，将光影与空间有限结合在一起，使画面和谐、统一，艺术境界高超；歌颂了女性的自然美及生命的活力，体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就→五育·美育
【异同比较】百家争鸣、文艺复兴与新文化运动比较
大概念2：新航路的开辟
知识点3 探寻新航路（贵阳6年1考） 早期殖民扩张（贵阳6年2考）
2022课标要求：通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。
·世界市场·经济格局·一体化·文明交流·热门话题
1.探寻新航路 【九上P70—74】
要点：新航路开辟反映了人类社会从分散到一体化发展的过程→唯物史观
【以点串线】资本主义世界市场的形成和发展→时空观念
资本主义世界市场的形成与发展反映了人类社会的发展趋势是什么？→唯物史观
【答案】 联系不断加强，由分散发展走向世界一体化。
2.早期殖民掠夺 【九上P75—78】
英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图
【2019贵阳32（1）】
要点：路线以大西洋为中心，以贩卖黑奴为贸易中心，体现了资本原始积累的野蛮和残酷，实质是殖民扩张与殖民掠夺【2023贵阳32（3）、2019贵阳32（2）】
【新趋势·小切口·棉花】棉花推动历史的车轮滚滚向前（2023贵阳32）
19世纪中期以棉花为主的全球贸易的影响【2023贵阳32（3）】
棉花的传播与扩大生产反映了人类社会怎样的发展趋势？→唯物史观
【答案】从局部交流走向全球交流；全球各地区经济联系日益密切；等等。
“马铃薯”视角下的全球一体化进程
（10分）马铃薯源于美洲，被尊奉为“丰收之神”，见证了人类由分散走向整体的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一 马铃薯起源与传播
（1）依据材料一并结合所学知识，写出与马铃薯起源同一时期，长江流域主要种植的粮食作物。说明16、17世纪马铃薯传播的背景。（3分）
【答案】粮食作物：水稻。（1分）背景：新航路开辟，各大洲往来日益密切，世界开始连为一个整体；欧洲人进行殖民扩张，美洲作物被殖民者带到其他地区。（2分）
（2）依据材料二，概括种植马铃薯引发的社会变化。（3分）
【答案】变化：马铃薯成为北欧地区的主粮作物，改变了作物结构；推动了欧洲城市化进程；促进工业革命的发展；促进人口增长；推动欧洲崛起；少数欧洲国家得以统治世界的绝大多数地方；推动殖民扩张。（3分，任答三点即可）
材料三 据统计，1800年欧洲人口有1.87亿，1850年有2.66亿，1900年达到4.01亿。这种变化，除了工业和农业技术上的重大突破外，另一个重大推动力在于欧洲这一时期有足够的粮食作物，其中马铃薯贡献最大。学者麦克尼尔说：1750—1950年，许多欧洲国家实现了全世界范围内工业等方面的转变，但如果没有丰富的马铃薯供应，这种转变是不可能的。——摘编自曹瑞臣《作物改变世界》
（3）依据材料三，概括马铃薯在欧洲广泛种植的作用。（2分）
【答案】作用：促进了欧洲人口增长；有利于工业革命的发展。（2分）
（4）美国学者麦克尼尔认为“马铃薯改变了世界历史”，综合以上材料并结合所学知识，请你谈谈对这一观点的认识。（2分）
【答案】 认识：物种大交流是新航路开辟下的产物，马铃薯见证了人类从分散走向整体的历史；马铃薯的传播加强了世界各地的经济联系，推动世界观念的形成；马铃薯的广泛种植，推动了世界人口增长，见证了欧洲的崛起和殖民扩张的历史。（2分，任答两点，言之有理即可）