2024年中考历史一轮复习课件---世界现代史1第一次世界大战和战后初期的世界

这是一份2024年中考历史一轮复习课件---世界现代史1第一次世界大战和战后初期的世界，共60页。PPT课件主要包含了巴尔干，导火索，转折点，同盟国，无产阶级专政，二月革命，阿芙乐尔号，无产阶级革命，土地私有制，马克思主义等内容，欢迎下载使用。

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政治 第一次世界大战从爆发到结束，战胜国建立了国际新秩序，形成凡尔赛—华盛顿体系；俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家；苏俄（联）社会主义道路探索曲折发展；亚非拉民族民主运动高涨。经济 第一次世界大战对欧洲造成巨大破坏，欧洲在世界的经济地位下降；苏俄（联）先后实施了战时共产主义政策、新经济政策，并进行了有计划的经济建设，取得巨大成就。
2022版课标要求：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。
1.三国同盟和三国协约
2.萨拉热窝事件（2024年是萨拉热窝事件110周年）
3.第一次世界大战（5年2考，2024年是第一次世界大战爆发110周年）
1.巴黎和会（2024年是巴黎和会召开105周年）
2.《凡尔赛条约》（2024年是《凡尔赛条约》签订105周年）
6.凡尔赛—华盛顿体系
1.新经济政策（5年1考）
2.社会主义工业化（2024年是斯大林诞辰145周年）
3.农业集体化（5年2考）
4.苏联模式（斯大林模式）
1.印度的非暴力不合作运动（5年2考，2024年是甘地诞辰155周年）
3.墨西哥的卡德纳斯改革（5年1考）
1.学业要求导向 苏俄（联）新经济政策、美国罗斯福新政和中国改革开放的比较
2.教学提示导向 具有大国强权色彩的会议
3.学业要求导向 世界民族独立运动
　　素养要求：时空观念——将历史事件、历史人物、历史现象等置于历史发展的特定阶段或地理时空中加以考察。素养设问1：谈谈你对民族民主运动的认识。【示例】哪里有压迫，哪里就有反抗；国家独立、民族解放是国家发展的前提；杰出人物在反殖民运动中发挥着重要作用；人民是真正的力量之源，是反对殖民统治的主力。
素养设问2：从“世界民族独立运动”中提取一项历史信息，结合所学知识加以说明。【示例】历史信息：亚非拉民族民主运动对国际秩序产生重要影响。说明：亚非拉民族民主运动沉重打击了帝国主义和殖民主义，产生了许多新兴国家，对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响，推动世界秩序朝多极化方向发展。
4.教学提示导向 从地图看第一次世界大战的影响
　　素养要求：时空观念——识读地图。历史解释——客观叙述和分析历史。素养设问：根据地图，指出第一次世界大战前后欧洲版图的变化，并结合所学知识分析变化的原因。
1.（2023江西改编）1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是（　　）A.实行余粮收集制B.征收粮食税C.实行农业集体化D.限制农产品产量
4.（2020江西改编）苏联全盘集体化运动开展后，全国各地互相竞赛，一些地方用武力威胁等手段，强迫农民加入集体农庄。在集体化高潮中，消极怠工等成为普遍现象，在不少农庄中，收获粮食时的损失率高达20%~40%。下列对材料中农业集体化运动解读不正确的是（　　）A.片面追求集体化的速度B.违背了农民自愿原则C.挫伤了农民劳动积极性D.促进了农业生产发展
5.（2019江西改编）请仔细观察下图，导致1980—1984年两国粮食产量明显变化的主要原因是（　　）A.苏联实行新经济政策B.是否加入世界贸易组织C.中国开展农业合作化运动D.是否突破原有经济体制束缚
6.（2分）（2022江西改编）阅读材料，回答问题。材料　下表所示的是1913—1920年欧洲部分国家的总人口（单位：百万人）。
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
请从材料中提取一项历史信息，并运用所学知识加以说明。（2分）
【示例一】信息：欧洲主要国家人口下降。（1分）
说明：一战造成欧洲大量人员伤亡。（1分）
【示例二】信息：奥匈帝国在1920年没有人口统计数据。（1分）
说明：第一次世界大战后，奥匈帝国解体。（1分）
7.（2分）（2020江西节选改编）安全是保障人民生命财产、维护国家稳定发展、促进世界和谐进步的前提和基础。阅读材料，回答问题。【生命安全】材料　第一次世界大战以极其残酷的杀戮为主要特点。大约900万人战死，2 000多万人受伤，350万人终身残疾。德、俄、法、奥的伤亡人数占全部伤亡人数的66.6%。——摘编自《中外历史纲要》