专题07 标点符号-2023-2024学年八年级语文下册期中专项练习试题

这是一份专题07 标点符号-2023-2024学年八年级语文下册期中专项练习试题，文件包含专题07标点符号期中专项练习试题部编版语文八年级下册原卷版docx、专题07标点符号期中专项练习试题部编版语文八年级下册解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。

1．下列各句中，标点符号的使用有误的一项是( )。
A．江南的雪，可是滋润美艳之至；那是还在隐约着的青春的消失，是极健壮的处子的皮肤。
B．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。
C．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！
D．——暴风雨！暴风雨就要来啦!
2．下列各句中，标点符号使用无误的一项是（ ）
A．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
B．《大自然的语言》一文运用举例子、打比方、拟人、列数字——等方法说明事物的特征。
C．《被压扁的沙子》是否离题太远，换成《恐龙是怎样灭绝的》不好吗？
D．《大雁归来》的作者奥尔多·利奥波德（1887-1948）被称为“保护野生生物之父”、“美国野生生物管理之父”、“美国的先知”、“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”。
3．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
B．早在2000多年前，孔子就提出：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
C．第四届世界互联网大会12月3日至5日举行，主题为《发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体》。
D．“是现在的学校好呢，还是原来的学校好？”老师问一位刚刚新转校来的学生。
4．下列句子标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡，那里在生长……这里在建设，那里在破坏。
B．—年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
C．这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
D．还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
B．到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是“物候学”。
C．物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
B．一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
C．前苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。
D．“你的意志将决定你的命运”，他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分权都奉献给你。”
7．下面句子中的标点符号，使用有误的一项是（ ）
A．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
B．物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类理下了隐患？
D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙摸……等六大元素。
8．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A．《诗经》是“世界最美的书”。《关雎》传唱着君子对淑女的热切追求；《七月》记叙了人们一年四季的劳动生活；《蒹葭》浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意……
B．社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否真正落实？
C．2011年上半年，全国质监系统对乳制品，粮油，酒类，饮料等重点食品，不断加大执法打假工作力度。
D．他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”。
9．下列各项中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．汉将李广，唐朝裴度，塞外点兵，吹角连营，中华民族是一个英雄辈出的民族。
B．聊城东阿徐庄村的手工铁艺灯笼是艺术品，是一张代表徐庄村特色灯笼文化的“名片”。
C．党的二十大承担着明确今后党和国家前进方向、奋斗目标、行动纲领等重大使命。
D．灯笼、戏台、对联、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰厚，代代相传。
10．下列语句的标点符号使用有误的一项是（ ）
A．鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天至少有一百年了。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。
D．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。”于是对我说。“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
11．下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）
A．乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。
B．轿前轿后虽不像“宋史仪卫志”载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。
C．什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的？
D．不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
12．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）
A．使人想起：“落日照大旗，马鸣风萧萧！”
B．后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
C．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！
D．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
13．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
B．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
C．是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！
D．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
14．下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )
A．交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
B．老爷爷进门气喘得紧：/“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”
C．他说，“大船？八叔的航船不是回来了么”？
D．我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。
15．下列语句的标点符号使用有误的一项是( )
A．鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天将近一百年了。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。
D．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说。“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
16．下列句中标点符号使用不正确的一项是
A．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。
B．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D．近来，“共享经济”的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？
17．下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的。
B．乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。
C．岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。
D．不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？
18．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
B．只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界？
C．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
D．今年“3·15晚会”的主题为“让消费更有尊严”。
19．下列各句标点符号的使用有误的一项是()。
A．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
B．我母亲待人最仁慈、最温和，从来没有一句伤人感情的话。
C．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
D．据说他从来不到官庄作案，“兔子不吃窝边草”，这是绿林英雄的义气。
20．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。
B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？
C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
D．她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。