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    【优化课堂】化学人教版九上课件:1.3 走进化学实验室(第1课时)
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    初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室课堂教学课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室课堂教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了化学实验室,实验室规则,常见的化学仪器,可直接加热的,反应容器,化学仪器使用总结,取用仪器,夹持固定仪器,其他仪器,胶头滴管少量液体等内容,欢迎下载使用。

    化学是一门以实验为基础的科学
    你知道上图中的实验仪器的名称和使用方法吗?
    1.学生进入实验室按照指定位置入座,不准随意走动,高声喧哗,未经教师许可,不得动用仪器、药品。
    2.实验前必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和药品性能、操作方法和注意事项。实验前首先清点实验仪器和药品,如有缺少、损坏应立即报告教师。
    3.实验中要严格执行操作规程,仔细观察实验现象,认真做好实验记录,根据实验过程分析实验结果,写出实验报告。
    4.注意安全,使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎,如果在实验中发生意外事故不要惊慌,应立即报告教师和实验管理教师处理。
    5.爱护仪器和实验材料,节约用水和实验材料。凡不按操作规程造成损坏,由当事人赔偿。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。
    6.实验完毕,在教师和实验管理教师的指导下清点好实验器材,归还原位,妥善处理废物并做好清洁,经教师许可才能离开实验室。
    7.实验课完成后,教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。
    用途:在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器;也可用于收集少量气体。
    注意事项:加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热。
    注意事项:不能加热;收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖;在瓶内作物质燃烧反应时,若有固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙。
    用途:用于收集或短时间储存气体;用作物质在气体中燃烧的反应器。
    用途:①滴管用于吸取和滴加少量液体; ②滴瓶用于盛放少量液体药品。
    注意事项:①先排空再吸液,保持胶头在上,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶头;②悬空垂直放在试管口上方,不能伸入试管中,以免沾污滴管③用过后应立即洗净,再去吸取其他药品(防止试剂相互污染);④滴瓶上的滴管与瓶配套使用,不用水冲洗。
    块状药品或较大的金属颗粒
    用途:量取液体的体积。
    注意事项:不能加热和作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器。
    用途:用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。
    注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀。
    用途:用于将液体注入小口径容器中;也用于过滤操作。
    用途:搅拌、引流(过滤或转移液体)。
    注意事项:搅拌时不要碰撞容器壁,用后及时擦洗干净。
    用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。
    注意事项:重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内。
    视频:初中化学常见仪器
    可间接加热的(垫石棉网):
    存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(装气体,也可作反应容器,但不能加热)
    计量仪器:托盘天平(称质量)、量筒(量体积)、温度计(量温度)
    试管、蒸发皿、燃烧匙
    烧杯、烧瓶、锥形瓶
    镊子(块状药品或较大的金属颗粒)
    药匙(粉末状或小颗粒药品)
    试管夹、坩埚钳、铁架台(带铁夹、铁圈)
    石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板
    加热仪器:酒精灯、酒精喷灯
    1.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是( )A.烧杯 B.试管C.蒸发皿 D.燃烧匙
    2.下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空。(1)用于夹持试管的仪器是 ;(2)取用粉末状药品时一般选用 ;(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;(4)常用于给物质加热的仪器是 ;(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;(6)用来收集和贮存少量气体时需用 。
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