人教版九年级上册课题3 走进化学实验室学案设计

这是一份人教版九年级上册课题3 走进化学实验室学案设计，共6页。学案主要包含了认识常用仪器及其用途等内容，欢迎下载使用。
1.初步了解化学实验室存放规律、实验室的规则，养成良好的习惯。
2.熟记常用仪器的名称、用途、注意事项。
第一部分 学习探究
学习任务一 参观实验室，了解实验室药品、仪器存放规律及实验室规则及标识
1.参观化学实验室，了解药品和仪器的存放规律
2.阅读化学实验室规则
（1）三不原则:化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，为避免发生意外伤害，在使用化学试剂时不能 用手直接接触药品 ，不要 把鼻孔凑到容器口闻药品的气味 ；不得 尝任何药品的味道 。（即“不摸”、“ 不凑近闻”、“不尝”）
(2)节约原则 应该按照实验规定用量进行取用药品。如果没有说明用量，液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部即可。
(3)回收原则 实验剩余的药品既不能 放回原瓶 ，也不要随意丢弃 ，更不要 拿出实验室 ，要放入指定的容器内。（即“三不一要”）
学习任务二 认识常用仪器及其用途
1.结合教材中的彩图和附录1认识常见的仪器，并说说其用途。
第二部分 学后检测
1.认识下列化学仪器，并用它们填空。
(1)仪器名称：① 试管 ；② 集气瓶 ；③ 量筒 ；④ 烧杯 ；⑤ 胶头滴管 ；⑥ 水槽 。
(2)吸取和滴加少量液体需要用 ⑤ 。(填序号，下同)
(3)大量溶液相互反应时，需要用 ④ 。
(4)量取8毫升水，需要用 ③⑤ 。
(5)能直接加热是 ① 。
2.在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是( C )
A.倒入废液缸 B.放回原试剂瓶
C.交回实验室集中处理 D.投入通向下水道的水槽内
3.实验室中不能被加热的玻璃仪器是 ( B )
A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．锥形瓶
4.盛浓硫酸的试剂瓶上应该贴有下列那种标志（ A ）
A． B． C． D
5.取用液体药品时的最少量是（ C ）。
A．1ml B．2ml C．1ml～2ml D．10ml
6.描一描下列仪器
试管 烧杯 集气瓶 漏斗 水槽 锥形瓶
第三部分 课堂小结
参观实验室，知道实验室分准备室和实验室
阅读实验室规则
认识常见的仪器，了解其用途
【学后总结】
我已经掌握了：
还存在哪些困惑：
根据困惑制定下一阶段学习计划：
课题3 走进化学实验室（2）
学习目标
1.掌握固体、液体药品的取用的基本操作，养成良好的取用药品的习惯。
2.练习量筒和胶头滴管的使用
第一部分 学习探究
学习任务一 学习固体药品的取用
阅读教材P18-20，完成下列问题：
1.固体药品和液体药品一般分别存放在什么样的试剂瓶中?
固体药品一般存放在广口瓶，液体药品一般存放在细口瓶
2.块状的药品用什么仪器取用？应如何操作？粉末状的药品用什么仪器取用？应如何操作？
块状药品用镊子夹取
将试管横放，用镊子夹取药品放在试管口，然后缓慢地直立试管。
粉末药品应用药匙或纸槽取用；用药匙取用药品，将试管倾斜，将药品送到试管底部，然后再直立试管
3.认识存放固体药品的仪器，观察演示实验过程中使用的仪器以及操作注意事项。
【启慧】反思实验
①若取用固体颗粒时将试管直立，后果可能是什么？ 导致试管底部破裂
②若取用药品的仪器没有擦拭干净就取用其他药品，会有什么后果？ 污染试剂
③若取用粉末状固体时，没有送到试管底部，可能会出现什么现象？会沾在试管内壁上
④若取用一定质量的固体粉末一定要用到的称量仪器是什么？托盘天平
在称量时，在一般情况下，会在左右两盘放质量相等的纸，如果是称量有腐蚀性、易潮解的药品时该如何称量？放在玻璃容器中称量
学习任务二 学习液体药品的取用
1.液体药品在取较多量、少量和一定量的情况下可以分别用什么方法取用？
多量采用倾倒法，少量用胶头滴管滴加；一定量用量筒量取
2.家中食用醋、酱油瓶上的商标常常沾满污迹，其中的原因可能是什么？
倾倒时，标签未朝向手心
3．倾倒法和滴加法是应如何操作？有哪些注意事项？
(1)倾倒法（结合P19）液体的倾倒：
①瓶塞 倒放 。原因是 避免腐蚀桌面或污染试剂 。
②标签向着 手心 。原因是 防止残液从瓶口流下腐蚀标签 。
③瓶口要与试管口 紧挨 。
④倒完后要立即 盖上瓶塞 ，并 放回原处 。
(2)滴加法：（结合P20第1自然段）滴管的使用：
①取液后的滴管，应保持橡胶帽 在上 ，不要 平放 或 倒放 。
原因是 防止液体倒流污染试剂或腐蚀胶帽 。
②滴加液体时不要把滴管伸入容器内。
③用过的滴管要立即清洗。（注意： 滴瓶 上的滴管不要用水冲洗）
④如果用未经清洗的滴管再吸取其他液体会 污染其它试剂 。
（3）量取：结合教材19页，思考填空
①量取一定量的液体，需要用到的仪器是 量筒 。
②通常需要根据 液体的多少 选用量筒的大小。
例如：量取8mL水需选用 10mL 量筒，若量取80mL水，需选用 100mL 量筒。
③量取液体时，量筒必须要 放平 。
④读数时，视线要与凹液面的最底处保持水平 。
量取时采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？ 仰视读数偏小，俯视读数偏大
①若量筒仰视读数为２毫升，那取用的液体药品和２毫升的关系如何？取得液体体积大于2毫升
②若滴瓶上的滴管用过以后用水冲洗放进滴瓶，后果如何？会稀释药品
第二部分 学后检测
1．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ C ）
A．用镊子 B．用玻璃棒 C．用药匙或纸槽送入 D．直接倒入
2．向试管中装入一种药品的操作方法是：试管横放，药品放在试管口，将试管慢慢立起，试管中装入的药品是 （ B ）
A．固体粉末 B．块状固体 C．可能是块状固体或粉末状固体 D．液体
3．下列药品可用镊子夹取的是( B )
A.碱式碳酸铜粉末 B.块状石灰石 C.高锰酸钾晶体颗粒 D.二氧化锰粉末
4.下列取用试剂的操作图示错误的是（ D ）
A．用药匙取用粉末 B．用纸槽取用粉末 C．倾倒液体 D．取用块状固体
5.某学生用量筒量取液体时，将量筒放平后，初次读数时俯视读凹液面的最低处，读数为35毫升，到处部分液体后，仰视读数为15毫升，该同学倒出的液体的体积（ B ）
A．大于20毫升 B．小于20毫升 C．等于20毫升 D．不能确定
6.正确量取15ml液体应选用的一组仪器是（ A ）
①5ml量筒 ②10ml量筒 ③20ml量筒 ④胶头滴管
A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④
9．实验室现有5 mL、10 mL、20 mL、50 mL、100 mL的量筒，现要量取15 mL的盐酸，应取 20 mL 的量筒；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积应