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    人教版化学九上1.3走进化学实验室(第3课时) 教学设计
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    初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室第3课时教学设计及反思

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室第3课时教学设计及反思,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,洗涤玻璃仪器等内容,欢迎下载使用。

    一、教学目标
    1.知道给物质加热的注意点,练习给液体加热;
    2.能进行常用仪器的简单连接,知道装置气密性检查的方法;
    3.掌握仪器的洗涤方法及洗净标准。
    二、教学重难点
    重点:给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本实验操作。
    难点:给物质加热的注意点及如何检查装置的气密性。
    三、教学过程
    【导入】上节课我们已经走进化学实验室,学习了部分仪器的使用和固体、液体药品的取用,今天,我们来继续学习一些实验的基本操作。
    【板书】二、物质的加热
    【过渡】用酒精灯加热是最常见的化学反应条件之一,现在我们就来学习一下怎样使用酒精灯。
    【板书】1.酒精灯的使用
    【教师讲解】介绍酒精灯的构造,学生思考:思考:酒精灯火焰的哪一层温度最高?加热时用哪一层加热?
    【教师演示实验】实验1-5:酒精灯的火焰
    【总结】强调外焰的温度最高,加热时用外焰加热。
    【教师讲解】总结酒精灯使用的注意事项:
    (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;
    (2)绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯;
    (3)熄灭时用灯帽盖灭,不可吹灭。
    (4)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑灭。
    (5)酒精灯中的酒精量不超过酒精灯容积的2/3,不少于1/4。
    【板书】2.物质的加热
    【讲解与演示】(1)用酒精灯给试管里的液体加热时的注意要点:
    ①试管外壁应干燥,试管内液体不应超过试管容积的1/3;
    ②用试管夹夹持试管时,应由试管底部套上、取下;
    ③加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯外焰固定加热;
    ④试管口不要对着自己或他人;
    ⑤加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
    【讲解与演示】(2)用酒精灯给试管中的固体加热时的注意要点:
    ①药品要少量,且平铺在试管底部。
    ②试管口略向下倾斜。
    ③试管夹应夹在靠试管口1/3处;加热时应先给试管预热,再在放固体的部位加热。
    ④试管外壁要干燥,防止受热不均使试管爆裂。
    【讨论】分析试管破裂的可能原因。
    【学生实验】实验1-6:用10 mL量筒量取2 L氢氧化钠溶液,倒入试管中,再滴加硫酸铜溶液,观察并记录现象。
    【板书】三、仪器的连接
    【过渡】正确地连接仪器装置是完成化学实验的重要环节,常用的仪器连接主要有连接玻璃导管、胶皮管、橡胶塞等的操作,以及连接好装置以后的气密性检查。
    【讲解与演示】1.把玻璃管插入带孔橡胶塞:
    先将玻璃管口用水润湿(水可以起到润滑作用),然后对准橡胶塞上的孔稍用力边转动边插入(注意用力均匀,避免折断玻璃管刺伤手掌,也可以用抹布握住导管)。
    【学生练习】学生练习,教师指导,提示要领。
    【讲解与演示】2.连接玻璃管和胶皮管:
    先用水将玻璃管口润湿,然后稍用力就可以把玻璃管插入胶皮管。(注意选用的玻璃管口不要有尖锐棱角)
    【学生练习】学生练习,教师指导,提示要领。
    【讲解与演示】3.在容器口塞橡胶塞:
    不能将容器放于桌面上用力塞进橡胶塞,以免压破容器,应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。(注意此处橡胶塞不能用水润湿,以免造成橡胶塞松动影响装置的气密性)
    【学生练习】学生练习,教师指导,提示要领。
    【讲解与演示】4.检查装置气密性:
    连接好仪器后,先将导管放入水中,再用手握住试管(或其他容器),观察水中的导管口是否有气泡冒出。如果有气泡冒出,松开手一段时间后能形成一段水柱,说明气密性良好(为什么?),如果没有气泡冒出,就要仔细查找原因,找到漏气之处,及时修正,直到不漏气才能进行实验。
    【学生练习】学生练习,教师指导,提示要领。
    【板书】四、洗涤玻璃仪器
    【过渡】化学实验必须使用干净的仪器才能保证实验效果,因此仪器在每次试验结束后都要认真的清洗。我们以试管为例,学习一下玻璃仪器的洗涤方法。
    【讲解与演示】
    1.先倒净试管内的废液,注入半试管水,振荡后把水倒掉,反复几次。若内壁附有不易洗掉的物质,要用试管刷刷洗。可转动或上下移动试管刷,但用力要轻柔,以防损坏试管。
    2.洗涤标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。
    3.如果有难溶性的物质,可以加入少量清洗剂或稀盐酸等物质,再用水冲洗。
    【学生练习】学生进行试管的洗涤练习,教师指导。
    【课堂小结】本节课我们主要学习了酒精灯的正确使用方法,能正确的给液体物质进行加热,学习了连接仪器装置的方法,并能进行气密性的检验,以及如何洗涤玻璃仪器的方法。
    【课堂练习】略
    【板书设计】
    课题3 走进化学实验室
    课时3
    二、物质的加热
    1.酒精灯的使用方法
    2.给物质加热
    三、连接仪器装置
    1.连接玻璃管、橡皮塞
    2.连接玻璃管、胶皮管
    3.连接试管、橡皮塞
    4.检查装置的气密性
    四、洗涤玻璃仪器
    1.洗涤方法
    2.洗涤标准
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