教科版五年级下册第四单元《热》检测卷（含答案）

这是一份教科版五年级下册第四单元《热》检测卷（含答案），共6页。
五年级下册第四单元《热》单元检测卷姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题。（每空2分，共20分）1.热总是从较____________的一端传向较____________的一端，这种传热方法叫作____________。2.热传递主要是通过____________、____________和____________三种方式来实现的。太阳的热是通过____________传到地球上的。3.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是____________现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫____________。4.水的温度下降到____________时，继续放热，水开始结冰。二、选择题。（每小题2分，共40分）1.夏天天气炎热，小明想让杯中的热水凉得快些，他不应该（ ）。A.揭开杯盖 B.选用单层的杯子 C.在杯子外侧裹上锡箔纸2.下列物体属于热的良导体的是（ ）。A.金属 B.水 C.塑料3.我们常常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似，它里面有一个内胆，是由两层玻璃组成的，并且玻璃层中间真空；保温瓶的最外面，是一层薄的塑料壳或金属壳。热水瓶能较好的保温，最主要是因为（ ）。A.外壳坚硬，热量不易散失 B.内胆真空，保温效果好C.塑料材料，传热能力差4.关于水蒸发，下面分析错误的是（ ）。A.有风吹，水蒸发得快 B.空气越潮湿，水越容易蒸发C.温度越高，水蒸发得越快5.夏天从冰箱里拿出冰棍的时候，小明看到冰棍在“冒烟”，这其实是（ ）。A.冰棍上的水蒸发了 B.冰棍上的冰蒸发了C.冰棍周围空气中的水蒸气遇冷变成了小水珠6.下列现象中不属于蒸发的是（ ）。A.酒精擦在皮肤上觉得凉凉的 B.樟脑丸过一段时间明显变小C.湿衣服慢慢变干7.将高压锅放在煤气灶上加热，热量从高压锅外部传到高压锅内部属于（ ）。A.热传导 B.热对流 C.热辐射8.观察下面三幅图，用圆点代表热源，箭头代表热传递的方向。热传递方向表示正确的是（ ）。A. B. C.9.关于水沸腾的实验，下列说法正确的是（ ）。A.水量的多少影响着水沸腾时的温度B.水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止C.水沸腾时，继续吸热，温度会升高10.房间中的冷空调往往装在上方位置，汽车中的热空调往往装在下部。这主要和热传递中的（ ）有关。A.热对流 B.热传导 C.热辐射11.将一把金属勺子放入热水中，一段时间后会发生的情况是（ ）。A.只有浸入水中部分会热起来 B.只有离水近的部分会热起来C.整把勺子都会热起来12.下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是（ ）。A.用毛巾反复擦皮肤时感到热 B.将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热C.把手伸到热水中手会感到热13.在检验各小组制作的保温杯保温效果时，下列操作不合理的是（ ）。A.初始水温相同 B.初始水量不同 C.测试时间相同14.我们在做“不同金属的传热性能实验”时，应选用相同（ ）的铜棒、铝棒、铁棒进行比较。A.重量、体积 B.长短、粗细 C.颜色、体积15.两个互相接触的物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的（ ）。A.轻重 B.体积 C.温度16.冬天，我国北方地区的房子里的暖气片应该安装在房间的（ ）。A.上方 B.中间 C.下方17.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（ ）材料制成。A.传热能力强 B.传热能力差 C.金属18.在做热实验时，经常使用到感温粉末和感温油墨，作用是（ ）。A.缩短加热时间 B.使实验现象更为明显，帮助观察变化C.增加热量19. 一杯80℃的热水放在教室里，随着时间变化，温度（ ）。A.一直下降 B.没有变化 C.先下降，然后保持教室温度不变20.自然界有许多神奇的天气现象都与水蒸气的变化有关。霜和雪的形成其实是水蒸气的（ ）变化。A.蒸发 B.升华 C.凝华三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）1.保温杯中的热水较难变冷，但如果只将冰块放在保温杯中，冰会很快融化。（ ）2.用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。（ ）3.两个物体相互接触就一定会发生热的传递现象。（ ）4.水沸腾后，即使不加热，也能一直保持沸腾状态。（ ）5.云、霜、冰和雾是大自然中水的不同形态。（ ）6.测量水温时，可以把温度计从水中拿出来读数。（ ）7.水结冰时，向周围散发出热量，冰融化时，要向周围吸收热量。（ ）8.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。（ ）9.水受热以后重量会增大，体积也会变大。（ ）10.冬天自来水管或水表冻裂，是因为水结成冰体积变大。（ ）四、综合题。（共30分）1.通过观察如图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活经验，可知：甲图是分别把衣服折叠与摊开，说明液体蒸发的快慢与物体的____________（填字母，下同）有关；乙图是分别把衣服放在阳光下和放在阴凉处，说明液体蒸发的快慢与液体的____________有关；丙图是分别把衣服放在有风和无风的环境下，说明液体蒸发的快慢与____________有关。（3分） 甲乙丙A.温度 B.表面积 C.空气流速 D.空气湿润2.小科在课后继续研究了温度与水的状态的关系，他准备了三个相同的烧杯，在第一个烧杯中倒入半杯热水，第二个烧杯中倒入半杯自来水，第三个烧杯中倒入半杯碎冰块。然后将这三个杯子相隔定的距离放置在桌面上。（10分）（1）小科准备用温度计测量热水、自来水和碎冰块的温度变化，他应该采取的正确方法是（ ）。 （填字母，下同）A.把温度计下端放入水中或冰块中，但不碰到底和壁，每隔段时间记录一次B.温度计放入后要马上记录好开始的温度C.读数时要把温度计从烧杯中拿出来读数（2）小科在读温度计示数时，正确的方法是（ ）。 B. C.（3）实验中，小科使用温度计对水温进行实时监测。如图，温度计指示的温度为（ ）。A.38℃ B.﹣38℃ C. 42℃（4）小科观察到放热水的烧杯面还在不停地冒“白气”。放冰块的烧杯外面却有很多小水珠。下面关于这些“白气”和小水珠的说法错误的是（ ）。A.这些“白气”不是水蒸气而是小水珠B.这些“白气”和小水珠都是水蒸气凝结而成的C.这些“白气”和小水珠的形成与温度的变化没有关系（5）小科在装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐，作用是_________________。3.小科在材料箱里找到两种金属棒，想要用它们探究“不同金属的传热性能”，他将甲金属棒和乙金属棒焊接成一个六边形，上部分较粗的是甲金属棒，下部分较细的是乙金属棒（如图）。然后分别在A、B、C、D、E这5个点上用蜡油粘一根火柴，在O点用酒精灯加热。（9分）（1）关于实验操作，下列做法正确的是（ ）。A.在O点加热时，用酒精灯内焰加热 B.实验结束后，立即整理材料C.用蜡油粘火柴时，要保证蜡油在每个点上涂抹均匀（2）热量在甲金属棒上的传热方向是O→（ ）→（ ）→（ ）。 （填字母）（3）小明想要比较这两种金属的传热性能，该实验的不足之处在于___________________________________________________________________________。（4）图示为甲、乙两种金属传热速度的关系图，推测这两种金属可能是（ ）。A.甲是铝，乙是铜B.甲是铁，乙是铝C.甲是铜，乙是铁4.最近淘宝上出现了一款网红杯子——“55度杯”（结构示意图如图），据说这款杯子可以将开水和凉水的温度在短时间内调节到55℃，堪称喝水神器。那么，它到底用了什么“黑科技”呢？55度杯官方宣传中是这样介绍的：不锈钢内胆夹层中有一种微米级传热材料，可随着温度变化实现可逆的固液转换从而实现升温和降温的功能。（8分）（1）当我们倒入100℃的开水后，由于不锈钢传热本领好，热量会快速从___________传递到___________（以上两空填“水”或“微米级传热材料”），这时热传递的主要方式是___________，在这个过程中微米级传热材料由固态变成液态。（2）当我们喝完热水倒入冷水的时候，微米级传热材料瞬间___________（填“释放”或“吸收”）热量，杯中的水温度升高到55℃，同时微米级传热材料变成固态。参考答案一、热 冷 热传递热传导 热对流 热辐射 热辐射蒸发 凝结0℃二、CABBCBABBACCBBCCBBCC三、×√××√×√√×√四、B A C（1）A （2）B （3）A （4）B （5）降低冰块温度（1）C （2）A B C （3）甲、乙金属棒粗细不一样 （4）C（1）水 微米级传热材料 热传导 （2）释放