北京市第四中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（原卷版+解析版）

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班级姓名学号成绩
岑生须如1、本试卷共8页，共23道小题，满分100分。考试时间60分钟。
2、在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。
3、答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4、在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分
本部分共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 2023年12月29日，十四届全国入大常委会第七次会议表决通过____，自2024年6月1日起施行。这是一部旨在保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力法律。（ ）
A. 《中华人民共和国农产品质量安全法》
B. 《中华人民共和国粮食安全保障法》
C. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》
D. 《中华人民共和国农村土地承包法》
2. 经过8年科研攻关、5年设计建造，2023年11月4日下午，国产首艘大型邮轮“____、”在上海外高桥造船码头正式交付用户。这标志着我国成为集齐造船业“三颗明珠”，可同时建造航空母舰、大型液化天然气运输船、大型邮轮的国家。（ ）
A. 从爱达·魔都号B. 辽宁号C. 奥林匹克号D. 禍建舰
3. 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。结合所学知识，对青春期认识正确的有（ ）
①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期
②青春期是每一个人的第一个生长发育高峰期
③肯春期身体发育带给我们积极影响从无烦恼
④我们在追求外在类的同时，也要体现内在美
A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④
4. 一位学生平时喜欢喝酿奶，但是浓稠的酸奶根容易沾在盖子上，让她觉得根不方便。于是，她从雨伞的结构中得到启发，发明了一款免舔盖酸奶吸管，解决了困扰她的问题。这位同学的经历告诉我们，开发创造潜力需要（ ）
A. 理解倾听，接纳他人意见B. 取长补短，不断完善自己
C. 积极思考，勇于实践探索D. 挑战权威，培养批判思维
5. 在大多数人心中，护士多是温柔细腻的女性形象，男护士没有女护士细心。可是近年来有越来越多的男护士出现，在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。有的男护士说，我们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射……这些细致活儿，男护士也做的毫不逊色。这启示我们（ ）
①塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可
②接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
③与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验
④客观、全面地认识自己，可以激发潜能，促进自我发展
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
6. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ）
A. 异性同学间的交往是生活的重要内容
B. 男生女生之间应互相帮助、互相学习
C. 要善于保护自己，不跟异性同学交往
D. 要慎重对待异性同学间的朦胧的情愫
7. 人生谁无年少时，时光给我们最慷慨的馈赠就是青春。青春是“山青花欲燃”的生命绽放，是“千古风流今在此”的自信昂然，是“扶摇直上九万里”的铿锵力量，是“一生大笑能几回”的豪迈和奔放……青春的我们应该（ ）
①尽情享乐，不留遗憾②放飞自我，我行我素
③激发热情，开发潜力④自信自强，超越自我
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
8. 有一块石头，一半被做成了雕塑，一半被做成了台阶。人们都要踩着台阶去看雕塑。台阶妒忌地说：“我们同是一块石头，人们凭什么踩着我去欣赏你呢?”雕塑说：“因为我经历了千锤万凿。”以下诗句与材料表意相符的是（ ）
A. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
B. 天生我材必有用，千金散尽还复来
C. 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤
D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
9. 某校七年级开展“年级之星”评选活动，通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等，进行集中宣传和表彰。开展这一活动（ ）
①是为了让大家端正态度，提高文化课成绩
②有利于鼓励大家见贤思齐，汲取榜样力量
③确保同学们做到行己有耻，树立底线意识
④促进同学们之间相互学习，不断完善自我
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
10. 这是一段颁奖词：“坐在轮椅上的男孩，行动不便，作为同学的他默默守护，照顾其生活起居，陪伴左右。从小学，到初中，再到高中……校园里，两个少年的身影，成为一道暖心的风景线。”我们从颁奖词中能感受到（ ）
①青春应有格调，追求止于至善 ②青春当不逾矩，做到行己有耻
③青春应有梦想，常怀报国之志 ④青春当能自强，努力坚强奋进
A ①③B. ①④C. ②③D. ②④
11. 《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载，这启示我们
①喜怒哀乐是人之常情
②情绪与人的身心健康有关
③要积极主动调控情绪
④同一情绪对人的影响相同
A. ①②B. ①④
C. ②③D. ③④
12. 某校同学开展了一次有关情绪的探究学习，下图是他们的学习成果之一。对此解释正确的是（ ）
A. 人际关系是影响情绪的重要因素
B. 情绪相互影响，应学会压抑情绪
C. 情绪受多方因素影响，无需调控
D. 情绪由外部因素决定，无法调节
13. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（ ）
①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己
③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
14. 漫画（不能一擦就冒火》启示我们（ ）
A. 要抑制“冲动”，不应宜泄情绪
B. 不应产生负面情绪，让快乐永驻
C. 接纳青春期“急风暴雨”的情绪
D. 要学会调控情绪，做情绪的主人
15. 4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是（ ）
A. 改变认知评价法B. 转移注意法
C. 合理宣泄法D. 放松训练法
16. 以下古诗文与情感对应不准确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
17. 期中考试成绩出来后，林林很有挫败感，一直有优势的数学考得不理想。经过冷静分析，林林一改懒散拖沓的毛病，认真听讲、完成作业并及时改错。这启示我们（ ）
①负面情感一定能助力人成长 ②要尽力回避生活中的负面情感
③要善于将负面情感转化为成长的助力 ④负面情感也可以对我们的成长有意义
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
18. 夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起，喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，送走客人，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这说明，美好的情感（ ）

①需要表达、回应，需要共鸣 ②只有在欣赏绘画过程中才能产生
③来源于对生活积极态度以及美的感受 ④对一个人的成长发展起决定作用
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
19. 中国航天员王亚平曾在给北京四中学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逄伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（ ）
A. 美好的情感能够传递正能量B. 只有正面情绪才会引发共鸣
C. 情绪总是短暂而且不稳定的D. 情感影响我们的判断和选择
20. 瞿独伊继承了父亲瞿秋白坚定的革命意志，一生淡泊名利；樊锦诗受到“敦煌守护神”常书鸿信念的感染，40多年扎根敦煌进行文物修复保护；张桂梅点亮贫困山区女孩的梦想，与江姐跨越时空唱响《我为共产主义把青春贡献》……央视文化节目《故事里的中国》用这样的父女情、守护情、爱国情深深地打动了观众。这说明（ ）
①善于激发正面的情绪感受，可以让生活绚丽多彩
②好的榜样激发人们对人生道路和理想的思考
③情感会影响人们的判断和选择，驱使人们做出行动
④在中国故事中感受宽广博大的家国情怀，传递生命正能量
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
第二部分
本部分共3题，共60分。
21. 让我们拥抱青春时光。
【活动一：青春解读】
我们正青春，成长正当时。我们的身体正在发育，思想逐步成熟，能力不断提高，这一切都见证着青春的成长。在“畅想青春成长”主题班会上，同学们发挥想象力，围绕中心词GROWTH（译文为“成长”），进行了创意字母解读。
（1）仿照示例并结合所学知识，从剩余的五个字母中任选两个进行创意解读。
我选择的第一个字母：____创意解读：____
我选择的第二个字母：____创意解读：____
【活动二：青春榜样】
某校开展“青春榜样”推选活动，请你参与其中。
（2）寻找“背昚榜样”，向榜样学习，是因为（ ）（多项选择。请用2B铅笔将正确答案填涂在答题卡相应位置）
A. 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
B. 以“贤”为榜样可以为我们带来宝贵的物质财富
C. 向榜样学习，汲取榜样力量，让社会变得更美好
D. 这可以激发我们对人生的思考，给予自我完善的力量
（3）请运用所学，为以下“青春榜样”的推选方案补充三条评选标准。
“青春榜样”推选方案
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也，”我校开展推选“青春榜样”的活动，期望同学们能够行己有耻、止于至善，做更好的自己。
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。“青春榜样”推选标准如下：
1.富有青春活力，并将其付诸于有意义的事情。
2、有底线意识，不做触碰道德底线、违反法律的事情。
3.____
4.____
5.____
【活动三：青春宜亩】
学校开展推选“青春榜样”的活动，不仅希望激发学习榜样的热情，更重要的是激励同学们做更好的自己。
（4）书写属于你的“青春”宜自。
要求：
①以“我”为主语叙述：
②明确自己的优势和不足；
③根据自身实际，写明近期、远期的目标；
④运用本学期所学，对自己提出具体成长要求（至少两点）：
⑤字数不少于80字。
22. 揭开情绪的面纱。
【关注情绪变化】
在某中学开展的“关注情绪变化”主题校育活动中，七年级学生小明展示了自己某一天的情堵变化曲伐。
（1）结合材料和所学知识，谈谈你对情绪的认识。
【学做情绪主人】
随着生活节奏越来越快，人和人之间难免会产生一些“小摩擦”。有的人往往因小事儿激发大愤怒，这些人被称之为城市“易怒族”。比如，在高速路上，前面车辆稍慢就不停鸣喇叭；在地铁检票闸口，有“慢性子”东客堵了后面采客的路，极易引发争吵；在超市收银台前，前面的顾客付账稍慢，就会引发后边顾客的抱怨。
（2）某学校组织开展“拒当易怒族”文明宜传活动。假如你是志愿者，围绕“易怒”的危害及情绪调控，你想对“易怒族”说点什么?
23. 阅读材料,回答问题。
【材料一】 伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。
（1）观察图片，写明从中感受到或由此产生的情感，并简要说明。
【材料二】 七年级学生森森的讲述。
我在做着自己喜欢且有意义的事情。
课余时间我经常跟着博物方面的老师进行自然观察，感受到生命的神奇、大自然的美好，增长了许多相关知识。
我将自己对一些问题的思考和见解写成论文，参加了一个保护自然方面的项目研究展示活动，虽然只得了三等奖，但依然开心，重在参与嘛，得到奖项，感到被肯定。
每年，我都会跟着学校环保社团一起参加“北京雨燕调查”志愿者活动，保护野生动物、保护环境的共同使命把我们联结在一起。过程中，我们分工合作，各尽其责，虽然辛苦，但觉得特别有意义，我还会继续坚持。
未来，我想在博物学方面有一番作为，相信自己会有更大的突破……
（2）运用所学，至少从两个不同的方面说明森森值得学习的地方，并简述理由。选项
古诗文
情感
A
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
家国天下的责任感
B
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
对亲人的思念之情
C
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”
无法自拔的挫败感
D
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”
依依不舍的朋友情