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    初中冀教版Unit 6 Movies and TheaterLesson 33 The Fisherman and the Goldfish(Ⅰ)示范课ppt课件

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    这是一份初中冀教版Unit 6 Movies and TheaterLesson 33 The Fisherman and the Goldfish(Ⅰ)示范课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了Words,Objectives,whatever,wish for,jump,Exercise,wife,nets,Whatever ,grey等内容,欢迎下载使用。

    Think abut it!
    Have yu ever acted in a class r schl play? Have yu read the stry The Fisherman and the Gldfish?
    gldfishwifenetwhateverGdgreymarryurs
    n. 金鱼n. 妻子n. 网;网络prn. 无论什么;不管什么;任何(每样)事物n. 上帝adj. &n. 灰色(的)v. 结婚;嫁;娶prn. 我们的
    1.T learn the stry The Fisherman and the Gldfish2.T listen and enjy the play that Danny, Jenny and Kim perfrmed3.T learn sme useful wrds and expressins
    Have yu read the stry The Fisherman and the Gldfish?
    《渔夫和金鱼的故事》是用 叙事诗写成的童话故事。故 事中的老太婆总是不满足,向 小金鱼提出了一个又一个的要 求。老太婆无休止的追求变成 了贪婪……
    亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837年)是俄罗斯伟大的民族诗人,是俄罗斯现实主义文学的奠基人,是俄罗斯文学语言的创造者,更是19世纪世界诗坛的一座高峰。 普希金是文学的宠儿,也是时代的旗帜。他作为民族意识的体现者,反映了俄罗斯人民要求民族尊严、国家独立、社会进步的愿望和心声。普希金对俄罗斯作家影响巨大, 在这一点上没有任何其他国家的诗人能与之相比。
    Directr: BrianScript: Steven, Jenny and KimCharacters: Fisherman — Danny, Fisherman’s Wife — Jenny, Gldfish — KimSund & Set: Brian, Kate and Danny Cstumes: Kate and Steven
    Let’s act!
    (A fisherman wearing a hat is fishing n the sea. Waves can be heard in the backgrund)Fisherman: I am a fisherman. My wife and I lead a pr life. (He pulls ut his net and pens it up. A gldfish jumps ut f the net . ) Fisherman: Oh, a gldfish! Gldfish: Dear Mr. Fisherman. Please let meg. I will give yu whatever yu want.
    Scene 1: On the Sea
    Scene 2: A Pr Huse
    Fisherman: Oh my Gd ! A talking fish! Please g back t yur family. I dn’t want anything. (The gldfish swims back int the sea. )
    (The fisherman’s wife, wh has grey hair and ld, dirty clthing, is sitting at the table. The fisherman walks in. )
    Fisherman: Can yu believe it? I caught a talking gldfish tday. Wife: Really? What did it say? Fisherman: It asked me t let it g. It said it culd give me whatever I wished fr. Wife: What did yu ask fr? Fisherman: I asked fr nthing and let it g. Wife: Hw did I marry such a fl! Why didn’t yu ask it fr a new huse? Ours is s ld. Fisherman: Dn’t be angry, dear. I will ask fr a huse.
    Read the lessn and number the sentences in the crrect rder.
    The fisherman tld his wife abut catching a gldfish. A pr fisherman with a hat went ut fishing. The wife wanted the fisherman t ask fr a new huse. The fisherman let the talking fish g. The fisherman caught a talking fish.
    Let’s D It!
    Language pints
    My wife and I lead a pr life. 我和妻子过 着贫穷的日子。
    lead 在本句中的意思是“度过(时间、生活), 也可换用live”。
    The ld man lives/leads a quiet/happy/full/miserable life. 那位老人过着宁静(幸福、充实、悲惨)的生活。
    He led the peple frm failure t victry. 他领导人们从失败走向胜利。Our mnitr led the discussin. 我们班长主持讨论。Mr. Wang leads a basketball team. 王老师带领一支足球队。This rad leads t ur schl. 这条路通向我们学校。
    lead还有“领导;带领;通向”的意思。
    2. It said it culd give me whatever I wished fr. 它说我想要什么它就给我什么。
    wish表示“希望;想要;祝愿”, 后面可跟直接宾语、双宾语或宾语从句。
    D yu wish anther cup f tea? 你还想喝杯茶吗? I wish t d well in English. 我希望学好英语。Wish yu marry Christmas ! 祝你圣诞节快乐!
    如果表示不能实现或与事实相悖的愿望时,从句谓语要用虚拟语气。
    I wish/wished that I had never met him. 我要是没遇到他就好了。(had met发生在wish/wished之前)He wishes/wished that he were/was a tiger. 他但愿自己是只老虎。(were/was与wishes/wished同时)
    3. What did yu ask fr? 你要了什么?
    ask fr后接物时,意思是“要求得到某物”;接人时;意思是“要求见到某人”。
    I will ask fr a huse next time. 下次我要一座房子。He asked fr much mney. 他要了很多钱。Smene is asking fr yu at the gate. 大门口有人找你。
    4. Hw did I marry such a fl! 我怎么嫁给了这样一个蠢货!
    本句中marry用作及物动词,后直接跟宾语表达“嫁;娶;结婚”的意思。
    He married a French girl last year. 他去年娶了一个法国女孩。The man married his daughter t a teacher. 他把女儿嫁给了一位老师。
    他们已经结婚十多年了。 They have married fr mre than ten years. (错)They have been married fr mre than ten years. (对)
    marry 是非延续性动词,当它用于完成时时在肯定句中不能和表示一段时间的状语连用。
    概念:被动语态表示主语是谓语动作的 承受者。结构: be + 过去分词 (be随着主语人称 和数以及时态的不同而变化。)含有情态动词的被动语态结构:can/must/may/shuld … + be + 过去分词
    The first sectin f New Cllege English is designed fr speaking practiceand is based n pictures and tpics.   
    These cmputers were made in ur wn cuntry last year.
    Shall we be asked t attend the meeting?  
    ①一般现在时的被动语态: am/is/are + 过去分词   
    ②一般过去时的被动语态: was/were+过去分词
    ③一般将来时的被动语态: will/shall+be+过去分词
    1.某些感官动词加形容词及少数其他的动词本身可以表示被动意义。smell, taste, prve, sell, etc. 1) The dish tastes delicius. 2) The thery prved right at last. 3) The bk is s interesting that it sells well.
    不可以变成被动语态的情况
    need + V- ing 表示“主语承受动词发出的动作”,表示被动意义。我的车需要修理。My car needs repairing. (= t be repaired).
    战争爆发了。The war brke ut. 但不能说: The war was brke ut.
    3.通常只有及物动词(组)才有被动语态, 不及物动词没有。
    Cmplete the dialgue with the wrds r phrases in the bx.
    A: This is a magic bx. Yu can find _________ yu want in it. B: Really? Can I ____ it ___ nw? A: Sure. What d yu ________? B: I wish a little dg wuld _____ ut f the bx. A: N prblem. Wait and see! It’s time t witness a miracle.
    whatever wish fr pen…up jump
    A Dancing DinsaurDirectr: JennyCharacters: Dancing Dinsaur— Danny, Dancing Cach — BrianSund & Set: StevenMain Plt: This is a stry abut a dinsaur wh became a dancer. It tells abut his jurney frm an rdinary dinsaur t a famus dancer and all the challenges he had t vercme alng the way. Cme and see Danny’s very first dance perfrmance!
    Chse a play and make a big pster fr it. Try t make the pster attractive. Here is an example.
    live/lead a …lifeIt said it culd give me whatever I wished fr. ask frHw did I marry such a fl! 被动语态的用法。
    Ⅰ.根据汉语提示完成句子。That will be his ____ (妻子) with him, I suppse. 2.Several fishermen sat n wden barrels, tending their ____ (网).  3. ________ (无论什么) is wrth ding at all is wrth ding well.  4.Her face faded away int ____ (灰色的).   5.He wanted t _____ Lucy. 6.His pinin is different frm ____ (我们的).
    Ⅱ.翻译下列句子。1.她一直坚持着过充实满足的生活。 She has cntinued t lead a fulfilled life. 2.他彬彬有礼地向我要那本书。 He asked me plitely fr the bk. 3.她还希望得到报酬,真小气。 It is small f her t wish fr payment. 4.他娶了一个漂亮的姑娘。 He married a beautiful girl.
    1.Learn the new wrds and phrases by heart after class. 2.Read the whle stry The Fisherman and the Fish frm bk r the Internet. 3.Preview Lessn 34.
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