人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第四节 单细胞生物课文课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第四节 单细胞生物课文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了第四节单细胞生物，外形似倒置草鞋，草履虫，认识草履虫，某个物体，是生物，不是生物，不具备，排出食物残渣，细胞核等内容，欢迎下载使用。
人教版·生物·七年级上册
第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体
广州市番禺区市桥桥兴中学 梁图
观看视频，记录草履虫的结构特点
一、单细胞生物的结构和生活
请观察草履虫图片或观看视频，认识其结构和功能，完成填图游戏。
如何判断草履虫是否为生物？
观察是否具备生物的特征
（摄入氧、排出二氧化碳）
（收集、排出多余的水和废物）
（大核控制营养和代谢， 小核控制遗传）
草履虫能对外界刺激作出反应吗？
草履虫能对外界刺激作出反应
变量：外界刺激（食盐和肉汁）
实验：探究草履虫的应激性
分别在甲、乙两块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针将两滴培养液连通起来。再在两块载玻片的右侧培养液的边缘，分别放一小粒食盐和一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的移动方向。
草履虫能对外界刺激作出反应，能趋向有利刺激（肉汁），躲避有害刺激（浓盐水），这就是草履虫的应激性。
表膜——无光时吸收溶解在水中的有机物
体表任何部位都可以形成临时性的细胞质突起，称为伪足，伪足可以运动，还能用来包裹食物，完成摄食。
有细胞壁、细胞质、细胞膜和细胞核，细胞质中有一个杯状叶绿体，能进行光合作用，前侧有一红色眼点，对光强弱很敏感。
菌群数量常作为饮水和食品的卫生学标准
有细胞壁，无成形的细胞核，周身具有鞭毛，能运动。
无鞭毛，不能运动。做馒头、面包时常用到酵母菌。
单细胞生物能够独立地完成各种生命活动
二、单细胞生物与人类的关系